关键词： 管理信息系统   Tomcat服务器   Web网页   三层架构   JavaScript   Ajax   案例教学   临床药学  

摘要： 为转变传统《临床药物治疗学》课程的教学模式,提高案例在线交流与检索的效率,特提出构建基于B/S模式的药学教学案例管理信息系统。根据案例教学需求,设计案例的上传、浏览、统计、评价以及下载等系统功能。系统采用三层架构,使用Tomcat服务器、MySQL8.0数据库和WebStorm等开发工具,系统采用Java、JavaScript和Ajax等技术,方便教师对临床药学案例的实时查阅与检索。该系统是Web网页版访问方式,不需安装其他插件,操作简单,克服线下案例教学带来的实时性不高、共享性不好及交流性不强等弊端。经过测试该系统运行稳定,功能满足日常对于案例教学工作的要求。

关键词： 中国新型政党制度   国家治理   现代化  

摘要： 国家治理现代化的着眼点,既在于“治理”的过程,也体现为“现代化”这个目标。作为国家治理现代化的重要组成部分,新型政党制度产生于现代化的进程中,并随着现代化的进程不断发展、演进。在国家治理现代化语境下,从“是否符合历史逻辑、是否具备理论逻辑、是否遵循文化逻辑、是否践行实践逻辑”四个因素加强中国新型政党制度,对于彰显我们党政治定力和制度自信、坚持走中国特色社会主义政治发展道路、实现新时代党的历史使命具有重大意义。

关键词： 数学思考   高中数学   生长课堂   立德树人   数学思维   过程与方法   教学案例   学生思维方式  

摘要： 数学是思维的体操.数学思维生长课堂,突出强调在数学课堂中,善于通过数学问题,激发和促进学生的数学思考,并在问题解决的过程与方法中注重培养学生的思维的产生与生成过程,以促进学生思维方式和思维品质的养成《普通高中数学课程标准》(2017年版)要求落实立德树人的根本任务,发展学生的六大核心素养。在高中数学教学中,不应只教授学生知识。

关键词： 深度学习   情境教学   地理核心素养   保护长江  

摘要： 地理课程是地理学科落实“立德树人”根本任务的重要载体,目标是培养学生的地理核心素养,而深度学习则是实现这一目标的有效途径。因此,探究初中地理深度学习有助于落实地理核心素养,满足学生发展性的学习需求。如何开展深度学习呢?笔者结合日常教学,发现精心创设并合理运用恰当的学习情境,能够激发学生的学习兴趣,帮助学生实现深度学习。

关键词： 实践活动   跨学科   项目化学习  

摘要： 初中数学跨学科综合实践活动,能为学生提供知识应用的真实场景,帮助其积累丰富的数学活动经验。微项目教学是实施初中数学跨学科综合实践活动的有效途径,在小课题研究过程中发展学生数学核心素养,培养其自主学习能力。

关键词： Malmquist指数   地方政府债券   地方政府债务   地方政府融资   发行规模   经济下行   基建资金   DEA模型  

摘要： 地方政府债务是与国计民生有着密切联系的重要问题。中国的地方政府债是承担经济发展和基础设施建设的重要券种。近年来,各省为应对经济下行,不断加大对基建资金的投入,而在规范地方政府债务融资的过程中,地方政府债券的发行规模增长明显,逐步成为地方政府融资的主渠道。科学、客观地测度我国地方政府债券效率变化,研究影响因素,根据研究结果及时提出有针对性的改进措施,合理配置地方政府债券资金,对我国经济增长具有重要现实意义。本课题采用DEA模型与Malmquist指数相结合的方法研究我国地方政府债券的效率。

关键词： 初中数学   核心素养   教学案例  

摘要： 数学核心素养的提出,对初中阶段的学生以及教师提出了更高的要求和标准.作为初中数学知识的传播者,教师理应形成核心素养的正确认识,并围绕核心素养的培养,从数学抽象能力、直观想象意识以及逻辑推理能力等方面出发,结合具体的教学内容,思考并探索如何在实际生活中开展核心素养培养的教学,以此提高学生的数学学习能力以及数学综合素质.

关键词： 数字签名   渐进式教学   教学设计   人才培养  

摘要： 数字签名和认证技术作为密码学的重要分支之一,在信息安全领域得到了广泛应用,其重要作用也日益显现。本课程在实际教学过程中面临着理论知识范围广、知识交叉多元化、应用前景广泛、实践性强等特点。本文旨在提出课程的渐进式教学案例化设计,用实践性、教学性强的案例,通过对比的方法,由浅入深,循序渐进地去讲解数字签名和认证技术的理论知识和实际应用,通过数字签名和认证技术课程的理论性、应用性和实践性教学的案例化设计展示使学生直接、快速了解数字签名和认证技术的相关知识,提高学生学习课程的积极性,并逐渐适应和掌握学习课程的方法。最后,还对教学实践经验进行总结,案例化教学设计能够使学生形成更好的密码学应用知识体系,开阔眼界,提高专业素质,为今后的课程学习和实践打下坚实的基础。

关键词： 案例资源库   医院药学教学   德尔菲法   层次分析法  

摘要： 目的通过构建医院药学教学案例资源库指标体系,为案例资源库建设提供统一标准。方法于2021年6月1日-2021年8月31日,采用德尔菲法和层次分析法,对某院药学教学领域专家和一线带教教师21人进行问卷调查,有3位专家权威系数<0.7,排除后最终保留专家18人。结果3轮调查回收率均为100%,权威系数≥0.7,专家的调查结果可信。各级指标协调系数在0.5~0.7之间,提示专家协调性高。经3轮问卷调查,入选一级指标8项、二级指标55项,计算各项指标的权重,一级指标相对权重较高的有医院药学基本技能,相对权重0.22;药事管理相对权重0.13;临床相关技能相对权重0.13;药学人员执业道德建设相对权重0.13。结论构建了医院药学教学案例资源库指标体系,可为医院药师的培养提供完整、统一、科学的案例资源库建设标准。

关键词： 小学数学   多媒体   教学案例  

摘要： 在小学数学教学中运用多媒体手段可为学生提供更多学习资源,促进学生学习。基于此,文章在讨论小学数学教学中运用多媒体应遵循的原则的基础上,以实际案例阐述在小学数学教学中运用多媒体的具体策略。