关键词： 可视化教学   高中物理   GeoGebra软件   三维立体物理模型  

摘要： 在传统高中物理教学的过程中,三维立体的物理过程是很难在板书上展现出来的,这也成为教师教和学生学习的一大障碍.笔者以一道库仑定律习题和2021年高考江苏卷第10题为例,基于GeoGebra的3D作图功能将其物理过程可视化,降低学生理解的难度,起到培养学生“三维空间思维”能力和辅助教师教学的作用.

关键词： 中药药理学   虚拟仿真实验   苦参   教学案例  

摘要： 高校的教学与现代科学技术相辅相成,转化出新型的教育方式,目前高校实验教学大多采用虚拟仿真实验方式。中药药理学作为中药学的核心课程之一,需要中药学专业学生熟悉理论知识与掌握实验技能。将虚拟仿真实验应用于中药药理学课程教学中,可加强学生的相关实验技能、科研创新能力,又可提高中药药理学的教学质量。文章将以清热药苦参抗肿瘤作用为例,探讨虚拟仿真实验在中药药理学课程教学中的应用。

关键词： 逆向设计   互联网与物联网技术   课程思政   教学案例  

摘要： 如何以专业知识为载体实现专业知识体系教育与思想政治教育的有机统一,是当前专业课程开展思政教育关注的重点。“互联网与物联网技术”是一门具有知识面覆盖广、综合性强、多学科交叉等特点的专业核心课,是实施课程思政的良好平台。该文应用逆向教学设计思想对“互联网与物联网技术”课程进行了融入课程思政的教学设计和改革,并以案例的形式分析了课程思政的实施过程和效果。

关键词： 制备实验   学科核心素养   科学思维   一体化实验  

摘要： 以“制备Fe(OH)_(2)沉淀”为任务将教材演示实验设计为项目式学习,可以复习巩固铁及其化合物知识。实验设计从反应原理、药品选取、实验装置改进等方面,将控制变量、发现问题、解决问题、设计实验方案融为一体,落实化学学科核心素养,在实验中实现深度学习。

关键词： 中药药理学   课程思政   麻黄   教学案例   教学设计  

摘要： 课程思政是思想教育的关键环节,有助提高学生思想意识形态。中药药理学作为中医药及相关专业学生的必修课、专业课及核心课,把中药药理学中的思想政治元素发掘并渗透到中医药及相关专业学生中药药理学的教学中,对提高学生学习能力、思想意识形态和逻辑推理能力起到关键作用。该文以解表药代表药物麻黄药理作用的教学内容为例,从学情分析、教学目标、教学设计思路、教学重难点及解决措施、教学内容思政教学点、教学效果及教师感悟六个方面作简要的介绍,并且取得一定的教学效果,为中药药理学课程思政的研究与建设及其他学科的课程思政融入提供一定的参考价值。

关键词： 信号与系统   思想政治教育   教学案例  

摘要： 思想政治教育进入课堂是加强大学生思想教育的重要手段,思政元素有机融入理工课程是目前教学改革的重要方向之一。“信号与系统”是一门理论与技术相结合的课程,是通信类、自动化类专业必修课程,课程内容能够反映事物本质的物理概念、数学知识和工程理念。结合课程特点从多角度分析问题、事物内在的对立统一、锲而不舍与求真务实、家国情怀与使命担当等方面设计思想政治教育案例,将各思政元素有机融入课程知识,以期为相关理工类课程思政提供参考。

关键词： 口腔医学   教学案例   案例库建设   研究生专业课程  

摘要： 案例教学是提高专业学位研究生培养质量的重要方法。本文针对口腔医学专业课程的特点,分析案例库教学的发展现状,提出案例(库)建设原则与流程,并在此基础上设计有关案例库教学效果和研究生建议的问卷调查。结果显示:大部分研究生认为案例库教学可有效提高临床接诊能力(61.3%)和临床思辨能力(50%)。另一方面,课堂讨论的时间以10分钟为宜;线上随堂测试是最受研究生认可的测试形式(61.11%)。本文以期为口腔医学类的案例库建设和发展提供参考及借鉴。

关键词： 临床流行病学   案例教学   教学效果   护理专业  

摘要： 临床流行病学逐渐成为护理专业教学和科研中一门非常重要的学科,同时是实践循证护理的重要基础。在护理专业本科生的临床流行病学教学中,教师针对学生的特点,编制教学案例库,根据每种流行病学方法的设计特点、实施关键环节选择相关文献,既涵盖了基本理论知识,又兼顾到专业性质,紧密结合临床流行病学设计、测量、评价的三个重要环节并结合教学内容的理论基础与教学重点、难点,构建学习问题,并将每个案例的研究要素、研究方法、设计方案、主要分析指标以及相应偏倚及控制方法等知识点进行系统整理。构建教学案例库,引导学生系统学习,取得了良好的教学效果。

关键词： 表面工程理论与技术   教学案例库   任务驱动   理论与实践   课程思政  

摘要： 《表面工程理论与技术》课程在培养高层次材料工程领域应用型创新人才中有着不可替代的作用。本课程教学过程中最为薄弱的环节是如何让学生通过理论知识的学习进而发现、分析并解决科研与实际生产中遇到的问题,同时将思政元素有机融入案例教学中。我们提出以“任务驱动”的方式,按照“构思—设计—实现—运作”的思路开展案例库建设,激发学生学习兴趣和创新思维,提高学生将理论知识应用到科研实践以及解决实际复杂工程问题的能力。

关键词： 全国代表大会   人民当家作主   国家制度建设   政治制度史   根本政治制度   人民代表大会   美好生活   我国国情  

摘要： 迈上全面建设社会主义现代化国家的新征程,中国共产党如何具体地、现实地实现人民对美好生活的向往,从根本上说是要加强国家制度建设,尤其是根本政治制度建设。习近平总书记指出:“人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度,是我们党领导人民在人类政治制度史上的伟大创造,是在我国政治发展史乃至世界政治发展史上具有重大意义的全新政治制度。”