关键词： 坚持和完善   人民代表大会   深刻认识   实践创新   人大   金钥匙   实践意义   全国人大常委会  

摘要： 十三届全国人大常委会成立以来,每年举办一次习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想学习交流会。栗战书委员长要求,各级人大要准确把握习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,深刻认识其时代意义、理论意义、实践意义。

关键词： 基层人大   工作评议   一府两院   人民代表大会   加强和完善   根本政治制度   监督职责   探索创新  

摘要： 习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上的讲话中指出:“各级人大及其常委会要担负起宪法法律赋予的监督职责……要按照总结、继承、完善、提高的原则,推进人民代表大会制度理论和实践创新,推动人大工作提高水平。”对“一府两院”及其职能部门进行专项工作评议,是各地人大常委会在闭会期间行使监督权和贯彻落实《监督法》的工作实践中,不断探索创新而形成的一种监督方式,其设立主要源于增强人大监督职能的需要。基层人大作为人民代表大会制度的坚实底座,是我国根本政治制度的基础环节,因此,加强和完善基层人大专项工作评议制度不仅是制度需求,也是现实需要。基层人大专项工作评议制度,既是“法律监督形式的创新”[1],也是民主切实落地的助推器。近年来,该项工作已广泛开展并产生良好的效果。笔者以陕西省镇坪县人大专项工作评议的实践为例,对基层人大专项工作评议制度进行评析。

关键词： 思想情操   新课程理念   特定场合   生命的意义   教学案例   价值取向   差异性   课堂  

摘要： 课堂应该是独特的,是一个个有着差异性的个体组成一个特定的群体,在特定场合进行生命的探索。每一个个体在体验中成长,在探索中形成积极、稳定的思想情操与价值取向。因此,课堂中鲜活的经历必然会影响每一个个体的发展意义。课堂的意义,就是生命的意义。

关键词： 新冠疫情   线上教学   研学单   教学策略  

摘要： 在新冠疫情期间,南京玄武外国语学校通过全面学习研讨,把握线上教育内涵和要求,聚焦"以学定教、以教导学"的指导思想,从"教师导学""学生自学""学习评价"三个方面积极推动、落实学校线上教学的实施方案。利用精心设计的研究单、多种多样的线上辅导、及时多元的评价反馈等方法清晰指引研学的方向,通过激发学习兴趣、觉醒学习动机、传授研学方法等途径有效促进学生高效自学。

关键词： 初中物理   教学案例   STEM   PBL  

摘要： 本文以"杆秤的制作"教学为例,论述了如何在项目学习引领下进行初中物理STEM-PBL教学案例的设计与教学实践,探索初中物理项目学习教学策略,以打破"情境孤岛"与"知识壁垒"给教学带来的束缚,并对STEMPBL教学中如何发展学生的核心素养进行反思,进而引发深度学习.

关键词： 高中政治   学科核心素养   教学案例  

摘要： 高中阶段是学生学习各类知识以及技能,增强综合素养的重要阶段,也是学生人生观价值观以及世界观形成的重要过程,在高中教学过程中,教师不仅要重视引导学生学习专业知识,更重要的是培养学生的学科核心素养,促进学生深入学习与思考。所以本文基于素质教育改革背景下,深入分析当前高中政治学科教学中如何培养学生的核心素养,并提出具体的教学案例选择以及应用方法,旨在进一步推动高中政治学科教学活动的深入开展。

关键词： 简单电路   科学素养   综合素养   情境创设   教学案例   团队意识   体验性   国际竞争  

摘要： 一、背景和理念当今世界的竞争说到底是人才的竞争。人才是中华民族实现伟大复兴,赢得日趋激烈的国际竞争的重要战略资源。人才的培养离不开教育,教育的发展必须跟上时代的步伐,STEM教育就是在这个背景下发展起来的,其中S代表科学(Science),T代表技术(Technolo⁃gy),E代表工程(Engineering),M代表数学(Mathematics)。如果把STEM教育当作是科学、技术、工程和数学这四门学科的机械叠加,就恰恰违背了STEM教育的核心理念。STEM教育的核心理念是跨学科、融合性、开放性、体验性、协作性、创新性、设计性和主体性。其课题的选取往往基于一个现实问题,通过情境创设、问题分析、实验探究、数据分析、交流与展示、评价与思考等过程,将科学、技术、工程、数学等学科有机融合,从而培养学生的综合素养、团队意识、创新精神和实践能力,使他们成为拥有良好科学素养的公民。

关键词： 地方政府   数字治理能力   治理机制  

摘要： 既有文献对中国地方政府数字治理能力的研究存在明显的"过程"遗漏——偏重基于"结果"——跃进到对能力高低的评价,却忽视提炼、解释治理过程中能力要素的形成。本文以国家能力理论为基础,从制度能力与职能范围两个维度对地方政府数字治理能力进行重构。通过对L、M两地数字政府建设案例进行比较分析,提出以政府、企业、专家为主体的数字政府治理"过程—机制—能力"分析框架。在此框架基础之上,本文认为,治理机制的选择、主责部门的属性以及专家的介入方式,是影响地方政府数字治理能力提升的核心要素。

关键词： 新书推荐   三联书店   史料翔实   重要历史事件   中国政党制度   学理性   历史进程   通俗易懂  

摘要： 《万水朝东:中国政党制度全景》陈延武著生活·读书·新知三联书店2020年12月版本书全面回顾了中国政党制度产生、变化、确定、发展和不断完善的历史进程,重点描绘了中国政党制度发展进程中的重要历史事件和人物,系统阐述了是历史与人民选择了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,史料翔实,结构别致,既有学理性又通俗易懂。

关键词： 液压与气压传动课程   项目式教学   线上教学   实践性  

摘要： 针对液压与气压传动课程线上教学缺乏实践性的问题,立足项目式教学,明确案例教学目标,阐述了从内涵建设着手,立足工程实践开发案例,多路径拓展改编案例,以及全路径融入思政素质和创新精神的教学案例设计思路。结合具体实例,详细描述了案例的实施过程,并提出一种“不定项任务”案例设计思想,提炼了教学实施中“个体”与“整体”有机结合的理念,传递了创新意识和思政品质。通过案例设计和实施,完成了案例教学目标,提高了教学实践性以及线上教学的可实施性,为相关课程线上教学提供借鉴经验。