关键词： 案例   选择策略   初中道德与法治  

摘要： 在初中道德与法治教学中,教师要合理选择案例,构筑高品质的课堂。在选择案例时要注意挑选适合学生年龄的案例,适合多媒体课件的形式展现案例、真实而具有典型性的案例,从学生的日常生活中寻找案例,此外,还要体现时代的进步,将案例和实践活动巧妙地结合在一起,能启发学生思考。这样选择案例才更科学,能对学生起到启迪作用。

关键词： 水杯琴   STEM教育   教学案例  

摘要： "水杯琴"是北师大版义务教育教科书《物理》八年级上册第四章第二节的课后实践活动,这个实验非常适合初中学生进行实验探究.但是,"成功制作水杯琴"是一个复杂的不良结构问题.如何使学生完全理解并掌握其中的理论知识,并制作水杯琴,尤其是对于音乐素养不高的同学,如何获得成功的体验,一直是教学中面临的问题.以STEM理念为导向,创新设计了探究水杯琴的奥秘.

关键词： 人民代表大会   制度载体   人民当家作主   人民意志   坚持和完善   社会主义民主政治   创造活力   民主  

摘要： 习近平总书记在中央人大工作会议上的重要讲话中指出,“人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体”,为新时代坚持和完善人民代表大会制度指明了方向。在我国社会主义民主政治制度下,发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力,用制度体系保证人民当家作主。

关键词： 职业体能   健身健美   学前教育   教学设计  

摘要： 不同职业对从业者的身体素质有着不一样的要求,文章以连云港师范高等专科学校学前教育专业二年级学生的健身健美课程为例,紧密围绕其未来职业岗位对从业者身体素质的特殊要求,对下肢力量练习进行教学设计与反思。本设计选用常见的器材绳,围绕跳绳、摆绳跳、绳梯展开,旨在激活学生的下肢肌群,发展其身体的协调性、灵活性,教会其如何预防职业病。

关键词： 核心素养   学习任务单   教学案例  

摘要： 以核心素养为导向的学习任务单,其目的是要改变教师的灌输式教学模式,让学生从被动学习转化为主动探究性学习。学习任务单的使用既可以培养学生美术提升核心素养的能力,又可以提高教师的教学质量,是值得推广的课堂教学策略。笔者将以具体教学案例,从美术学科的核心素养与学习任务单的关系、学习任务单的意义、特点、种类等方面进行探讨。

关键词： 教学有效性   教学案例本土化   首先与法治  

摘要： 本文结合初中道德与法治的教学实践,围绕教学案例本土化在初中道德与法治的应用,简析相关概念和解析教学案例本土化在初中道德与法治教学中的作用,并对收集和使用本土化教学案例的方式进行了一些探讨。

关键词： 手势语   小学数学   教学案例  

摘要： 影响小学数学课堂教学效果的因素及其改进措施一直是专家和学者关注与讨论的焦点。手势语因其直观、生动性等特点,对吸引学生注意、形象生动地传递知识、提高小学数学课堂效率有着重要的作用。本文拟对数学课堂手势语进行案例研究,以苏教版教材二年级下册《认识方向》教学为例,从抒情手势、象形手势、方向手势、节奏手势以及强势手势等五类手势语入手,探索营造好玩、有趣的课堂氛围的具体方法,为构建全体学生乐学、善学、规范、高效的小学数学课堂提供借鉴和探索。

关键词： 课程思政   药物化学   教学案例  

摘要： 药物化学知识点庞杂,专业性强,学习难度大,药物化学课时却在不断压缩。如何在有限的课时中,将思政元素的融入专业性极强的药物化学教学中,达到智育、德育双提升,是药物化学教学急需解决的问题。本文通过探讨药物化学课程思政存在的困境,从而提出解决方法。同时通过氯丙嗪、苯海拉明等教学案例,用实例展示在药物化学理论教学中如何更好的深挖思政元素,达到“全程育人、全方面育人”。

关键词： 教育信息化   体验式教学   教学设计  

摘要： 在“互联网+教育”的信息化环境下,围绕信息技术与教学模式融合的教学改革不断深化。以“秘书实务”课程为例,阐述了体验式教学设计的过程与要点,并结合实际对体验式教学设计中的教学理念、学习情境、教学实施等难点提出了解决思路与方法。

关键词： 数学思考   逻辑关联   理解数学   案例解析   渐进式   散点式   由易到难   由浅入深  

摘要： 数学学习,是一个由浅入深、由易到难渐进式发生的过程.理解数学问题的发生、发展和结局,散点式或跳跃式学习是不可能完成的,必须是通过对逻辑关联的渐进式理解,数学思考的渐进式形成而达到对数学实质的深刻感悟,从而逐渐形成数学能力.