关键词:
学科核心素养
浅层学习
优化教学模式
主题意义
新课改
课程标准
教学案例
高效英语课堂
摘要:
随着新课改的推进,基于主题意义的教学模式逐渐成为小学英语课堂教学的重要改革方向。在教学中,培养学生学科核心素养是教学目标,平衡教与学之间的关系,是优化教学模式的重点。教师不仅要改进学生的学习模式,带领他们脱离浅层学习的状态,还要贴合课程标准以及“双减”政策的要求,将主题意义的探究落实到深处、实处。本文从主题语境的构建、文本内容的解读、学习活动的优化等三个方面展开深入分析,通过具体的教学案例,详细阐述新时期高效英语课堂的构建方法。