关键词： 针织学   课程思政   思政元素   教学案例   教学改革  

摘要： “针织学”是纺织工程专业的一门主干课程。通过提炼课程的专业知识点和教学案例中的思政元素,开展“针织学”课程思政教学探索,将思政教育、专业教学、综合素质培养融为一体,为实现纺织强国培养所需人才。

关键词： 结构力学   应用型人才   教学案例   课程思政  

摘要： 文章通过分析当前结构力学课程教学过程中存在的问题及原因,结合学生、教师及教学环境等因素,以传统课堂教学方式为依托,引进结构设计竞赛、工程案例教学,同时潜移默化地融入课程思政要素,增强学生的责任心和爱国情怀,帮助学生树立正确的人生观和价值观,从而打开结构力学本科教学的创新格局,形成注重应用型人才能力培养的教学体系,提高结构力学教学质量,培养出符合社会要求的新一代大学生。

关键词： 百褶裙   凉山彝族自治州   羊角形   彝族文化   大小凉山   大襟衣   教学案例   诺苏  

摘要： 四川凉山彝族自治州是我国最大的彝族聚居地,散发着浓厚的彝族文化生活气息。“诺苏”是彝族中人数最多的一个分支,在地域上主要分布在大小凉山。诺苏姑娘的服饰艳丽古朴,非常独特。她们上身穿右大襟衣,下身穿着摆动的百褶裙。上衣常用挑、绣、镶等多种手艺技法制成羊角形、漩涡纹等传统图案,而百褶裙也由多层鲜艳的色布拼接而成。裙的上半部分随身,下半部分多为褶,打开可以呈半圆形,分外婀娜。

关键词： 债务可持续   财政空间   经济增长   财政反应函数  

摘要： 根据Ghosh et al.(2013)财政空间理论,利用2010—2019中国省级面板数据,对中国省级政府债务可持续、财政空间和经济增长之间的关系及其机制进行了研究。结果表明,中国个别省份出现了财政疲劳现象,要把控好债务风险雷区,但各地区债务限额存在异质性,在不损害可持续性的情况下,大部分地方政府有足够的“回旋余地”实施财政刺激政策。我国省级政府的财政空间和经济增长之间存在倒“U”型关系,即当政府负债率高于财政空间的临界点(或较低的财政空间)时开始阻碍经济增长,因此,需要通过降低政府负债率实现更高的增长。进一步研究发现,政府债务影响经济增长最重要的渠道是公共投资和私人投资,全要素生产率、储蓄和长期真实利率也是政府债务影响经济增长的重要渠道,而长期名义利率未能成为政府债务影响经济增长的渠道。

关键词： 新型政党制度   演化进程   运行逻辑   前景展望  

摘要： 中国新型政党制度根植于中华优秀传统文化之中,立足中国革命、建设、改革的伟大实践,经历孕育、形成、发展和完善的历史进程。新型政党制度生成和运行必然有其内在价值追求、运行方式、功能效用、检验标准。从价值追求来看,中国新型政党制度设计的初衷在于共同致力于实现中华民族伟大复兴;从运行方式来看,中国新型政党制度坚持中国共产党和各民主党派在法律框架下开展合作;从功能效用来看,中国新型政党制度有利于政治参与、利益整合、民主监督、维护稳定;从检验标准来看,中国新型政党制度找到了全社会意愿和要求的最大公约数这个人民民主的真谛。新时代中国新型政党制度必须面对新的时代课题,不断革故鼎新,优化政党监督环境,提升制度话语权,完善政党协商机制,为实现中华民族伟大复兴汇聚磅礴之力。

关键词： 中小学音乐教育   版面限制   稿件字数   课堂实践   表格形式   教学案例   作者姓名   标题字符  

摘要： 投稿要求稿件内容为与中小学音乐教育相关的理论研究、课堂实践应用。稿件字数控制在3000-6000字,标题字符在20字以内。由于杂志排版版面限制,教学案例稿件尽量避免以表格形式撰写。稿件内所附的图片或谱例需保证清晰度,不含水印,图片不超过5M。稿件务必注明作者姓名、联系电话、单位及地址。来稿请使用word格式。

关键词： 游戏教学   深度学习   初中历史   教学案例  

摘要： 与传统的教学模式不同,游戏教学贴近学生喜好,将激趣、参与、趣味和互动等特点融于一体。借助选修课的试验,表演类、绘制类和竞赛类的游戏教学方式能不同程度地激发学生学习历史的兴趣,突出学生学习的主体地位,引导学生主动进行阅读与对话、建构与想象、探究与解释,从而培养历史学科核心素养,落实课程育人的功能和立德树人的根本任务。

关键词： 课程思政   信号与系统   教学案例  

摘要： “信号与系统”课程是电子信息类专业重要的专业基础课程,具有“原理深厚、方法多元、应用广泛”等特点。课程思政是实现高校立德树人的重要举措,以“连续时间信号的时域抽样”为例,根植课程教学特点,探索实践了课程思政。重塑了课程教学内容,挖掘了课程思政元素,以先进的教学内容为载体,思政教育融入教学过程,启发了学生的辩证思维,熏陶了学生的探索精神,厚植了学生的家国情怀。

关键词： 经济增长   地方政府债务   非线性关系   最优债务规模  

摘要： 政府债务是地方政府实现经济稳增长的重要政策工具,但能否实现这一预期政策目标,取决于政府债务规模是否适度。理论模型表明,促进经济增长的最优政府债务规模是存在的,而实证研究也验证了这一理论命题。基于2003~2017年样本数据研究发现,促进中国省级政府经济增长的最优债务规模转折点大致在20%~25%之间,东中西部地区政府债务规模的增长效应的转折点分别是25.2%、23.3%和20.1%。在当前经济增速放缓的背景下,地方政府可以通过发债实现经济阶段性增长,但应该控制其合理规模,并理顺地方政府债务作用机制,防范地方政府债务风险。

关键词： 模型建构   建模教学   教学案例   变质问题  

摘要： 以探究氢氧化钠变质为依托点,融合酸、碱、盐相关知识,在复习知识的同时,将结构化认识和解决物质转化问题的思维方法贯穿于课堂实验探究始终,帮助学生从“概念理解-模型建构-学习活动-真实问题-模型评价”5个维度,体验模型认知的具体过程。利用实验探究的手段解决学生的认知冲突,修正和完善模型,实现结构化认识和解决物质转化问题的思维模型建构,提升化学学科核心素养。