关键词： 核心素养   物理学科   物理教师   社会发展需要   物理学习   物理概念教学   教学策略   教学案例  

摘要： 物理学科的核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的、适应个人终身发展与社会发展需要的必备品格和关键能力。初中是中学生接触物理学科的第一站,因此物理教师应当做好概念教学设计,为学生今后长期的物理学习奠定良好的基础。本文首先阐述物理概念教学设计的具体思路与流程,继而为每个环节提出具有针对性的教学策略,并引入教学案例进行分析。旨在帮助初中物理教师提升概念教学的质量水平,促进初中生物理核心素养的形成与发展。

关键词： 习近平   新型政党制度   社会主义民主政治   统一战线  

摘要： 习近平关于中国新型政党制度重要论述的核心要义是坚持中国共产党领导,这既是历史和人民的选择,也是巩固和发展统一战线的需要,还是新型政党制度有效发挥作用的根本保障。中国新型政党制度是在植根中华优秀传统文化、融汇马克思主义统一战线理论、继承党的历届中央领导集体智慧基础上生发演化并逐渐定型的。习近平从整体视角出发,在中西比较中高扬主体意识,以辩证统一的思维,从多样性和一致性的统一、历史性和现实性的贯通、民族性和世界性的兼顾、广泛代表和集中领导的互补、国家稳定和社会进步的协调等方面来论述新型政党制度在国家治理中的显著价值与卓越功能。

关键词： 深度学习   核心素养   基础教育课程   教学改进   教学指南   教学案例   课程教材   读本  

摘要： 《深度学习:走向核心素养》是由教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所组织编写的有关深度学习教学改进丛书,由教育部基础教育课程教材发展中心主任、课程教材研究所所长田慧生主编,包括理论普及读本、学科教学指南和教学案例选等共五册。本文主要介绍丛书中的理论普及读本。该书由刘月霞、郭华主编,主要分为四部分.

关键词： 党的领导   人大制度   国家治理现代化  

摘要： 国家治理现代化宏大命题不是一座“飞来峰”,是共产党深化对执政规律的认识、自觉追求与时俱进的执政理念,有目的敢担当勇于将其作为全面深化改革的奋斗目标。党的领导与人大制度作为当代中国政治制度中两个重要组成部分,处理好执政党与国家权力机关的关系是中国政治发展的主线,完善国家治理体系、提升国家治理能力的目标离不开二者的有机统一。

关键词： 计算思维   中小学生   Python语言   教学案例   编程实践  

摘要： 计算思维能力培养已经逐步拓展到中小学教育领域。然而,C、C++、Java等传统编程语言的复杂性使得中小学生计算思维能力的编程实践非常困难。文章结合教学实践,以具体案例介绍了如何利用Python语言助力中小学生计算思维能力的培养,以期为中小学数学、信息技术类课程的教育教学提供一些参考和借鉴。

关键词： 地方政府   多元主体   协同机制   执行力模型  

摘要： 从应急管理向应急治理的转变是国家应急管理能力现代化的重要革新。单部门应急管理不能应对多变的突发情况,必须实行多元主体协同治理。借助公共行政执行协同机制理论,以武汉市应对新冠疫情案例为现实基础,通过对两者的结合研究来构建包括理念引导、制度保障、行为输出等适用于地方政府的多元主体协同应急执行力模型,由此进一步提出包括优化制度环境、完善权力架构、加强技术支撑等实现地方政府协同应急执行力的路径。这一模型将展现一种有效的应急管理模式,同时也将对完善应急管理体系和能力现代化建设产生积极意义。

关键词： 民主党派   政治交接   新型政党制度  

摘要： 民主党派政治交接,与民主党派的政党性质、政治纲领与新型政党制度息息相关,这些内涵都决定着民主党派政治交接的方向、内容和制度。中国新型政党制度,其实质就是在中国土壤中成长起来的新型政党制度,即中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。中国民主党派的政党性质、政治纲领与新型政党制度建设,决定了中国新型政党制度是民主党派存在与发展的前提与基础,必须全面引领和指导民主党派政治交接的方向、内容和制度,同时民主党派政治交接必然是中国新型政党制度建设的集中反映与体现。民主党派政治交接与中国新型政党制度建设之间相互促进,不断推进和完善中国新型政党制度的制度化建设。

关键词： 企业家精神   创新创业   经济增长   SYS-GMM  

摘要： 中国特色社会主义市场经济中的企业家精神是至关重要的,但在肯定企业家作用的同时也需要正确看待政府的作用。本文依据中国转型期现实,扩展了动态经济增长模型,运用SYS-GMM估计方法对中国1995年-2016年29个省级单位的数据进行了实证分析。研究发现:基于创业和创新的企业家精神对中国经济增长具有显著的因果效应,且创新效应高于创业效应;政府作用在创业和创新上呈现出异质化特征,其总体效应相对模糊;进一步构建有利于企业家回归主体地位的制度环境和精准发挥政府作用的治理机制是中国经济转型的关键所在。

关键词： 初中数学   数形结合   教学案例  

摘要： 数学本就是抽象类的科目,其中所探讨的“数”与“形”,在现实生活中以数量和空间为代表.数形结合非常有利于数学教学质量标准的提升,有助于学生更加形象地理解数学问题.本文主要探讨数形结合的教学案例如何为数学教学提供较大的帮助,并且对数形结合的应用进行研究与发展.

关键词： 夹逼定理   抓大放小   高等数学   典型例题   教学案例   创新思维能力   成就感   和式极限  

摘要： 本微课以高等数学中“夹逼定理”的教学内容为基础,培养学生对问题的抽象概括、探究等创新思维能力。为加深学生对夹逼定理内容的理解与应用,课程从分解夹逼定理的重难点入手,设置了三类不同形式的典型例题,通过“抓大放小,取主舍次”的大胆猜测,用已知推未知,利用归纳类比等自然过渡的方法,减轻学生的认知压力,通过建立新、旧知识的联系,让学生体验解决问题的成就感,获得掌握知识的自信。