关键词： 中国式财政分权   财政纵向失衡   横向政府竞争支   支出预算执行偏差  

摘要： “中国式财政分权”下的两种典型现象——财政纵向失衡和横向政府竞争,是影响地方政府预算行为的深层次原因。本文在理论模型分析的基础上,利用省级和地级市层面的数据,分析了财政纵向失衡和横向政府竞争对地方政府支出预算执行偏差的影响及其作用机制。研究发现:一方面,财政纵向失衡和横向政府竞争会直接降低地方政府支出预算执行偏差,但这一现象背后可能隐藏着“突击花钱”的风险;另一方面,两者会通过影响预算编制的准确性间接加剧地方政府支出预算执行偏差。预算审计能够削弱财政纵向失衡对地方政府支出预算执行偏差的影响,但并未影响横向政府竞争的作用。进一步分析发现,财政纵向失衡和横向政府竞争会降低地方政府全年支出预算执行均衡性。与省级层面相比,财政纵向失衡和横向政府竞争在地级市层面的影响更大。

关键词： 初中生物   教育生活化   “传染病的预防”   教学案例  

摘要： 教育生活化是新课改“注重与现实生活的联系”教育理念的重要体现,是促进学生终身发展的时代需求。结合春秋季高发的流行性传染病,以苏科版初中生物“传染病的预防”这一课为例,介绍对学生进行传染病基础概念的科学教育,珍爱生命、感悟生命价值的生命教育,提倡健康生活方式的自我教育,以及以生态道德为中心的公德教育,同时分析相关教学策略。

关键词： 义务教育课程   阅读对象   抓住特点   初中写作教学   情境的创设   教学案例   修改习作   教会学生  

摘要： 2022年,我国教育部制定、出台了《义务教育课程方案》和《义务教育语文课程标准》。笔者在阅读这两本书后,认为教师在写作教学中要让学生学会在“做中学”,宜在教学活动中注重真实情境的创设,用以培养学生解决真实问题的能力。学生在习作时应该充分考虑不同的写作目的和阅读对象,学会根据表达需要去选择恰当的表达方式,并养成自觉修改习作的意识。

关键词： 地方债   专项债   稳增长   防风险  

摘要： 2023年稳增长需求不减,叠加到期高峰来临及一揽子化债方案实施,地方债发行规模再创新高,再融资债大幅增加,新增债支持领域持续拓宽,积极发挥稳增长、调结构、惠民生、促转型等多元作用,同时地方债发行市场化、国际化水平持续提升。展望2024年,地方债将持续平衡稳增长与防风险目标,继续稳步扩容、精准投向,同时仍需更加注重效率提升,推进“债务—资产”有效转化,助推高质量发展。

关键词： 云端协作   混合教学   计算辅助教学  

摘要： 阐述云计算的定义、边缘计算的特点、国内外高校云计算辅助教学的现状,分析基于云计算技术的混合式教学实践,包括混合教学过程的设计、教学实践的总结。实验结果表明,混合式教学有明显的进步和提高。

关键词： 真实情境   语文课堂   语文核心素养   新课标理念   语文教学   文学审美   新教材教学   教学案例  

摘要： 作者:张悦ISBN:978-7-5722-5832-9出版社:浙江教育出版社版次:2023年6月第1版定价:56元《语文课堂:真实情境的实践叙事》一书是张悦老师践行新课标理念、实施新教材教学的研究成果。全书分上中下三篇,上篇《真实情境:语文教学现场》分成《文学审美与鉴赏》《学术阅读与思辨》《文化传承与理解》《语言建构与运用》四个章节,分别对应语文核心素养四个维度。文体包括诗歌、散文、小说、戏剧、杂文、学术文等;有单篇、群文和整本书教学,也有综合学习任务教学案例。

关键词： 坚持和完善   中国式现代化   人民代表大会   担当作为   履职尽责   习近平总书记   学习贯彻   人大  

摘要： 2023年12月24日,深入学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想交流会在京举行。中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长赵乐际出席会议并讲话,中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长李鸿忠主持交流会。会议强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,全面贯彻落实党的二十大精神和中央人大工作会议精神,围绕推进中国式现代化依法履职尽责、积极担当作为。省人大常委会主任黄楚平参加会议并作大会交流发言。

关键词： 教师专业发展   课题申请   论文写作   《生物学通报》   橘园   教学案例   直播课程   实验技能  

摘要： 本刊与橘园洲书院合作,共同打造线上学习、交流平台,打造《生物学通报》系列品牌直播课程。橘园洲书院于线上设“《生物学通报》送课”专栏,专栏下设“教学案例”“实验技能”“教师专业发展”“课题申请与论文写作”等模块,将每次直播课程收录至各模块中,供广大读者回放学习、交流。

关键词： 课程思政   新工科   机械控制工程   目标导向教育   教学案例  

摘要： 课程思政是落实立德树人根本任务的核心举措,针对新工科国家创新工程人才的培养需求,总结机械控制工程课程思政目前存在的问题,基于目标导向教育理念,分析机械控制工程课程知识组成及能力导向,构建爱国主义、核心意识、辩证关系和自我革命四个方面的教学案例设计。实践表明,可实现专业知识与课程思政的有效结合,从而促进学生思想、知识、能力及素质的协调发展。

关键词： 学习任务群   微专题教学   物哀文化  

摘要： 在“跨文化专题研讨”任务群的学习中,将体会“物哀文化”内涵作为该任务群专题教学的内容,将欣赏经典的四时物象作为达成专题教学目标的有效载体,从美之哀、静之思、情之言与命之喻四个维度设计学习任务,从而观照核心素养,发展批判性思维,增强多元文化的理解力。