关键词： 中华优秀传统文化   古建筑保护   创造性转化   创新性发展   人大常委会   传承发展   重要载体   习近平文化思想  

摘要： 福建古厝古建筑数量众多,地域特色鲜明,文化底蕴深厚,是传承中华优秀传统文化、延续八闽历史文脉的重要载体。为深入学习贯彻习近平文化思想,落实马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合要求,充分利用我省古厝古建筑文化资源禀赋,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,2023年11月23日,省十四届人大常委会第七次会议全票通过了《福建省人民代表大会常务委员会关于传承中华优秀传统文化,加强古厝古建筑保护利用工作的决议》。

关键词： 教学设计   教学案例   事件的独立性  

摘要： 教学设计作为教师实践教学的重要方式,应当围绕教学目标,结合具体的教学内容和教学学情,合理地将核心素养的培养融入实际的教学设计中,在完成教学目标的过程中提高学生的综合水平。

关键词： 美术鉴赏   单元主题   过程与方法   学习路径   高中历史课   物理课   育人价值   内容概述  

摘要： 一、内容概述本单元“大观念”理论,结合人美版高中《美术鉴赏》第一单元主题二《感知与判断一美术鉴赏的过程与方法》、高中历史课的宋朝部分、物理课的“力的相互作用”等知识,构建一个“美术+历史+物理”的“以画说史:探寻宋文化”大单元学习路径(表1),挖掘美术鉴赏活动的育人价值,引导学生认识美术和其他学科的联系,从而提高学生对美术的兴趣,让学生以跨学科方式体验宋文化。

关键词： 小学体育   游戏教学法   学科融合  

摘要： 小学体育课堂承担着提高学生身体素质的任务。为丰富体育课堂教学形式,遵循小学体育游戏教学法的教育性、科学性和趣味性原则,结合语文、数学、科学等其他科目的知识,设计了体育语言文化类游戏案例、体育数学计算类游戏案例和体育表演艺术类游戏案例。

关键词： 课程思政   中医护理   案例教学  

摘要： 课程思政是高校立德树人教育的重要抓手,开展中医护理学专业课程思政建设和实践,是护理专业教育铸魂育人的重要举措。以“中医护理适宜技术”专业课程为例,围绕课程育人总体目标,梳理了课程思政教育元素,建立课程思政案例库,从理想信念、科学精神、守正创新、人文精神等四个方面开展基于案例的课程思政教学。通过教学反馈表明,本次课程思政教学实践获得了较好的效果,为高校护理学专业落实立德树人根本任务做了有益探索。

关键词： 课程思政   船舶与海洋工程结构力学   弹性支座化简   教学案例   教学过程  

摘要： 针对船舶与海洋工程专业力学课程的思政教学案例设计与实践,在黑龙江省教育厅关于课程思政高质量建设实施方案的指导下,该文介绍哈尔滨工程大学船舶与海洋工程结构力学教学团队在课程思政教学中的建设思路与方法。以一次示范课程弹性支座化简为例,首先介绍“一依托、三根据、六结合”的课程思政元素挖掘与运用方法,然后以实际教学案例设计和实施过程,详细阐述了“导入—吸收—推广—内化”的四阶段教学过程,融合经典课程理论与时代思政案例,实现思政融入点与学生课堂情绪同频。最后,给出教学效果分析与教学反思,期待学习交流,提升专业知识教学与课程思政的协同育人水平。

关键词： 学前儿童音乐教育   机械工业出版社   学前教育   音乐游戏   音乐律动   音乐欣赏   目标和方法   教学案例  

摘要： 学前儿童音乐教育是学前教育的重要组成部分。借助科学、系统化的学前儿童音乐教育,教师和家长可以更好地激发幼儿的创造力、审美能力和表达能力,促进幼儿生理和心理的健康发展。近年来,为了进一步发挥学前儿童音乐教育的价值,越来越多的研究者开始深入探讨有效开展学前儿童音乐教育的方法与手段。由康敏编写的《学前儿童音乐教育》(机械工业出版社2017年出版)一书对学前儿童音乐教育的方法进行了探讨,对学前音乐教师树立正确的音乐教育观念、掌握有效的音乐教育方法具有一定的启发意义。该书对学前儿童音乐教育教学活动的指导主要集中在音乐律动、音乐游戏、音乐欣赏、音乐综合活动这四个板块。在不同板块中,该书以实际的教学案例为参照,着重论述了学前儿童音乐教育的目标和方法,并将其以可行性较高的方式呈现出来。

关键词： 实践教学   人才培养   工程教育  

摘要： 为应对新时代下电子信息相关产业发展的需要,电子信息等学科的综合设计类实践教学内容设计应选择与产业形态贴合度较高的项目为背景;在实践教学过程中,帮助学生建立工程应用需求与专业知识的对应关系;教学活动应以学生为主体,鼓励学生开展自主实践,培养学生兴趣,激发学生创新意识。以北京工业大学电子工程设计系列课程教学设计为例,探讨了基于多个维度设计教学案例的方法和思路,并介绍了电子工程设计系列实践课程的相关内容。

关键词： 药物化学   盐酸安妥沙星   课程思政   教学案例设计  

摘要： 为落实立德树人根本任务,培养德才兼备的药学技能型人才,将药物化学课程中“我国自主创新药——盐酸安妥沙星的研发史”设计为课程思政教学案例,通过案例设计、问题导向、讨论等多情景教学,激发学生的学习兴趣,增强学生民族自信,培养学生的科学探索精神和创新意识,充分发挥课程教学与思政教育的协同作用。

关键词： 初中化学   深度学习   迷思实验   二氧化碳   实验探究  

摘要： 从迷思概念、认知逻辑、深度学习三个角度,分析初中科学教材“倾倒二氧化碳使蜡烛熄灭”实验存在的问题;基于深度学习理念,从学生认知逻辑出发,迁移氧气性质的验证方法,通过问题引导设置三个小实验认识二氧化碳的性质;再让学生设计倾倒二氧化碳灭火实验,分析异常现象产生的原因,点燃思维智慧火花,提高学生的学科核心素养。