关键词： 人民代表大会   制度载体   全覆盖   开发区   人大   全链条   民主   应有之义  

摘要： 推进全过程人民民主在开发区的实施是发展全过程人民民主,延伸全链条、扩展全方位、推动全覆盖的重要举措。人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体,开展、推进开发区人大工作,是新时代坚持好完善好运行好人民代表大会制度、发展全过程人民民主的题中应有之义。2024年是全国人民代表大会成立70周年,也是开发区设立40周年。

关键词： 地方政府债务   空间分布   区域联合  

摘要： 地方政府债务风险的解决依赖于是否能够建立区域联合监管,坚持全国一盘棋,调动各地区和部门的积极性,切实发挥集中力量办大事的显著优势。文章采用扩展的分布动态学模型,从空间分布与形态两方面考察2010—2018年我国地方政府债务的空间分布动态演进过程。研究发现:Kernel密度估计结果显示,四大板块的地方政府债务扩张水平在样本考察期内呈现下降趋势;从无条件的Kernel密度估计结果来看,我国地方政府债务水平的分布具有一定的稳定性,但是地方政府债务水平较高的地区具有向低水平转移的趋势;从空间角度看,我国各地区政府债务扩张水平与相邻地区并未呈现收敛趋势。根据以上研究成果,提出建立区域联合治理的政策建议,以实现全国联合预警、联合监管、联合防范的协同治理战略目标。

关键词： 修正草案   人民当家作主   人大代表   地方各级人民代表大会   全国人大常委会   充分发挥  

摘要： 11月4日,十四届全国人大常委会第十二次会议听取了关于《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法(修正草案)》的说明。

关键词： 人民代表大会制度   选举制度   历史制度主义  

摘要： 自全国人民代表大会制度成立70年以来,我国逐渐形成具有中国特色的社会主义国家选举制度。基于我国选举法的历次修正内容,采用历史制度主义的分析方法,通过对人大代表选举的制度演变进行系统研究可发现,人大代表选举制度在较好平衡历史因素和现实社会要求的情况下,在选举理论、规则和程序方面都取得了具有本土特色的重要发展,在选举的领导力量、选举原则和投票表决方式等8个方面的制度规定越来越科学规范。但在社会主义现代化建设新的历史时期,仍存在较大的可完善空间。为进一步满足全过程人民民主建设的新要求,还需在积极遵循国家选举制度历史演进逻辑的基础上,全面推动人民代表大会制度的体系化健全完善。

关键词： 高中语文教学   核心素养   高等教育出版社   教学范式   课堂反思   高中语文教师   教学策略   教学案例  

摘要： 《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的颁布实施,为高中语文教学带来了全新的挑战。高等教育出版社2023年出版的《基于核心素养的高中语文教学关键问题解析》一书正是由此出发,通过对核心素养导向下高中语文教学关键问题的梳理与分析,提出了多种创新且实用的教学策略。书中展示的丰富而翔实的教学案例,不仅为教师提供了可供参考的教学范式,更重要的是通过鲜活的课堂反思与点评,帮助教师深刻把握教学中的重点和难点,从而在教学实践中更加有的放矢。总体而言,该书为高中语文教师在课堂教学中实现核心素养的培育提供了理论依据和实操指南。

关键词： 人民代表大会   坚持和完善   人大常委会   习近平总书记   学习贯彻   座谈会   制度   思想  

摘要： 10月22日,省人大常委会在济南召开学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想座谈会,有关同志作了交流发言。省人大常委会副主任、党组书记杨东奇出席并讲话,副主任孙立成主持,副主任王良、范华平出席。

关键词： 深度教学   乡土地理资源   高中地理  

摘要： 地理深度教学可有效提升学生地理核心素养,培养创新型人才。本文以人教版《地理》必修2“交通运输布局对区域发展的影响”为教学案例,结合高中地理深度教学的内涵与特征,尝试基于乡土情境与深度教学之间关系的视角,探讨高中地理深度教学案例设计,提出实施方案。

关键词： 人民代表大会   传播力   人大新闻宣传   动力论   制度自信   方法论创新   激发动力   人大常委会  

摘要： 近年,洛阳市人大常委会坚持把人大新闻宣传纳入“六项重点工作”布局,积极探索人大工作规律,坚持动力论和方法论创新融合驱动,以最充分激发动力、最用心打造精品、最广泛传播覆盖、最持续扩大影响、最强化使命担当为目标,不断提升人大新闻宣传的驱动力、吸引力、传播力、影响力、塑造力,为推动人大工作高质量发展、持续奏响人民代表大会制度自信的最强音贡献力量。

关键词： 人工智能   探究式教学   高中   案例设计   教学实践  

摘要： 随着科技的飞速发展,人工智能已成为教育领域的重要组成部分,而高中作为培养学生科学素养和创新能力的关键阶段,着重围绕人工智能教学方式进行创新显得尤为重要。而将探究式教学法融入高中人工智能展开授课,将以学生为中心,通过提出问题、自主探究、合作交流等方式,引导学生主动探索知识,培养其解决问题的能力。为此,研究先行概述了人工智能与探究式教学模式内涵,随后以探究式教学理念为中心设计了高中人工智能教学过程,最后以案例分析的形式展开具体的实践教学,希望以此为同行提供参考。

关键词： 国家权力机关   民生工程   上传下达   派出机构   重大事项   有效运行   重大项目建设   协调职能  

摘要： 开发区作为上一级政府的派出机构,不是地方一级政府,又实际行使着地方一级政府的职权,但由于没有一级国家权力机关,上一级人大及其常委会对开发区重大事项决定和监督等职权的履行较为薄弱,很少以决议方式对开发区重大事项作出决定,很少就辖区内重大项目建设、重点工作开展和重要民生工程实施等开展监督,大部分开发区没有建立人大机构,一些已经建立的开发区人大机构主要承担着上传下达和协调职能,监督工作难以有效开展。