关键词： 小学语文   小古文   古文教学   案例背景   风景这边独好   教学案例   白话文   趣味引领  

摘要： 【案例背景】对于老师而言,小古文教学是一块亟待开发的领域;对于小学生来说,"小古文"是陌生的,俨然是一位头发花白、戴着眼镜、一脸严肃的老者形象。很多学生在阅读古文之前就有畏难情绪,因为小古文在读法上停顿较难把握,理解上也比白话文艰涩……

关键词： 教学案例   创新意识  

摘要： 【教学内容】本节课的教学内容选自新思维数学四年级《一课一练》中的一道思维训练题,如图1所示:【教学目标】1.经历观察等式、猜测等式、提出问题等活动,初步体会等式之间的关系,培养学生提出数学问题的能力。2.通过小组合作探寻规律,初步培养学生的观察和分析能力。3.经历探寻等式秘密的探究过程,培养学生的合作意识,提高学生的探究能力。

关键词： 代表履职   习近平总书记   坚持和完善   人民代表大会制度   人大常委会   实践和思考  

摘要： 2019年,根据省人大常委会主题教育领导小组确定的专题调研工作安排,省人大常委会副主任黄业斌带领第九专题调研组,先后赴有关市、县(区)围绕"加强代表联络站规范化建设"开展调研,对我省代表联络站建设取得成效、面临问题进行了分析梳理,在此基础上提出新时代加强我省代表联络站规范化建设的若干思考与建议。

关键词： 美术鉴赏   工具性价值   数字信息技术   教材分析   视觉形态   教学案例   高中美术课程标准   促进交流  

摘要： 一、教材分析(一)编辑指导思想《普通高中美术课程标准(2017年版)》开宗明义:"美术与社会文明和人的发展密切联系,是人类最早和最基本的活动之一。在数字信息技术迅速发展的今天,美术广泛而深度地融入社会,以丰富和多样的视觉形态传播文化、促进交流、发展创意、服务社会,凸显其人文性和工具性价值。"

关键词： 参照标准   二年级   人教版   拟人化   参照点   空间观念   教学案例  

摘要： 【案例背景】不久前,笔者有幸受云南省"国培计划"国培班的邀请,在国培班同课异构中执教了人教版数学二年级上册第五单元"观察物体(一)"一课。通过同课异构活动,发现同样的内容在观察点的选择上各有不同,因而引起了大家研究的兴趣。通过讨论交流,出现了多个版本的不同教学,其根本原因是对观察的参照标准选择不同。【案例描述】在教人教版数学二年级上册第五单元"观察物体(一)"(如下图)例题1主题图时,有着许多不同的教法,有的教法甚至出现误导,让我们一起来看一看.

关键词： 小学数学课   创新案例   教学案例  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记高度重视创新发展,在多次讲话和论述中反复强调"创新"。2016年4月26日,习近平在安徽合肥主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会时指出,面对日益激烈的国际竞争,我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。在习近平眼里,创新重于泰山,值得一提再提。但是,创新与创造不能只停留在口头上,要落实到每一个内容、每一节课当中。

关键词： 问题探讨”栏目   导入   教学案例  

摘要： "问题探讨"栏目的材料通常是与学生生活联系紧密的生物学知识,并附有彩色的图片(图表),能拉近知识和学生的距离,并激发学生的好奇心和求知欲。该栏目设置的相关问题还能供学生讨论,从而充分发挥学生的主观能动性,有利于发展学生的科学思维和科学探究能力,为学生的终身学习打下坚实的基础。

关键词： 中国地方政府   会计信息披露质量   演进过程   影响因素  

摘要： 在中国特色政府会计标准体系已基本建成,并于2019年在全国行政事业单位全面实施的背景下,论文以2013—2018年中国地方政府会计信息披露质量为研究对象,规范分析了其演进过程和影响因素。通过分析发现,中国地方政府会计信息披露质量具有分散、多口径披露、信息不透明、不完整和披露质量差异较大的特点。进一步分析发现,官员晋升、媒体关注和国家审计是影响地方政府会计信息披露质量的三个重要因素。本研究不仅从新兴市场视角拓展了中国地方政府会计信息披露质量的相关研究,而且深化和丰富了地方政府会计信息披露质量影响因素研究,还为将来进一步提高政府会计信息披露质量和解决地方政府债务问题提供理论依据和政策建议。

关键词： 王兰   美境   教学案例   赏析  

摘要： 王兰老师躬耕于小学语文课堂60多年,她的语文教学思想可以概括为"美丽语文"。继承和发展王兰"美丽语文"教学实践经验,重新审视王兰课堂教学对儿童语文教学审美化意境的追求过程,即为走向"美境"。"美境"包括三个层次:"入境"时的美妙、"情境"中的美思、"境界"中的美好。通过赏析王兰老师典型的课堂教学案例,可以认识到,围绕"美境"这个核心元素,王兰的课堂生动诠释了对语文教学规律以及对儿童生命成长的深刻认识。这对于继承、传扬王兰语文教学思想有着重要价值。

关键词： 课例评析   欢乐颂   教学设计   纠偏   陈老师   教学案例   引领性   思辨性  

摘要： 陈兴才老师的这则教学案例,可谓思辨性阅读的精彩案例。其价值突出地体现在其引领性上,具体表现为设计的典型性和教学的纠偏性。一、教学设计,具有典型性在陈老师的这个案例中,教学设计是略写的。即便是略写部分的内容,也足以见思辨性读写任务学习设计的典型性。