关键词： 深刻认识   根本政治制度   根本遵循   人民代表大会   国家治理体系和治理能力现代化   新征程   全国人大常委会  

摘要： 党中央、全国人大常委会隆重举行庆祝全国人民代表大会成立70周年大会,习近平总书记发表重要讲话。讲话立意高远、催人奋进,为新时代新征程充分发挥国家根本政治制度作用、坚持和发展全过程人民民主、推进国家治理体系和治理能力现代化提供了科学指引和根本遵循。

关键词： 江苏省教育   中心主题   教学研究室   项目式教学   信息获取   案例背景   互联网   苏科版  

摘要： 案例背景本案例为江苏省教育科学研究院中小学教学研究室主办的“江苏省义务教育信息科技课程标准、教学指南和教材培训”活动中的一节教学示范课。教学内容是苏科版初中信息科技七年级上册第二单元“互联网中信息获取--探寻中国大运河的璀璨”第1课时探索1中的内容,课堂以“探究中国大运河的璀璨”为中心主题开展项目式教学。

关键词： 人民代表大会   中国式现代化   常设机关   人民当家作主   八届人大   基层实践   撤县设市   宁乡县  

摘要： 1954年7月,宁乡县一届人大一次会议召开。1980年,宁乡县八届人大一次会议决定设立县人大常委会作为县人民代表大会的常设机关。2017年,宁乡撤县设市,宁乡市一届人大一次会议召开,宁乡人大工作高质量发展迈出新步伐。风雨兼程七十载,人民代表大会制度在宁乡展现出强大的生命力和巨大的优越性,为宁乡高质量发展提供重要制度保障。基层实践充分证明,人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度,是能够有效凝聚全体人民一道推进中国式现代化的好制度。

关键词： 高等生物催化工程   创新实践能力   教学案例库   思政元素  

摘要： “高等生物催化工程”是一门多学科交叉的理论与实践密切结合的课程,在制药工程专业学位的课程体系中处于桥梁和纽带地位。该文以“价值引领、知识传递和能力提升”的人才培养理念为导向,进行了“高等生物催化工程”课程教学案例库建设,构建了以技术案例为核心,课程思政案例为辅的多元化多维度的教学案例库。通过案例教学的实施,有效激发了学生的学习兴趣,引导学生探究式学习,培养创新思维,提高学生分析和解决实际问题的能力。构建课程思政案例将专业知识传授与价值引领相结合,实现立德树人。该案例库建设将有助于研究生工程实践能力和创新能力的培养,对进一步提高制药工程专业学位研究生的教育质量意义重大。

关键词： 人民代表大会   根本政治制度   实践探索   根本性问题   理论思考   中国共产党  

摘要： 国家政权应该怎样组织,国家应该怎样治理?是一个关系国家前途与人民命运的根本性问题。中国共产党人经过长期的实践探索和深入的理论思考找到了答案,尤其是把人民代表大会制度作为中华人民共和国的根本政治制度,就是一个伟大的创举。

关键词： 项目式学习   跨学科   综合实践   带量食谱   教学案例  

摘要： 依据新课程标准跨学科综合实践内容的要求,围绕“学校食堂食物浪费”的问题,开展以“带量营养午餐的设计”为主题的跨学科项目式学习活动,融合生物、信息学科的知识设计学习任务,通过设计个性化的量化食谱,解决食物浪费的问题.在此过程中,培养学生从真实情境中发现和提出问题,分析和解决问题的能力,发展应用意识和创新意识,增强社会责任感。

关键词： 研究会工作   人大常委会   中山大学   优秀成果   第二次   会议  

摘要： 10月18日,省人大制度研究会第七届理事会第二次会议在广州召开,省人大常委会副主任、省人大制度研究会会长谭玲出席会议并讲话。会议听取和审议关于省人大制度研究会与中山大学就《地方立法研究》开展合作事项、关于制定(修订)省人大制度研究会工作制度的说明,确定2024年度人大制度理论研究优秀成果。

关键词： 课程建设   课程思政   红色文化   教学实践  

摘要： 在当下的大学教育中,以专业课程为载体,将思政元素特别是红色文化融入课程教学,能有效地丰富课程内容并提升育人效果,同时也是落实立德树人根本任务的重要举措。本研究以辽宁工业大学环境科学与工程专业核心课程--“固体废弃物处理与处置”为例,将锦州红色文化同部分课程内容相融合,形成课程思政教学案例,并研究了案例的实际教学效果,最后对教学效果进行了反思,提出了今后的改进思路。

关键词： 中国式现代化   政府债务   人大常委会   依法加强   建立健全   座谈会   审议  

摘要： 本刊讯9月27日,自治区人大常委会召开建立健全听取和审议政府债务管理情况报告制度工作座谈会,研究部署相关工作,依法加强政府债务管理监督,更好发挥政府债务在推动高质量发展中的积极作用,为在中国式现代化进程中更好建设美丽新疆作出新贡献。

关键词： 书法练习   形态美   态度与价值观   过程与方法   教学案例   知识与技能   北师大版   弘扬中华优秀传统文化  

摘要： 一、教学目标(一)知识与技能:掌握走之儿及含有走之儿的字的写法。(二)过程与方法:通过观察、分析、对比,总结出走之儿三部件的变化。(三)情感、态度与价值观:激发学生学习书法的兴趣,通过感受汉字的笔画美、结构美、形态美,自觉传承并弘扬中华优秀传统文化。