关键词： 专题询问   乡镇人大工作   人大常委会   人民代表大会制度  

摘要： 从曾经为乡镇人大工作"帮忙",到一步一步走到省人大常委会机关工作,亲历着人民代表大会制度在基层探索和推进,感受着立法工作、监督工作在一届一届人大人的接续奋斗中"与时俱进"。19年前,一个刚从大学校园走出的农村女孩考上了公务员.

关键词： 医学文献   文献检索   课程设计   教学案例  

摘要： 以首都医科大学为例,阐述医学文献检索课程教学案例库构建与应用,通过问卷调查了解并分析用户使用及反馈情况,介绍案例库后续建设方向与规划,为相关研究提供参考。

关键词： 智慧技能   技能教学   参数取值范围   数学技能   动作协调   数学知识   动作方式   教学案例  

摘要： 数学技能是以数学知识的学习为前提,在数学知识学习和应用的过程中,通过实际操作获得动作经验而逐渐形成的,可以将其视为深刻掌握数学知识的一个标志.数学技能与数学知识共同构成数学能力的基本要素,是形成数学能力的前提.数学技能主要是智慧技能,它不等同于数学能力.我国教育界比较认同的数学技能观是:数学技能是指通过练习而形成的、顺利完成数学活动的一种动作方式,往往表现为完成数学任务所需要的动作协调和自动化[1].

关键词： 人大   代表功能   治理功能   选择性运用  

摘要： 人民代表大会制度是当代中国的根本政治制度,是代议制在中国的实现形式。代表功能是人大合法性的首要来源,但是在现有治理框架下,执政党要求人大承担更为具体的治理责任,这就为各级人大选择性运用其法定功能提供了机会。执政党与人大间这种“调控?适应”互动的结果就是人大制度功能发挥的不均衡,治理功能某种程度上优先于代表功能。由此造成的一个结果就是,各级人大均面临着代表性不足的挑战。另一方面,人大通过参与执政党主导的国家治理过程,有助于提高国家治理的整体效能,一定程度上缓解了代表性不足可能引发的潜在政治参与问题。然而,随着社会利益的多样化、分散化和个体化,如何通过人大制度的完善来回应社会结构的变化,提升社会利益的整合水平,将是中国国家治理现代化必须回应的重要挑战之一。

关键词： 人民代表大会制度   中国特色社会主义制度   习近平总书记   坚持和完善   重要思想  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记就坚持和完善人民代表大会制度、推进社会主义民主政治建设发表了一系列重要论述,深刻阐述了人民代表大会制度的性质、地位、特征和作用,确立了其新时代的定位,赋予了其新时代的功能。习近平总书记关于人民代表大会制度和人民代表大会工作的重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.

关键词： 基本活动经验   数学活动经验   义务教育阶段   统计与概率   数学核心素养   图形与几何   初中数学   综合与实践  

摘要： 概率与人们的日常生活息息相关:上保险、买彩票、打疫苗、天气预报……人们无时无刻不在和不确定性打交道,这种不确定性体现的就是概率.《数学新课程标准(2011年版)》构建了"数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践"四个学习领域.可见,统计与概率作为义务教育阶段数学课程的一个重要内容,自有它的教育价值.要在概率教学中唤醒学生的自我意识,给予学生自主学习的机会,提高学生自主学习的能力以及获取"基本活动经验".下面就谈一下在教授初中数学"事件的可能性"一课时的几点体会和培养学生自主学习的方法,从而帮助学生获取"基本活动经验",以期达到帮助学生提高数学核心素养之目的.

关键词： 统编教材   人物通讯   普通高中语文课程标准   教学案例   学习任务群   如何落实   实用性   语文  

摘要： 2017年版《普通高中语文课程标准》基于实用性文本的"实用性",对"实用性阅读与交流"学习任务群,提出明确的学习要求。"实用性"如何落实?笔者结合统编教材高中《语文(必修)》上册第二单元人物通讯的教学案例,谈谈粗浅认识。

关键词： 西方现代艺术   绘画观念   印象主义绘画   教材分析   色彩观   教学案例   观念的转变   表现技巧  

摘要： 教材分析本课选自新人美版高中《美术鉴赏》第二单元《图像之美——绘画艺术》的主题四"超越与延异——西方现代艺术"。教材中展示了19世纪60年代在法国出现的印象主义艺术流派。在西方近现代科学的启发下,印象主义突破了传统的绘画观念,建立起一套新的色彩观和绘画表现技巧,由此影响到整个西方艺术观念的转变,最终导致现代艺术的产生。

关键词： 平方分米   部分与整体   复习课   教学案例  

摘要： 【案例背景】《分数的意义·分数与除法(复习)》是人教版五年级下册数学教材第四单元内容,是分数的意义、分数与除法的关系之后的复习课。本节复习课既不同于练习课,也不同于单元的整理与复习课,所复习的只是分数意义这个单元的一部分。因此,复习的内容不多,难度也不大,教师往往把重点放在分数表示数量这一层意义上,而学生对于分数表示两个量之间的关系这一层意义,特别是对部分与部分之间关系的认识仍较薄弱。

关键词： 教育工作者   语文教学   基本策略   停课不停学   新媒体技术   教学案例   教学思考   语文课  

摘要： 2020年开年,因为"新冠肺炎"疫情的影响,国家做出了延迟开学的决定,各地教育局也纷纷制定了"停课不停学"的相关工作安排。所有的教育工作者都在以自己的努力,力争把疫情带来的影响降到最低。要做到"停课不停学,停课不停教",以新媒体技术为支撑的"云端"教学是必不可少的工作平台。作为一名一线教育工作者,笔者力图从对一堂"云端"教学案例的分析中找到"云端"语文教学的基本策略。