关键词： 香港特别行政区   国家主权   全国人民代表大会   暴力恐怖活动   执行机制   维护国家安全   港独   安全风险  

摘要： (2020年5月28日第十三届全国人民代表大会第三次会议通过)第十三届全国人民代表大会第三次会议审议了全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定(草案)》的议案。会议认为,近年来,香港特别行政区国家安全风险凸显,"港独"、分裂国家、暴力恐怖活动等各类违法活动严重危害国家主权、统一和领土完整。

关键词： 首尾配对   倒序相加法   等差数列求和公式  

摘要： 在中职教育教学中,数列占据了数学教学的很大比例,其既起到了承接的作用,而且在实际应用方面又有广泛的使用性。一方面,数列作为一种特殊函数与函数思想有着不可分割的特性;另一方面,学习数列的目的也是为了进一步学习数列的极限等内容打下基础、做好准备。

关键词： 障碍跑   拓展训练   教学案例  

摘要： 障碍跑是初中体育教学的重要内容,是优化学生体育素养,发展学生体育技能的重要渠道.在初中体育教学中,我们教师要通过开展障碍跑拓展训练,不断提升学生的体育专业素养.本文结合具体案例,就初中生障碍跑拓展训练教学谈些许的看法.

关键词： 数概念   动作性   案例与思考   人教版   皮亚杰   表象模式   《1000以内数的认识》   儿童智慧  

摘要： 根据皮亚杰的研究,儿童智慧发展的程序是:动作性表象模式--映像性表象模式--符号性表象模式。也就是说,儿童对数概念的认识与理解应当是有具体现实背景的,是直观的。那么,如何依托直观,帮助学生建立抽象的数概念呢?下面以人教版二年级下册的《1000以内数的认识》为例,谈谈笔者的实践与思考。

关键词： 核心素养   习题课   复习课   措施  

摘要： 随着经济与科学的不断发展,社会对学生的要求不再是单一的知识理论和技能的要求,在此基础之上,新增了培养学生的核心素养的要求,核心素养这个概念首次在2014年提出,在日新月异的时代,教学生"死"知识已不在适应社会发展的需要,核心素养指的是学生能够将具备终身发展和适应社会发展的物理核心能力与物理学科品质,是物理学科中必要的共同素养。核心素养是教学中必须培育的素质,除了在实验课上能培育之外,教师还应在物理习题课和复习课上对学生进行培育,本文以牛顿第一定律教学案例为实例,对习题课和复习课如何设计与实施以此提高学生学生的核心素养这一问题进行简要阐述。

关键词： 用数对确定位置   挑战性   格子图   教学案例  

摘要： 【案例背景】在有幸聆听了云岭名师许华庚老师执教的五年级上册"用数对确定位置"一课以后,内心有很多震动。许老师简约大气、以学生为本和加大思维空间的课堂,处处彰显其灵动的教学艺术和深刻的教学思想。平常很多课上,老师赋予的内容太多,反而导致教学浮于表面,学生无法深刻把握知识本质。而许老师的教学,简化了细小琐碎的内容,使烦琐的教学过程变得发人深省、简洁明了,让学生的学习过程返璞归真,学习方法深入浅出,学生在活跃的思维活动中更能专注思考、积极探索、深刻感悟"数对确定位置"的本质。

关键词： 东京奥运会   疫情防控   人民代表大会制度   习近平总书记   加兹温   国际奥委会  

摘要： 当地时间2020年1月8日,国际奥委会在瑞士洛桑召开执委会会议,会上通过了将__列入第四届青奥会的决定。A.长拳B.武术C.太极D.格斗?2020年1月12日,中国人民解放军海军055型驱逐舰首舰__归建入列仪式在某军港码头举行。该舰的入列,标志着海军驱逐舰实现由第三代向第四代的跨越。

关键词： 交互智能平板   备授课工具   学科工具   教学案例  

摘要： 目前,教师在备授课中采用信息化工具已呈常态。为发挥信息化工具在备授课中的优势,可利用教学案例说明基于交互智能平板的备授课工具功能和学科工具功能,从而为一线教师提供必要的教学参考案例。

关键词： 微课   中医药院校   生物化学教学   情境化教学   课堂教学   教学案例  

摘要： 《生物化学》的教学中包含较多枯燥抽象的代谢反应。如何在有限的课时内让基础薄弱的中医药学生取得更好的学习效果,是所有中医药院校的《生物化学》教师面临的实际问题。微课能以短小的视频呈现完整的教学内容,更易激发学生的学习兴趣,提升课堂教学效果。但目前有关微课的研究更多地集中于阐释微课理念和微课制作,忽略了学习内容、学习者特征及适用的场合等。本文提出将微课运用于中医药《生物化学》教学情境创设,创新了基于微课的《生物化学》课堂应用模式,为中医药院校的《生物化学》教师提供如何在教学过程中运用微课开展教学情境创设的参考。

关键词： 人民代表大会制度   代表建议   分配政治   政治代表   地域代表  

摘要： 本文试图探析在中国地方人大中是否存在地域性代表及其相关因素。通过收集和分析2017年国内五省市人大收到的近四千条代表建议,发现在地方人大代表的履职行为中,一定范围内存在从整体资源中为选区争取利益的现象。进一步回归分析的结果显示:来自经济发展水平相对较低的地区的代表,更倾向于提出地域性建议;由代表联名提出的建议更可能是地域性建议;担任地方党政领导职务的省市人大代表,在提出建议时更倾向于提出地域性建议。上述实证发现对中国地方人大地域性代表的实现机制提供了初步启发性证据,也有助于丰富我们对非竞选体制下的政治代表性和回应性机制的理解。