关键词： 工程管理   时间距离   空间距离   课程思政   案例教学  

摘要： 建筑案例作为文化的载体与历史的见证,能唤起学生不同的情绪,是教学案例中重要的一种。而学生的情绪对课堂教学效果存在重要影响,同时现有研究发现时间距离和空间距离不同的案例建筑会影响学生对积极情绪的唤起程度,但对其具体影响效果却缺少量化研究结论。基于此,引入脑电实验手段,探索不同建筑素材案例唤起学生积极情绪背后的神经机制。结果显示:相对于空间距离远的建筑,建筑空间距离的拉进,对唤起学生的积极情绪呈正向影响效果;学生对近空间距离的国内建筑表现出显著的积极情绪;距今时间距离越近的国内建筑教学案例,对学生积极情绪的激活程度越大。结论可为工程管理课程教育过程中的案例素材选取,提供科学依据,并为案例研究方法提供新的思路。

关键词： 人民代表大会   坚持和完善   根本政治制度   基层治理   国家治理体系和治理能力现代化   社会主义建设事业   改革开放时期   更加定型  

摘要： 今年是全国人民代表大会成立70周年。70年风雨兼程,70年波澜壮阔,走过70年峥嵘岁月的人民代表大会制度更加成熟、更加定型,展现出显著优势和巨大功效。70年来,人民代表大会制度从无到有,稳步构建,是在我国社会主义建设事业中支撑国家治理体系和治理能力现代化的根本政治制度。进入改革开放时期,尤其是进入新时代以来,我们更要坚持和完善人民代表大会制度。

关键词： 化学工业出版社   课程思政   思政教育   高校课程改革   案例化   实验课程   同频共振   教学案例  

摘要： 高校化学专业实验课程是高等化学教育的重要组成部分,在高校化学专业实验课程中融入思政教育元素,开展以“课程思政”为目标的高校课程改革,将专业育人和思政育人同频共振形成协同效应,是贯彻落实立德树人教育根本任务的有力遵循。但实现化学专业实验课程思政并不是简单地将课程教育和思政教育进行内容上的机械叠加,而是需要找到课程本身内容和思政教育的结合点,并通过一定教学手段,将民族意识、爱国情怀、匠人精神、职业道德等价值观融入教学内容和教学环节中。由黄红梅、严海林主编的《化学教学论实验课程思政教学案例》(2023年7月化学工业出版社)即通过案例化的呈现方式为教师和学生们提供了一个优秀的化工专业实验课程思政教与学的范本。

关键词： 人民代表大会制度   制度优势   “中国之治”  

摘要： 人民代表大会制度决定社会主义国家的性质和方向,在我国政治制度体系中起着根本性、全局性、关键性作用,蕴含着“中国之治”最广泛、最真实、最管用的制度密码,彰显出确保党引领人民有效治理国家、保障人民当家作主、促进国家政治生活既充满活力又安定有序、保障全面依法治国、推动国家长治久安的显著优势。为国家治理提供重要制度保障,推动国家治理体系和治理能力现代化;新时代继续发挥中国之治制度优势,要从坚定政治方向、推动高质量立法、保障宪法法律高质量实施、做好监督工作、紧密联系群众、提高人大代表履职能力几个方面坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度,为中国式现代化行稳致远贡献制度力量。

关键词： 主题意义   英语阅读   初中英语   教学案例  

摘要： 本文结合仁爱版英语八年级下册Unit 5 Topic 3 Section C的阅读课的教学实践,实施围绕主题意义探究的英语阅读教学需要教师深度解读教学文本,梳理篇章主题的脉络,有效澄清教学目标,形成主题的整体认知,科学创设问题情景,强化主题意义的体验,合理设计迁移活动,助力主题意义的构建,注重拓展阅读链接,引导学生拓展对主题意义内涵的深入思考。

关键词： 党委人大工作会议   制度空间   全面领导制度  

摘要： 2021年11月2日党中央印发的《关于新时代坚持和完善人民代表大会制度、加强和改进人大工作的意见》要求,省、自治区、直辖市党委每届至少召开一次人大工作会议。这标志着党委人大工作会议制度在全国范围内正式确立,也体现了党中央对这一制度安排的高度重视。基于制度空间的视角对党委人大工作会议进行考察发现,其历史演进有着清晰的逻辑理路,在由点到面的纵横发展再到中央层面的升级发展实践中,逐渐构建了相对稳定的党委人大工作会议制度的层次体系。但是,在制度空间的实践建构中,党委人大工作会议也存在主题针对性还有待深化、规范性还有待加强、受重视程度还有待提升、发展速度还有待加快等问题。立足新时代,拓展和稳固党委人大工作会议制度的制度空间,是加强党对人大工作全面领导的一个重要实现路径。为此,要不断丰富党委人大工作会议的研究内容,不断推进党委人大工作会议制度的细化深化,不断健全党委人大工作会议的配套机制。

关键词： 坚持和完善   人民代表大会   广东茂名   接地气   三中全会精神   村(居)   人大  

摘要： 今年是全国人民代表大会成立70周年暨地方人大设立常委会45周年。在广东茂名,人们常常看到一支支人大代表宣讲队,他们活跃在各个人大代表联络站、榕树底下或田间地头,以群众听得懂的家常话,宣传宣讲党的二十大、二十届三中全会精神和习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,将党的路线方针政策和人大制度传遍茂名大地。截至目前,全市共有人大代表宣讲队成员280多人。宣讲队以“1”名成员带“N”名人大代表的方式,结合开展接待群众、“人大+村(居)民说事”“代表敲门夜访群众”活动,宣传宣讲党的路线方针政策和人大制度14000多场(次)。

关键词： 新工科   无人机技术及应用   课程思政   教学案例  

摘要： 随着新工科教育的推进和人才培养模式的创新,将思政教育融入专业课程教学成为高等教育领域的重要任务和挑战。以“无人机技术及应用”课程为例,探索在新工科背景下如何有效地将思政元素融入专业课程中,并结合无人机导航系统、无人机的应用以及无人机飞行安全等教学实践案例,深入挖掘家国情怀、民族精神、科学素养、法治意识等思政元素在课程教学中的具体运用,为探索新工科相关专业的课程思政教育提供借鉴和参考。

关键词： 地方政府债务   宏观杠杆率   基础设施投资   政府与市场经济学  

摘要： 地方政府债务是中国经济发展中的重要课题,也是亟待解决的难题,是中国金融体系系统性风险的重要因素。本文从案例出发,提出测算地方政府债务的新方法,解决现有方法测不全、测不准的问题。本文发现,2020年我国地方政府债务总额约为85.49万亿元,约占GDP的比重为84.3%。地方政府债务中基建债务为61.69万亿元,其中地方政府通过地方城投公司举借的基建债务约为46.37万亿元,占全国地方国企总负债的42.6%。从全国整体层面看,地方债务已超地方政府自身财力,地方政府的财政收入和地方国企的经营收入在扣除必要支出后已经无法支付地方债务利息,更无力还本,迫切需要中央政府进行干预。本文理论分析表明,地方债高企的本质原因是地方政府过于追求GDP且对地方经济长远发展的重视不足,其后果是债务难以偿还,削弱了地方政府融资能力可能导致未来投资不足。本文实证分析表明,高企的地方政府债务拖累了投资增长,对经济增长有负面影响。因此,必须设计一套整体解决方案,化解地方政府债务问题。

关键词： 产学研融合   课程体系   案例库建设   教学实践   应急人才培养  

摘要： 面向应急技术与管理专业教学内容与课堂组织改革的现实需求,以“需求-教学-科研-实践”为主线,将实际突发事件案例、应急管理教学理论与最新科研成果相结合,培养学生的科学研究与创新能力。将应急管理的培养过程分解为灾前、灾中、和灾后3个阶段,制定标准化突发灾害事件表征方法。采用“分组制”组织学生开展应急响应案例收集和分析,并运用应急响应案例仿真演示,激发学生主动学习的兴趣。以数字化应急响应过程为载体,培养学生运用计算机、运筹学和专业知识进行应急决策的能力。通过教学内容和授课形式的探索,创新了产学研互动的教学观念和实践体系,有助于应急专业人才培养模式的完善。