关键词： 根本政治制度   数字化改革   生动实践   湖州   党代会   实践高地   人大   奋斗目标  

摘要： 对标浙江省第十五次党代会确定的“两个先行”奋斗目标,聚焦打造践行全过程人民民主实践高地,坚持以数字化改革引领具体制度机制建设,支撑根本政治制度在湖州的生动实践。由一段“俏皮话”引发的思考和变革。经常有人这样调侃,“在人大干多了没意思,一点不干不好意思,干一点意思意思。”毋庸讳言,认为人大就是走程序、走过场的确还有人在。这个问题从本质上看.

关键词： 课程思政   电工电子技术   教学案例  

摘要： 为落实“立德树人”的根本要求,课程思政作为一种新的教育理念,其根本目标是在专业知识的传授过程中潜移默化地实现思政育人目标,其关键是如何将思政元素融入到知识点中。以电工电子技术课程为例,从多维度挖掘思政元素形成教学案例,探索思政教育和专业教育有机融合的方法和途径,进而实现培养学生科技兴国、爱国主义情怀、法律意识、环保意识等素质育人目标。

关键词： 数学史   融入   小学数学课堂教学  

摘要： 当前的数学教学在很大程度上注重对数学模式化的结果的教学,数学不仅包括模式化的结果,还包括了数学家在探索数学的过程中所创造的数学语言符号以及所积累的数学思想方法、科学精神等。数学教育界越来越重视数学史的育人功能,数学史融入小学数学课堂教学可以让学生体验数学知识的发展历程,感悟数学知识的价值。本文以汪晓勤教授提到数学史的四种课堂教学融入方式为基础,归纳整理了人教版四年级数学知识点所涵盖的数学史及其课堂教学融入方式,同时列举了部分数学史融入小学数学课堂教学案例,为一线小学数学教师提供教学参考。

关键词： 研学旅行   国家历史文化名城   文化遗迹   四川省自贡市   祖国传统文化   教学案例   教学背景   民族自豪感  

摘要： 一、教学背景四川省自贡市是国家历史文化名城,在市内的王家大院里,有石雕和木雕,特别引人注目的是大院的石墩子,形态各异,纹饰精美。但是,随着时间的流逝,这些不可复制的古代文化遗迹正在被风化或损毁。本课教师组织学生开展实地探访,观察了石墩子上透露的文化元素,做了一次有价值的美术研学旅行活动,让学生在艺术实践中感悟祖国传统文化,增强民族自豪感,提升对传统文化的传承和保护意识。

关键词： 人民代表大会制度   新闻宣传   高质量   创新思考  

摘要： 人大新闻宣传工作是人大工作的重要内容,也是党的意识形态和宣传工作的重要组成部分,承担着宣传人民代表大会制度、传递民主法治精神、加快民主法治建设的重要职责,本文在阐述人大新闻宣传工作重要意义的基础上,探讨了高质量做好人大新闻宣传工作的路径,以助力人大新闻宣传讲述好人大故事,传递好人大声音。

关键词： 党的十八大以来   习近平法治思想   人民代表大会   坚持和完善   国家治理体系和治理能力现代化   中国特色社会主义制度   成熟定型   历史性成就  

摘要： “经国序民,正其制度。”制度稳则国家稳,制度强则国家强。中国特色社会主义制度更加成熟定型是国家治理体系和治理能力现代化的内在要求。邓小平同志1992年曾经指出:“恐怕再有三十年的时间,我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中国特色社会主义制度建设,特别是人民代表大会制度建设,提出一系列新理念新思想新要求,形成了习近平法治思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,人大制度建设和人大工作取得历史性成就[1],人民代表大会制度更加成熟更加定型.

关键词： 人民代表大会制度   治理现代化   治理逻辑   治理体系  

摘要： 人民代表大会制度是我国国家政权的根本组织形式,决定中国特色社会主义制度体系与国家治理体系的本质属性,是实现全过程人民民主的根本制度,是中国之治的“制度密码”和“治理基因”。人民代表大会制度以人民为主体,以民主为内容,以制度为载体,以法治为方略,形成有机统一的制度体系和治理体系。新时代推进国家治理体系和治理能力现代化,必须坚持和巩固人民代表大会制度体系,完善和发展人民代表大会制度治理体系,全面把握人民代表大会制度的治理逻辑,深入践行全过程人民民主,将人民代表大会制度优势转化为治理效能,协同推动民主治理、制度治理、依法治理、综合治理全方位发展。

关键词： 化学类谣言   基础化学教学   教学素材   教学案例  

摘要： 本文调研了当前网络化学类“谣言”的现状,分析了化学类“谣言”与基础化学教学内容之间的紧密联系,并结合几则典型谣言转化为教学案例的具体教学实践,论述了化学类“谣言”素材转化为基础化学教学资源的可行性及其独特作用。

关键词： 小学数学   合情推理   教学策略  

摘要： 本文以《长方体的认识》教学为例,通过综合阐述培养学生合情推理能力的重要意义,提出基于合情推理能力培养下的小学数学教学策略,为学生创新思维和核心素养的养成打下良好的基础。

关键词： 融媒体   逆向教学   一线教师   初中信息技术   真实情境   案例背景   新课标   苏科版  

摘要： 案例背景新课标倡导真实性学习,现有课程如何贴合新课标要求,使学生在学习中潜移默化地理解大概念,需要一线教师重点关注。综合苏科版《初中信息技术》七年级下册第4、5、6、7章节,笔者进行了以“校园融媒体”为主题、以“数据”为大概念的大单元教学初探。