关键词： 精准化教学   高中数学   数据相关   大数据背景下   教学质量   教学案例   教学环节   有力保障  

摘要： 2015年国务院印发的《促进大数据发展行动纲要》为大数据相关技术在教育领域的发展和应用打下了基础。大数据背景是精准化教学的生成前提,能为精准化教学带来科学、完善的技术支持。在此背景下的高中数学教学逐步向预设的教学预期迈进,能使教学质量获得有力保障。基于此,本文以优化教学质量为目标,结合苏教版高中数学教学案例,从备课、教研、上课、考试、作业和辅导六个教学环节出发,探究精准化教学与数据技术相结合的全过程,以供参考。

关键词： 案例教学法   教学案例   医学人文融合  

摘要： 案例教学法作为医学人文教学中经常使用到的教学方法,能够将临床专业知识与人文知识有机融合,使学生在临床场景下思考医学人文问题,有助于克服单纯的医学人文知识讲授或理论灌输之弊端,更好地激发学生的学习热情,强化其人文关怀的理念。教学案例包括基于教学目标而重构的文本、视频或场景等形式,它具有现实性、完整性、典型性、启发性、时空性、针对性等特点。教学案例的质量、教师的解读和引导能力及教学组织过程是影响案例教学实效的重要因素。

关键词： 课程思政   研究生课程   教学案例   人才培养  

摘要： 研究生思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分。以研究生课程“地质资源与地质工程研究方法”为例,以服务核军工和地方发展为导向,根据研究生培养目标、学科特点和教学内容,确定知识、能力、创新和德育等教育教学目标。遵循思想政治工作、学科课程教育教学和研究生成长成才的基本规律,根据不同的教学内容采用相应的教学方法与模式,力求将“政能量”润物无声地入脑入心,培养求实、创新、传承核军工文化且具有较高政治素养和道德品质的高层次地学学科专门人才。

关键词： 大型开放式网络课程(MOOC)平台   文献检索   案例库   课程思政   教学  

摘要： 为了提高教师在实际教学中引用案例库中资源的意愿、增加库中资源信息量,设计并研究了基于大型开放式网络课程(Massive Open Online Course,MOOC)平台的文献检索课程思政教学案例库。按照文献检索课程思政教学要求,设计文献检索课程思政元素分布与案例载体形式,利用MOOC开发文献检索课程思政教学案例,并编写教学案例脚本,实现案例面向计算机的转变。通过对比实验证明,本文设计的案例库在实际应用中提高了教师在教学中对案例库中资源的引用意愿,显著提高了信息检索速度、教师教学效率以及文献检索课程思政教学的质量。

关键词： 活动型学科课程   综合探究   案例分析  

摘要： 构建活动型学科课程是高中思想政治课程改革的客观要求。近几年的高考无论是考查内容还是考查方式,都突出国家意志,凸显时代的主旋律,体现立德树人的总要求。高考内容和方式的变化要求教师变革课堂,注重学生学科素养的培养,使学生适应高考这一选拔性考试的要求。文章针对教材“综合探究”部分开展的活动型学科课程教学进行典型案例分析,以期为培养学生的学科核心素养找到适合的教学路径。

关键词： 地方政府债务   异质性   对策  

摘要： 各国地方政府债务受本国政治架构、经济模式、财政体制等众多因素的影响而展现出各自不同的特征。文章从风险主体、地方政府行为特征、财政破产、债券持有者主体、金融约束、信用评级等方面进行对比分析,总结出中国地方政府债务的异质性特征,并结合中国特色的地方政府债务新理论,为解决地方政府债务问题提出相应的对策建议。

关键词： 初中物理   理论与实际结合   教学案例  

摘要： 对于物理这门学科而言,其本质在于揭露实际生活中事物的道理,同样也在于将这些道理应用到实际生活中去解决问题.在初中阶段,教师在教学时应该注重理论教育与实践生活相结合,在有限的课堂教学时间内将物理教学的实际意义发挥到极致.教学过程中,教师可以通过实际生活现象的类比来引入教学主题,创建实际情境进行实验教学,并结合实际例题对教学内容进行延伸,帮助学生从理论和实际两个角度充分理解所学的物理知识,并获得解决实际问题的能力.

关键词： 课程思政   大学物理实验   综合改革工作   习近平新时代中国特色社会主义思想   思想政治理论课   三全育人   课程名称   立德树人  

摘要： 一、课程信息课程名称:大学物理实验课程学时:40课程学分:2.5授课专业:全校大二所有理工专业二、案例设计案例名称:大学物理实验中的课程思政案例设计思路:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,东北大学进行了“三全育人”综合改革工作的总体部署,推进“课程思政”建设不断深入,强化课程育人导向,结合学校工作实际,制定了详细的实施方案。要求在通识课中落实立德树人根本任务,以社会主义核心价值观为灵魂和主线,坚持价值引领、能力培养和知识传授有机融合,各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。

关键词： 宪法   党的领导   国家机构   人民代表大会制度   全过程人民民主  

摘要： 八二宪法制定时,对如何规定国家机构出现了各种意见分歧。中央决定以五四年宪法为基础,以民主集中制为原则,恢复和完善以人民代表大会为核心的国家机构体系。四十年来,人民代表大会制度在坚持党的领导、完善各项制度、首创全过程人民民主和“四个机关”学说重大理论等方面,有重要发展。贯彻落实党的二十大报告,坚持和完善根本政治制度,需要创新和改进党对人大工作的领导,完善民主选举和人大及其常委会集体行使职权的制度,进一步发挥代表大会作用。

关键词： 游戏化教学   培养学习兴趣   机械训练   动手实践   终身学习   搜集信息   传统课堂   离子方程式  

摘要： 自《基础教育课程改革纲要》颁布以来,改善传统课堂,杜绝死记硬背、机械训练就成为当前教育的主要任务。在不断的尝试中,以学生为主,激发学生主动参与和研究的乐趣,多动手实践,付诸行动搜集信息,培养创新意识和分析能力成为了教育改革的主流动向。为了改变过去以教师为主的状况,课堂上应多关注学生的心理活动,勤沟通,利用学生好奇心和爱玩好动的天性培养学习兴趣,为终身学习打下基础,真正做到寓教于乐。