关键词： 软件工程系统能力   实践课程   渐进式   教学案例   校企合作  

摘要： 针对本科生的软件工程系统能力培养问题,提出面向软件工程系统能力培养的渐进式实践课程教学方案,从面向软件人才培养的软件工程系统能力模型、面向软件工程系统能力培养的实践课程体系、支撑能力培养的实践教学案例设计准则几方面进行探讨,最后介绍该课程方案的具体应用情况并说明教学效果。

关键词： 课程思政   软件工程   教学改革   教学设计   教学案例  

摘要： 当前软件工程课程采用传统的教学方法,重在培养专业知识的传授,忽略了思想品德方面的教育。为了提高学生的思想品德教育,响应国家课程思政的育人新理念,提出了软件工程课程思政教学的改革方案。首先根据课程思政的要求,重新设计软件工程课程大纲和教案,优化教学设计。接着,制定新的包含思政内容和课程评价标准的课程考核内容。同时,根据软件工程课程的特点挖掘课程思政元素,结合合适的教学案例把思政元素融入课堂教授的内容中。最后,采用多元的教学方法讲授课程。通过软件工程课程思政教学改革实践,全面提高学生的综合素质。

关键词： 课程思政   运输系统规划与设计   思政矩阵   教学案例  

摘要： 将思政理念、元素融入到《运输系统规划与设计》课程教学中,重构课程教学路径,具体包含:确立教学和思政目标、挖掘思政教学内容、构建课程思政矩阵、细化教学案例设计、强化教学效果评估等内容。将思政要素与《运输系统规划与设计》课程教学内容有机整合,形成课程思政矩阵,并列出课程思政案例,探索课程思政建设的新路径。

关键词： 工程思维   教学方式   评价方法   教学案例  

摘要： 本文通过梳理国内外工程思维的内涵,对国内外培养工程思维的教学方式进行了分析,并归纳了国外研究中经典的工程思维培养教学案例,整理了国内外工程思维的评价方法,希望能为中小学工程思维培养提供理论指导与实践参考。

关键词： 民主党派工作   政党制度   中国共产党领导的多党合作和政治协商制度   坚持和完善   全国政协   中共中央宣传部   副部长   发展与成就  

摘要： 2022年8月16日,中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会,中央统战部副部长陈旭、全国政协副秘书长邹加怡、全国政协提案委员会驻会副主任张敬安、中央统战部民主党派工作局局长桑福华介绍新时代坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的发展与成就,并回答记者提问。

关键词： 微观数据库   课程思政   教学案例   线上线下混合式教学  

摘要： 本文以随机变量分布、数学期望、描述统计、假设检验等概率论与数理统计课程的教学要点为基础,结合党的二十大报告中提出的“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”、“发展养老事业和养老产业,推动实现全体老年人享有基本养老服务”、“提高公共服务水平,增强均衡性和可及性,扎实推进共同富裕”等目标要求,尝试将微观数据库的数据指标与统计学基础知识融合,完善课程思政教学案例建设。利用线上线下混合式教学模式,探讨课程教学方式与评价方式的转变。通过教学案例,将课程由讲授式转变为任务驱动式。通过分组研究、小组讨论、阶段成果提交等方法引导学生利用统计学的理论知识从数据分析视角客观看待社会问题,引导学生知中国,服务中国,提升学生的统计素养,培养学生的人文情怀,增加学生参与国家事务的责任感和驱动力。

关键词： 核心素养   曲线运动   实验探究   科学思维  

摘要： 以培养学生核心素养为教学目的,以两个实验探究为基本主线,创设真实的物理情境,合理安排学生的科学探究活动,让学生认识曲线运动的概念,理解瞬时速度方向和物体做曲线运动的条件,并联系曲线运动在生活中的应用,从而深化运动与相互作用观念的形成,在科学探究中体会科学思维方法,实现对物理学科核心素养的落实.

关键词： 小学数学   小学教学   教学案例   义务教育数学课程标准   课标修订   名师   新课标   精心策划  

摘要： 同样的名称,不一样的精彩。《小学教学》编辑部为您精心策划的"全国小学数学名师最新教学案例专号"(2022年第7-8期合刊)出版了,精彩看点如下:【看点一】《义务教育数学课程标准(2022年版)》已于近日颁布。那么,新课标修订的理念与要点是什么?有哪些主要的变化?为什么这些方面有变化?对教学、学习、评价等有什么影响?怎么在实践中落实新课标的理念和要求?

关键词： 小学数学教育   开放式课堂   开放式教育   新时代教育   素质教育   开放式教学   教学案例   提供参考  

摘要： 开放式教学,是新时代教育的趋势。但是,开放不是没有任何原则,不遵循任何规律。接下来我们结合几个教学案例,总结小学数学开放式教育中必须遵循的原则,为培养更高素质的学生指明方向,提供参考,让小学数学教育更加科学,更加有成效。一、小学数学开放式教学的案例随着社会的发展和教育事业的进步,如何科学地进行小学数学教育,如何在素质教育下更好地从小培养学生的数学能力变得尤为重要。

关键词： 微课视频   预习环节   教学案例   情境创设  

摘要： 初中是学习英语的关键期,这个阶段学生也容易形成英语语感。传统教学模式在一定程度上限制了学生思维的发展,结合微课有助于重新焕发英语课堂的活力。基于此,本文探讨了基于微课的初中英语高效课堂的构建策略,涉及的内容有预习环节应用微课、教学案例的展示、教学情境的创设。英语教师应充分发挥微课优势,构建丰富多彩的英语课堂,使初中生对学习英语充满热情,重视塑造初中生的英语文化素养,开阔初中生的视野,使他们能够接触到一些社会技能,培养他们与人互动交流的良好意识。