关键词： 根本遵循   人民代表大会   生动实践   以史为鉴   人大常委会   共同富裕   示范区   开创未来  

摘要： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,系统阐述了以史为鉴、开创未来必须牢牢把握的"九个必须",为加强和改进新时代地方人大工作指明了前进方向、提供了根本遵循。杭州市人大常委会把深入学习贯彻习近平总书记"七一"重要讲话精神作为首要政治任务,奋力推进人民代表大会制度在杭州的生动实践,努力为杭州争当浙江高质量发展建设共同富裕示范区的城市范例贡献力量。

关键词： 大单元   任务教学   情境设计  

摘要： 大单元教学是新教材实施后的主流教学模式,如何在单元任务中设置合适的情境,让学生通过自主学习提高阅读、鉴赏与表达的能力是教师设计的重点。基于核心素养中对学生语言能力的培养,教师应让学生真正地走进情境,在任务中体悟情感,提升品味,传承文化,鉴赏创造。

关键词： 数据分析   高职英语口语   教学案例  

摘要： 高职英语口语教学是高职英语教学的一个重要方面,传统的英语口语教学模式难以实现对于广大学生的针对性教学。大数据分析技术的不断发展,为高职英语口语教学模式创新提供了全新的思路。基于大数据分析技术的高职英语口语教学案例,是从高职英语口语教学数据采集、分析、教学策略调整及教学效果分析等方面开展研究,初步探索将大数据分析技术和高职英语口语教学相融合的技术实现路径,希望为高职英语口语教学改革不断深入提供一些有益的启示。

关键词： 地方人大   重大事项决定权   制度优势   治理效能  

摘要： 地方人大重大事项决定权具有法律渊源“硬”、决定形式“硬”的制度优势,但运行现状“软”、规制内容“软”的问题导致其治理效能难以充分彰显。基于“硬”与“软”并存这个特征,既要认清重大事项决定权客观上的“软本来”,又要将重大事项决定权纳入地方人大工作运行机制中,通过加强党委领导、人大三权支持、政府支持依托、公众参与等途径探索其“硬未来”,推动重大事项决定权从制度优势向治理效能转化。

关键词： 问题式学习   初中语文   阅读教学   案例分析  

摘要： 在现代化初中语文教育工作中,阅读板块在整体教学工作中所占比重日渐增加。从新时期课程标准与社会要求方面而言,学生阅读的培养在一定程度上影响其整体综合素质水平。在初中语文阅读教学工作中,激发学生阅读学习兴趣是落实阅读教学工作的重要前提,为进一步提升初中阅读教学效率,诸多教师逐渐应用“问题式学习”教学法实施初中语文阅读工作。然而,“问题式学习”教学方式在初中语文阅读教学工作中的应用中还存在一定问题,其应用水平也有待提升。为进一步改善当前教学现状,促进“问题式学习”在初中语文阅读教学中的应用水平,本文将对“问题式学习”初中语文阅读教学案例进行分析,浅析该策略重要性,并提出有效应用策略,以期落实该方法在初中语文阅读教学工作中的落实水平。

关键词： AutoCAD   线上线下融合   教学案例  

摘要： 根据AutoCAD这门课的教学特点,结合现代信息化教育发展的趋势及教师在实践中应用线上线下融合的教学案例,提出了对该门课程进行创造性改革的具体措施。

关键词： 多媒体技术   心理课   案例   设计与实施  

摘要： 随着时代的发展,现代化教学手段已经走进课堂,多媒体技术在学科教学中的辅助作用越来越重要,在课堂教学中的运用越来越广泛。这对教师灵活运用多媒体技术提出了更高的要求。本文以实例的形式,展示了多媒体技术如何运用在心理健康教育课中,提高学生学习兴趣,活跃课堂氛围。

关键词： 情境教学   问题情境   教学案例   小学数学  

摘要： 数学具有抽象复杂的特点,小学生处于形象思维占主导的思维发展阶段,抽象思维尚未完全形成,在学习数学知识时容易遇到一些困难,导致学习积极性较低,甚至丧失学习信心。在小学数学教学中,要想提升学生的数学学习效率,提高课堂教学质量,教师需要转变教学观念,灵活使用各种有效的教学方法。其中,问题情境教学法便是一种有效的教学方法,借助此教学方法能有效提高数学课堂教学质量。

关键词： 小学体育   立定跳远   教学案例   反思  

摘要： 本文以一节小学高年段的立定跳远课为案例,分析猜谜激趣、游戏导入、学习技巧、总结经验等教学方法,并对案例进行反思,以在反思中不断改进立定跳远教学。

关键词： 政府创新   技术性概念   结构性概念   演化性概念  

摘要： 改革开放以来,中国地方政府创新呈现出三个层面上相互关联的中轴性概念,形成理解地方政府创新的逻辑支撑,但这些概念容易混淆。第一个层面是地方政府创新的技术性概念,包括科学与民主、国际与本土等日常困扰学术研究与实际操作的概念。第二个层面是构成地方政府创新的结构性概念,涉及地方政府创新的结构生成问题。第三个层面是演化性概念,涉及地方政府创新的横向扩散与纵向扩展等议题,指向地方政府创新的内容究竟能否制度化这一根本问题。在政府创新的实际演化过程中技术性概念与结构性概念之间产生一系列冲突和张力,这种概念冲突实际上表征着政府创新过程的体制性阻力、社会性压力和维持性困境。