关键词： 园林植物   环境   思政教育   土壤改良   教学案例  

摘要： 为探讨如何在“园林植物生长与环境”课程中融入思政教育,通过土壤的性质及改良案例,培养学生的环保意识、科学精神和社会责任。本研究分析了园林植物生长与环境课程的特点,结合思政教育的目标,设计了以土壤的性质及改良为案例的教学内容和方法,讨论了实施该教学案例的预期效果和可能面临的挑战。

关键词： 国家治理   党的领导   多党合作  

摘要： 中国新型政党制度作为国家治理体系的一项基本政治制度安排,为国家治理提供了重要的“制度供给”,在治理领域发挥着不可替代的作用。这一制度在国家治理中展现出民主化治理的参与广度、科学化治理的决策深度与协同化治理的效能聚合优势,其通过政党结构整合政治资源、通力合作提升发展绩效、团结和谐塑造政治认同的内在机理实现治理效能增进。针对当前国内外形势对我国国家治理形成的多重挑战,可以通过完善制度体系、提升主体能力、构建话语体系的三维路径,推动新型政党制度优势更好转化为国家治理效能。

关键词： 激励性环境规制   地方政府竞争   制造业企业竞争力   逐底竞争   中国式分权  

摘要： 中国制造业企业发展迅猛，竞争力不断增强，然而中国制造业企业发展与竞争力增强背后还存在资源消耗与环境污染问题。探讨环境保护与制造业企业竞争力的提升能否实现双赢，对激励性环境规制、地方政府竞争与制造业企业竞争力的内在逻辑进行理论分析，并在2001—2021年中国制造业27个细分行业上市企业面板数据的基础上，运用多元线性回归分析与门限回归分析等进行实证检验。研究发现，激励性环境规制对中国制造业企业竞争力的影响呈现出非线性特征，并且存在明显的企业异质性。目前，地方政府竞争在激励性环境规制影响制造业企业竞争力这一过程中发挥负面作用。地方政府竞争的作用具有阶段动态效应。据此提出加快各种激励性环境规制工具的研究与实践，针对不同类型制造业企业采取差异化的激励性环境规制政策，地方政府政绩考核指标体系的设置应注重“经济效率+环境效率”等政策建议。

关键词： 中国新型政党制度   中国叙事   故事思维   国际话语权  

摘要： 长期以来,国外敌对势力攻击抹黑中国新型政党制度,进而攻击中国的民主、人权与价值观。若要改变中国新型政党制度在国际舆论场受制于人的态势,积极展示其独特优势与巨大成就,必须以中国叙事打破西方叙事的话语霸权,构建中国新型政党制度国际话语权,推进中国价值观念与制度创新的国际传播力,展示真实、立体、全面的中国。中国新型政党制度国际话语权构建的中国叙事策略可以分三步:第一步是“讲什么”,针对性讲述能够呈现中国新型政党制度的制度优势与治理优势的精彩故事;第二步是“谁来讲”,要主动传播、精准传播中国新型政党制度的事实与真相;第三步是“如何讲”,要创新中国新型政党制度国际叙事方式,用“接地气”的故事为中国新型政党制度赋能。

关键词： 人民代表大会制度   人大代表履职激励约束机制   全过程人民民主  

摘要： 人大代表履职激励约束机制是激发人大代表履职热情、约束人大代表履职行为,从而坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度的重要举措。人大代表履职激励约束机制的出发点和落脚点始终是人民,具有深刻的人民性逻辑。甘肃省各级人大及其常委会从构建机制体系、注重动态跟踪、强化载体作用等方面对人大代表履职激励约束机制进行了诸多探索,取得了丰富的实践成果。但这一过程中,人大代表的履职规范仍需进一步落实,人大代表的履职平台仍需进一步完善,人大代表的履职能力仍需进一步提高。进一步探索和完善人大代表履职激励约束机制,必须以“形式创新”完善履职激励机制,以“人民监督”强化履职约束机制,以“阵地建设”做好履职服务保障,以“学用结合”构建履职培训体系,不断增强人大代表履职激励约束机制实效。

关键词： 智能体育   高中足球   教学案例   运动监测   智慧课堂  

摘要： 本研究聚焦“智能体育”视角下的高中足球课堂教学,运用文献资料法、案例研究法、行动研究法以及数理统计法,从案例设计、学习成效和教学应用三维度深入探讨。研究结果显示,智能体育课堂能增强学生体验与兴趣,助力教师精准教学与个性化教学,简化管理且使评价客观,提升教学质量与学生发展。但智能体育教学需教师具备信息技术能力及资金支持。该研究还强调了将智能设备与足球教学结合,可提升课堂专业性,为智能体育教学理论与实践的结合提供了新思路。研究建议:应该广泛推广智能体育教学,并探索其在其他体育项目中的应用;教育管理部门应确保智能设备的供应及教师的技术培训;持续引入先进智能教学工具,推动体育教学向专业化、智能化发展,满足现代教育的需求,促进教育高质量提升,为智能体育教学的发展提供参考与方向指引,优化教育领域的教学质量。

关键词： 课程思政   纺织应用化学   教学案例  

摘要： 高职教育不仅承担着专业知识传授的任务,还肩负着培养学生思想政治素养的重任。在“纺织应用化学”课程教学中,如何有效融入思政教育,已成为高职教育工作者亟待解决的关键性课题。文章通过课程思政案例的建设,旨在培养学生的爱国情怀、工匠精神、创新精神等,使其成为既有专业技能又具备高尚品德的复合型人才。

关键词： 神经生物学   课程思政   BOPPPS教学设计   教学案例   人才培养质量  

摘要： 课程是育人的主渠道。因此,加强课程思政,提升课程育人效果,对人才培养质量具有重要影响。在神经生物学教学中,根据课程育人目标充分挖掘教学内容中蕴含的思政元素,采用经典的BOPPPS教学设计将教学内容与思政元素有机融合,培养民族自信心强、解决问题能力强、科技创新意识强、团队协作意识强的“四强”创新人才。

关键词： 初中数学   解题错误   干预策略   教学案例  

摘要： 本文结合近年教学实践与研究,以代数运算、几何证明、概率与统计、应用题理解、综合问题等模块为切入点,系统分析初中数学解题中的典型错误类型,深入剖析知识性错误、逻辑性错误、策略性错误和心理性错误产生的原因,同时通过试题分析、学生练习与课堂观察,归纳出符号误用、逻辑断层、语义曲解等典型错误,从教学方法、学习习惯培养等方面提出了针对性的干预策略,并结合认知心理学与元认知理论提出分层干预策略。

关键词： 人民代表大会制度   全过程人民民主   人大监督  

摘要： 全过程人民民主是党性与人民性、过程性与目标性、广泛性与实效性的高度统一,是社会主义民主政治的本质属性。人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体,嘉峪关市人大常委会通过深化地方立法工作、开展正确监督有效监督依法监督、发挥代表主体作用等举措,不断丰富和发展全过程人民民主的实践。并就坚持党的领导、发挥人大代表主体作用、深化人大民主协商民主监督的创新发展,持续探索地方人大践行全过程人民民主的有效路径。