关键词： 信息技术   课程教学   融合应用  

摘要： 基于案例分析,阐述现代信息技术与课程教学的相融合应用,能够最大程度激发学生的学习兴趣,与新课改的教学内容相符合,发挥现代信息技术的优势。

关键词： 线性代数   教学案例设计   向量组线性相关性  

摘要： 对线性代数中的向量组线性相关性进行教学案例设计,通过药品配制这一案例使学生进一步理解向量组线性相关性的含义。分析了线性代数教学存在的问题,有必要在线性代数教学中使用教学案例。从教学背景、教学内容、教学重难点、教学理念、教学方式这几方面进行教学设计,引入药品配制这一案例。案例分析主要围绕引出定义、掌握算法、总结方法、课后思考这几点展开。以问题驱动和互动式学习为教学形式,以学生为活动主体,课堂教学过程由易到难,简单明了地讲解了深层次的课程知识。教学案例设计有利于提升学生思考的专注度与深度,使学生擅长运用数学思维解决问题。

关键词： 纳米金属-有机框架   微乳液法   形貌调控   实验教学案例  

摘要： 通过微乳液法调控Cu-MOF的形貌,对其制备条件进行优化,得到各种不同形貌的Cu-MOF材料。为了开发材料化学实验与时俱进的教学案例,探究环己烷的用量、反应时间、反应温度等条件对Cu-MOF形貌的影响,从而优化实验细节以满足实验教学案例的要求,使得到的Cu-MOF材料具有重复性好、成本低廉、可行性高的优点。通过本实验教学案例,能够使学生掌握调控纳米MOFs形貌的技能。

关键词： 大概念   大单元   一次函数   复习课  

摘要： 基于一次函数的整体架构给出研究函数的一般路径,为后续研究其它函数指明方向,达到螺旋上升的目的.本研究从教材例题出发,深入挖掘,以问题串的形式,通过不断地变式追问,将一次函数零散的知识点“串珠成线”,促进学生深度学习.同时,在教学中不断渗透研究函数的一般思路,给学生以“既见树木,又见森林”的感觉.

关键词： 混合式教学   碎片化教学   计算机综合能力  

摘要： 基于案例分析,阐述利用“云班课”移动平台和线下课堂教学相结合的混合式教学形式,课程的碎片化教学,从而满足对计算机综合能力的应用型人才的需求。

关键词： 根本政治制度   高考政治试题   考查形式   会考   人民代表大会   答题   基本政治制度   例析  

摘要： 高考政治试题经常会考“中国特色社会主义政党制度”“人民代表大会制度”的知识。纵观近几年高考政治试题,关于“人民代表大会制度”考查题目比较多,且以材料分析作为主要考查形式。这类题目一般需要同学们能够对我国的根本政治制度和基本政治制度有深刻的了解,明确全国人民代表大会和中国人民政治协商会议的作用。同学们在解答这一类试题的时候可以利用以下模板。第一,分析材料,搞清题意。同学们需要认真阅读材料,结合材料进行推敲,明确问题考查的知识点。

关键词： 视频   实验   教学案例  

摘要： 新课改指出,要创造条件和机会,让学生在动手操作、互动交流、合作探究中,亲身经历学习的过程,获得综合能力的发展。在进行《球的反弹高度》数学实验教学时,教师应分析实验背景,然后采取正确的策略,如创设情境、用手机慢视频功能以减小误差、注重效果评价等,以提高实验的科学性,拓展学生的思维能力。

关键词： 道德与法治   廉洁教育   教学活动  

摘要： 以习近平总书记党风廉政建设思想为指导,学校全面推进“廉政文化进校园”和“学生廉洁教育”工作,学校道德与法治学科正是学校德育教育的主渠道,是进行廉洁教育的重要载体。在道德与法治课堂教学中,教师应引导学生树立正确的人生价值观,教学内容的选择应贴近学生实际生活,同时要加强学生自主性的学习和实践。

关键词： 教科书插图   运用策略   情境构建   具象化   教学情境   资源构建   教学案例   初中历史教科书  

摘要： 相较于文字,教科书中的插图能将抽象的知识具象化,将繁杂的信息浓缩简化,将呆板的叙述情感化,是教学情境构建的重要资源和载体。统编版初中历史教科书中精心选配有不同类型的插图,为历史教学情境的构建提供了便利资源。本文借助教学案例,探讨教科书插图在历史教学情境构建中的运用策略。

关键词： 问题引领   质疑意识   热力学第二定律   《物理》   主体地位   微观解释   设问   文本阅读  

摘要： 本案例所用教材为人教社2010年4月第3版《物理》选修3-3,教学运作模式是思维驱动与问题引领.基于思维的驱动、基于问题的引领是在教师的智慧设问和学生的自由应答的师生平等对话中实现的.教学所关注的重要环节有:对学生在教学活动中主体地位的尊重;对学生在文本阅读中质疑意识的养成;对学生在自主学习中批判精神的激励;对学生在学习过程中科学精神的培养等.