关键词： 地方政府债务   民营企业   融资难   现金—现金流敏感性   企业异质性  

摘要： 地方政府进行举债融资会占用大量的金融资源,对民营企业融资产生挤出效应。为满足企业自身经营流动性需求,民营企业会通过加大现金持有量对现金流量变化的调整来规避地方政府举债的不利影响。基于现金—现金流敏感性模型,并采用中国民营上市公司和地区层面的债务数据实证研究地方政府债务对民营企业现金—现金流敏感性的影响。实证研究表明:中国民营企业呈现出显著的现金—现金流敏感性特征,因而民营企业存在明显的融资难问题;地方政府债务会加大民营企业的现金—现金流敏感性,即民营企业会基于现金流量的变动加大现金持有量,从而减轻地方政府举债对其融资的不利影响;规模小的民营企业现金—现金流敏感性所受到的影响比规模大的民营企业更大。上述研究结论对缓解中国民营企业融资难问题具有重要的政策含义。

关键词： 人民代表大会制度   西方议会制度   政治制度   国家治理体系  

摘要： 政治制度在国家各种制度中处于关键环节。准确把握我国政治制度与西方政治制度的本质区别,坚持和完善人民代表大会制度,需要认真学习习近平总书记关于社会主义民主政治的重要论述,准确理解人民代表大会制度的设计原则和基本内涵。厘清我国人民代表大会与西方议会的本质区别,厘清我国人大和"一府一委两院"的关系与西方国家机关之间的关系的本质区别,厘清我国人大代表与西方议员的本质区别。

关键词： 历史课堂   教研活动   乡土史料   基础教育课程改革   教学案例   自身教学   教学实际   应注意的问题  

摘要： 随着基础教育课程改革的深入发展,乡土史料被广泛应用于历史课堂,成为丰富历史教学的重要途径之一,取得了良好的效果。但笔者在参与当地历史教研活动中发现,教学实际中还存在着一些问题,需要引起重视并积极改进。下面结合自身教学实际与了解到的优秀教学案例,对需要注意的突出问题进行深入分析。

关键词： 教研人员   德育理念   德育意义   新教材   德育课   专家团队   教学案例   核心指标  

摘要： 内容简介:南京师范大学道德教育研究所教材编写和专家团队经过认真研讨,提炼出优秀德育课的六个核心指标:深入解读教材内容、精准设计教学目标、适切选择教学内容、智慧开展教学活动、自觉实现德育意义通达、充分彰显教学过程伦理。《怎样上好小学道德与法治课》一书结合新教材的德育理念与相关理论,详细分析优质教学案例在六个核心指标上处理的精当与不足,有助于教师和教研人员深入理解新教材编写的精髓,举一反三,有助于进一步推进德育课教学改革。

关键词： C   面向对象   教学案例  

摘要： C++程序设计语言是目前业界使用的主流的程序设计语言之一,也是高校关于计算机相关专业的中开设的专业基础课程。C++是一种面向对象的程序设计语言,具有极强的抽象性。提出从浅到深,由简到繁的案例设计理念,为更好地完成抽象概念的阐述提供帮助。

关键词： 地方政府债务   信贷融资   挤出效应   面板门槛  

摘要： 基于中国工业企业微观数据,通过线性和非线性双重视角实证检验了地方政府债务如何影响实体企业信贷融资。研究发现:地方政府债务规模扩张对实体企业信贷融资形成挤出效应,且挤出效应具有企业规模异质性和所有制异质性。线性影响检验结果表明,地方政府债务对中小企业和非国有企业的挤出效应大于大型企业和国有企业;加入二次项和面板门槛模型的非线性影响检验结果再次验证了上述结论,其中与大型企业信贷融资的挤出效应具有门槛效应不同,对中小企业信贷融资为线性挤出,无论地方政府债务规模大小均产生挤出效应。

关键词： 溶解过程   类比分析   科学探究   溶解实验   胭脂红   教学案例   实验探究   教学目标  

摘要： 教学目标科学知识:学生通过实验探究,知道什么是溶解。科学探究:观察溶解实验,能如实描述过程中看到的现象。学生能寻求方法验证自己的猜想。学生能够通过观察胭脂红的溶解过程类推食盐的溶解过程。科学态度:培养学生细致观察的习惯、类比分析的严谨。

关键词： 课程理念   探究活动   例习题   学生的发展   动态生成   课堂教学   新课程改革   教学案例  

摘要： 新课程改革提出"动态生成"的核心理念,并指出需关注到学生的发展高度,从动态生成的观点看待课堂教学.在教学中,要实践这一新的课程理念,则需从教材着手,从例习题出发,指引学生的探究活动,让学生亲历思考、联想、类比、拓展等活动方式,去挖掘例习题的内涵与外延,展示一般习题背后的"精彩",促进学生的动态生成.近期,笔者学习了基于"动态生成"的相关理论和相关教学案例,受益颇多,以此尝试性地展开了一系列探究活动.

关键词： 在线教育   空中课堂   教学开展   物理距离   一所   网络教育教学   教学案例   链接  

摘要： 2020年新冠肺炎疫情爆发以来,师生、生生之间的物理距离被阻隔,在线教育从“选修课”被迫变成了“必修课”,如何更好地开展“在线教育”,如何让教师更有效地教、让学生高效自主学习,如何让家长做好必要的配合,都成为每一个人必须直面的问题。新态势的全网络教育教学迅速全面快速铺开。本期,我们以西安新知小学的“空中课堂”教学案例进行分享,以此来观察疫情之下一所学校的运转如何以一种崭新的方式发生着,又如何倒逼着教育教学开展深层次的变革,倒逼着学校、教师、学生、家长必须用新的学习和成长“链接”未来!

关键词： 中国特色政党制度   多党合作制度   发展脉络   历史经验  

摘要： 1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,标志着多党合作制度正式确立。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为从中国土壤中生长出来的新型政党制度,与共和国一起不断成长。在这个历史进程中,多党合作事业发展逐步走向规范化制度化,在保障社会主义人民民主、凝聚社会多种力量等方面发挥着重要的作用。中华人民共和国成立以来,中国特色政党制度取得了伟大成就,主要体现在形成了中国特色的政党制度理论,开创了中国特色的合作型政党制度,丰富了中国特色的民主实践。而究其原因,在于始终坚持中国共产党的领导,充分发挥各民主党派的参政议政作用和促使多党合作事业规范化制度化运作。