关键词： 插图绘本   教学案例   研究与实践  

摘要： 插图绘本创作是当前艺术设计专业很受欢迎的教学课题,特别是现代插图不仅应用于书籍,更广泛地应用于商业宣传等多个领域。现代绘本创作也因其灵活的表现方式更符合艺术设计专业特点,本文内容为视觉传达专业一次教学案例的研究与实践总结,研究了该课程的教学目标、教学方法,文中介绍了本次研究过程中两个实际教学案例,说明了现代插图的多元表达方式,插图的拓展教学不仅为叙事性故事提供可以呈现的视觉画面,在商业宣传、网络媒体等各种活动中都扮演重要角色。

关键词： 坚持和完善   习近平法治思想   人民代表大会   新闻舆论工作   制度自信   人大   宣传贯彻   精彩  

摘要： 栗战书委员长看望全国人大机关新闻舆论工作人员并召开座谈会强调,把深入宣传贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,作为重要政治任务。深度阐释人大制度,精彩讲述人大故事。精准诠释人大制度在社会主义民主中的勃勃生机。

关键词： 联动执法   一体化发展战略   长江三角洲区域   人大常委会   协同立法   长三角   执法检查   生态绿色  

摘要： 推动长江三角洲区域(以下简称长三角)一体化发展是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大战略。建设长三角生态绿色一体化发展示范区(以下简称示范区)是实施长三角一体化发展战略的先手棋和突破口。7月27日,市十五届人大常委会第三十三次会议听取和审议了关于检查本市贯彻实施《关于促进和保障长三角生态绿色一体化发展示范区建设若干问题的决定》(以下简称决定)情况的报告,这是沪苏浙两省一市人大常委会在去年9月首次协同立法的基础上,创新执法检查方式,首次开展联动执法检查。

关键词： 感性训练   自主化学习   教学案例  

摘要： 阐述感性训练向理性过渡的关键时期,是进入系统化、自主化学习的重要阶段,探究教学策略和教学实践的案例,具有非常重要的意义。

关键词： 地方政府行为   服务业全要素生产率   主成分分析   动态面板SYS-GMM估计  

摘要： 改革开放以来,我国服务业快速发展,政府行为在其发展过程中起到了重要的作用。国内外研究中对地方政府行为进行量化并探究其对服务业全要素生产率影响的成果较为少见,已有成果中大多立足于生活性、生产性服务业等某一具体领域或旅游、科技等某一具体产业部门来探究地方政府行为对它们的影响作用,而着眼于地方政府行为与服务业整体全要素生产率关系的成果鲜见。本文突破已有成果在政府行为量化方法、研究领域、指标选取、实证方法等方面的局限性,以2008-2018年中国31个省级单位为样本,将服务业地方政府行为细化为7个二级分项指标及19个三级分项指标,采用主成分分析方法将各分项指标进行整合,并用动态面板SYS-GMM估计方法对地方政府行为与服务业全要素生产率的关系进行细致测算、分析,以期科学、深入地探究我国地方政府行为对服务业全要素生产率的影响机制,并提出具有针对性、可操作性的政策建议,力求为我国中央以及各地方政府提供一个快速、高效发展服务业的可靠理论支撑与实践参考。

关键词： 一平两端   分流减压   自建课程   过程化考核  

摘要： 针对疫情期间在线教学忙、乱、堵的问题,提出"一平两端"线上教学方法,以软件需求分析课程为例,从教学资源的创建和教学考核的设置方面介绍学习通课程的建设,阐述教学过程的设计,最后说明该教学方法的有效性。

关键词： 药物应用护理学   课程思政   护理专业   思想政治教育  

摘要： 药物应用护理学是护理专业的必修课程,主要用于指导护理人员如何合理使用药物,授课内容中包含很多思政切入点,具有专业教育和思政教育的双重意义。分析药物应用护理学开展课程思政的意义,通过实际教学案例分析如何构建思政案例并有效运用于教学中,为其他学科开展课程思政提供可行思路。

关键词： 高中数学   不等式   教学案例  

摘要： 为了能够最大限度提升高中数学不等式的教学实效性,本文通过对高中数学不等式的教学案例进行分析,充分发挥多维关联启发的作用,让学生的思维能够在应用替换的过程中得到突破,有效提升高中学生的数学水平。

关键词： 叠加法   磷脂双分子层   教学案例  

摘要： 本文以细胞膜的流动镶嵌模型为例,论述叠加法在磷脂双分子层教学中的应用及注意事项,提出教学高中生物微观知识原理时应从简单知识层面入手,通过叠加法逐层叠加展示,帮助学生梳理各内容的联系、理解记忆各项目的功能及结构特点,形成从局部到整体、从结构到功能的意识,从而提高学习效果。

关键词： 计算思维   递归算法   递推方法  

摘要： 在大学计算机相关专业中,其相关基础教材之一为《计算机科学导论——以python为舟》,该教材的主要内容则是计算机科学,是对大学生将要学习所有课程的简介和对基本概念与原理的介绍,可鸟瞰计算机科学的全局。通过学习《计算机科学导论》,能够更了解计算机科学基本原理以及相关基本问题。计算机科学不仅提供一种科技工具,更重要的是提供了计算思维,即从信息变换角度,有效的定义问题、分析问题和解决问题的思维方式。