关键词： 中国式现代化   人民代表大会   常委会   走在前列   人大   广东省   座谈会  

摘要： 9月24日上午,广东省庆祝全国人民代表大会成立70周年暨地方人大设立常委会45周年座谈会在广州召开,共同回顾人民代表大会制度在广东的实践历程,总结地方人大设立常委会45年来特别是新时代广东人大工作,研究进一步推动我省人大工作高质量发展。

关键词： 探究性学习   高中物理   实验教学  

摘要： 本文基于探究性学习理念,探讨高中物理数字化实验教学案例的设计与研究.通过引入数字化实验设备,设计针对平抛运动实验的基础和进阶任务,旨在帮助学生通过实践探究,深入理解平抛运动的物理规律.本文详细阐述实验过程中教师的指导角色,并强调利用数据分析软件处理实验数据的重要性.通过本案例的设计与实施,学生不仅能掌握数字化实验技能,还能加深对物理定律、数据和公式的理解,为高中物理实验教学提供新的思路和方法,对培养学生的科学探究能力和实践能力具有重要意义.

关键词： 高中生   可见的学习   合作   竞争  

摘要： “可见的学习”是一种强调学习过程可视化的教育理念,强调教师不是单纯的知识传授者,而是学生的指导者和朋友,要关注学生的情感需求,鼓励学生积极参与课堂活动。心理教师在“可见的学习”理论指导下,以“别样的合作”一课为例,通过创设情境、组织体验活动,让学生思考、讨论与分享,引导学生充分意识到合作的重要性,学会平衡好竞争与合作关系,学会应用纳什均衡理论来优化策略,学习与掌握实用的合作技巧,以竞合思维代替竞争思维,实现双赢或共赢,促进学生心理健康发展。

关键词： 选举投票   新华乡   永安村   四川省雅安市   人大代表选举制度   基层民主选举   天全县  

摘要： 2021年10月15日,中央人大工作会议结束后的第二天,四川省雅安市天全县新华乡永安村8组的106岁老人李朝兰,依法为天全县产生新一届县乡两级人大代表投出宝贵一票,这是她人生中第18次参加选举投票。2021年上半年至2022年6月,最新一轮全国县乡两级人大换届选举工作顺利完成,10.64亿选民参加了这场世界上规模最大的基层民主选举,这是全过程人民民主最广泛、最生动的实践。

关键词： 化学“101计划”   教师关注   发现式学习   分享式教学   混合式教学  

摘要： 从化学“101计划”培养人才的宗旨和中心任务出发,将“教师关注”原理嵌入混合式教学活动当中,发展出“发现-分享”相匹配的教学模式;并结合南京大学化学强基新生班的两个无机化学教学研讨课案例,详细介绍了该模式的教学实施环节和总体效果。实践表明,对于化学“强基计划”新生,“发现-分享”教学模式能够取得良好的教学效果。

关键词： 高分子物理   探究式   启发式  

摘要： 为推进科技创新和学术型人才培养,研究性教学是当今教育领域发展的新趋势。高分子物理课程是高分子材料相关专业的重要基础课。该课程理论知识与实际应用紧密联系,授课过程中采用恰当的方式,引导学生结合具体知识点查阅文献、探究机理,激发了学生的积极性,提高了学习效果。

关键词： 坚持和完善   人民代表大会   大学堂   人大常委会   宋锐   理论学习中心组   习近平总书记   学习贯彻  

摘要： 10月12日,省人大常委会党组召开理论学习中心组学习会暨第41期“广东人大学堂”,邀请十四届全国人大常委会委员,全国人大常委会副秘书长、办公厅研究室主任宋锐作“学习贯彻习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想”专题辅导报告。

关键词： 信息素养   实践能力   临床基础检验   科研成果   跨学科研究   教学案例  

摘要： 医学检验教育正面临一个巨大的挑战,那就是其教学内容和方法与社会和医学检验技术的迅猛发展之间的脱节。文章探讨了医学检验实习教学在科研成果融合背景下的改革,以凝血系统教学为例,分析了传统实习教学的问题,并提出了将科研成果和信息素养培养融入实习教学的方法。通过引导学生查找资料和参与讨论,提高了学生的信息素养和实践能力。教学改革不仅为学生未来职业生涯打下坚实基础,也为医学检验学科发展注入新活力。实践证明,该教学模式有助于培养学生的临床思维、科研创新能力和自主学习能力,推动医学和健康事业的持续发展。综上所述,该教学模式充分挖掘了专业课的育人功能,创新了适应实际工作需要、提升学生学习能力的教育方式。

关键词： 计算机网络   教学改革   新工科   应用创新型人才   教学案例  

摘要： 新工科建设要求培养学生具有创新性解决实际问题的能力,而传统教学模式以教师为中心,主要通过讲授法进行知识传递,学生成为课堂教学的被动参与者,难以激发学生兴趣,不能适应行业的新发展需求。计算机网络作为计算机专业核心基础课程,对于培养学生工程能力具有重要作用。该文探索从课程目标和内容、教学设计和方法、教学评价三个方面进行改革,阐述研究内容,列举教学案例,说明教学改革效果,为高校培养创新型应用人才提供参考。

关键词： 人大制度   实践创新   人大具体工作制度  

摘要： 党的十八大以来,人民代表大会制度在理论和实践方面均取得了重大进展,特别是形成了习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想。遵循这一重要思想,党领导广大人民群众在人大工作实践中,创造出许多制度性的新成果,包括基层立法联系点制度、参与式预算监督制度、民生实事项目代表票决制度、代表联络站制度和街道民主议事制度等。这些具体工作制度对坚持完善人大制度、加强改进人大工作、丰富完善人民当家作主的具体形式、推动全过程人民民主建设具有重大作用。这些制度创新,在人民代表大会制度体系中可以定位为人大工作层面的具体制度设计,是人大制度实践创新的重要源头。