关键词： 中小学音乐教育   版面限制   稿件字数   课堂实践   表格形式   教学案例   作者姓名   标题字符  

摘要： 投稿要求稿件内容为与中小学音乐教育相关的理论研究、课堂实践应用。稿件字数控制在3000-6000字,标题字符在20字以内。由于杂志排版版面限制,教学案例稿件尽量避免以表格形式撰写。稿件内所附的图片或谱例需保证清晰度,不含水印,图片不超过5M。稿件务必注明作者姓名、联系电话、单位及地址。

关键词： 概率论与数理统计   教学案例   数学期望   相关系数  

摘要： 给出了概率论与数理统计课程中的两个教学案例.案例一是针对新冠筛查中逐一检验和分组检验的问题,结合概率论与数理统计中离散型随机变量的分布列及其数学期望的知识点给出的,并进行了问题的引申研究.案例二是针对图像加密的安全性问题,结合概率论与数理统计中相关系数定义以及基于概率的信息熵的概念,给出了一个适用于信息安全专业的专业案例.

关键词： 钠盐   初中化学   项目教学   学科素养   教学案例  

摘要： 以“钠盐知多少”为项目学习主题,呈现了初中化学“盐的化学性质”复习课的项目教学案例。基于学科素养视角,以钠盐的来源、鉴别、制备、测定和转化为主线,开发了项目学习任务,在分析和解决真实的问题任务过程中,培养和发展学生的学科素养,充分实现学科的育人价值。

关键词： 新型政党制度   话语权   理论体系   传播规律  

摘要： 中国新型政党制度的话语权,直接关系到中国的国家形象和影响力。提升中国新型政党制度话语权,要“察势”,准确把握“新时代”“大变局”和中国新型政党制度发展带来的机遇和挑战;要“循道”,明确衡量政党制度的标准、构建新型政党制度理论体系、加强与其他政党制度的交流对话;要“重术”,通过科学设置传播议程、明确传播目标受众、系统梳理传播材料、创新传播载体形式,讲好中国新型政党制度故事。

关键词： 生成性问题   图形化编程   教学案例   信息意识   赛龙舟   解决问题   表达能力   学生计算思维  

摘要： ①能够根据解决问题的需要,自觉、主动地寻求恰当的方式获取信息与处理信息。将学习中获取到的信息与同伴共享,实现信息的最大价值。(信息意识)②在创作过程中对生成性问题进行剖析并思考解决问题的方案,提升学生计算思维的表达能力,并将其迁移到与其相关的其他问题解决之中。

关键词： 数学建模   教学案例   向量   不等式组   有限元算法  

摘要： 本文以2021年全国大学生数学建模竞赛A题为背景,对赛题进行适当改造,得到面向中学生的有限元点阵生成问题,并运用中学向量知识建立有限元点阵模型,通过二元线性不等式组的知识设计算法对模型求解,解决了一类在任意凸多边形中生成有限元点阵的问题。这一从本科生数学建模竞赛中提取素材、适当改编并使用中学数学知识求解问题的方法,为数学建模思想在中学数学教学中的渗透提供一种具有实践意义的教学思路。

关键词： 材料力学   课程思政   后疫情时代   教学案例  

摘要： “后疫情时代”下,结合疫情防控的时事热点,不断推进课程思政教学实践是当前高校落实立德树人根本使命的有效途径。文章以材料力学课程的课程思政教学实践为基础,深入挖掘材料力学课程中的关键思政元素,使之与以新冠肺炎疫情为主题的思政教育相结合。同时,以“梁的弯曲正应力”教学内容为范本,设计材料力学课程思政教学实施案例,为其他专业基础课和工程类学科的课程在“后疫情时代”下的课程思政教学实践提供思路。

关键词： 德融课堂   电力电子技术   教学案例  

摘要： 把德育元素有机地融入到能力培养和知识传授中,是齐鲁工业大学(山东省科学院)大力推动以德融课堂为目标的课堂教学改革。文章以电力电子技术课程为例,介绍课堂案例和德育教育的协同开展,以达到“立德树人、教书育人”目的。

关键词： 初中英语教学   注入活力   学生体验   微课   教学案例   教学模式   运用措施   相融合  

摘要： 微课是信息技术背景下涌现的创新型教学手段,当微课和传统初中英语教学相融合,既可以突破教学重难点,加深学生对英语知识点的理解和领悟,还可以增添课堂的趣味性和生动性,让英语学习不枯燥、不乏味。因此,文章将以初中英语教学为基础,结合生动形象的教学案例,对微课的具体运用措施展开深入探讨,旨在让学生体验更具人性色彩的教学模式,为英语教学注入活力。

关键词： 高中政治   信息技术   融合策略  

摘要： 高中政治课堂教学与信息技术融合,能重构课堂教学环境、优化政治资源供给、变革教与学的方式,构建符合信息化时代和适合学生政治素养生长的教育生态。本文以“人民代表大会制度”教学为例,探讨高中政治课堂教学与信息技术融合的策略。