关键词： 学生视角语言   最近发展区   教学案例   思维历练  

摘要： 小学阶段,学生对于教材中知识点的掌握往往因为没有触及知识的内核,导致其不能把新知识内化到已有的知识结构中。文章指出,在教学中,教师要抓住学生知识学习的临界点,从学生的视角出发,转变思维,打破知识的壁垒,从而更好地促进学生数学学科素养的形成。

关键词： 初中历史   立德树人   教学案例  

摘要： 本文以部编版历史八年级下册《独立自主的和平外交》一课为例,提出“明确教学立意,把准方向落实立德树人;整合教学内容,潜移默化落实立德树人;创设历史情境,巧妙落实立德树人”等教学办法,以落实立德树人教育任务。

关键词： 案例背景   叙事性散文   教学案例   金岳霖先生   金岳霖先生   苏教版   语言平实   必修二  

摘要： 一、案例背景《金岳霖先生》是苏教版必修二"慢慢走,欣赏啊"模块中"一花一世界"专题的一篇耐人寻味的写人叙事性散文。语言平实而有韵味、文字简练而不事夸张,每每读来,都掩卷而思,回味无穷。然而,作为刚进入高中的学生,在预习文章时大都只停留在简单的浏览上,对金岳霖先生的认识也较为表面化,只停留在"有意思的一个人"的认识上,觉得文章写得也很平常。

关键词： 激发学生兴趣   核心素养   拓展知识   知识和技能   教学创意   综合实践活动   教学案例   生活理念  

摘要： 一、教学创意。学习生活中的科学,挖掘生活中的素材,可以极大地激发学生兴趣,丰富综合实践活动。本节课从学生的兴趣和关注点出发,将真实生活中学生爱喝甜饮料的问题转化成研究主题并带进课堂;以揭示"甜饮料诱人的原因"为主线,围绕培养学生核心素养的理念进行设计,综合运用多学科如物理、化学、生物、数学、营养学等知识和技能,去探究甜饮料吸引人的各种因素,让学生在丰富的活动环节中参与、实验、制作、体验,拓展知识的广度和思维的深度,逐步感悟甜饮料对健康的影响,并将所学的知识和技能综合运用到实际生活中,去解决甜饮料饮用和挑选等真实的问题,培养健康的生活理念,提升核心素养。

关键词： 体育   身体特征   活动干预  

摘要： 在面对重度肥胖型中学生时,体育学科中的很多教学活动都需要有针对性地根据他们的具体情况进行设计。教师应充分了解这些学生的饮食起居习惯、家庭生活环境等情况,对学生进行活动前的各种情况分析,有效地帮助学生完成各项活动,较好地达成干预目标。

关键词： STEAM教育   首要教学原理   学习模式   教学案例  

摘要： STEAM教育重在培养创新型和复合型人才,积极探索STEAM教育与我国中小学学科教学的融合方式,可以培养学生利用学科知识解决问题的能力,从而进一步促进STEAM教育在我国的开展。文章通过梳理STEAM教育发展历程及相关研究,分析了STEAM教育和首要教学原理之间的关系,构建了一个以“实现学科课程情景交融”“重思维逻辑的循环实践”“缩小教学环境限制”为核心的基于首要教学原理的STEAM学习模式,根据模式特点构建教学案例并进行分析,为STEAM教育落实于中小学学科教学,发挥其教学效能提供了有效借鉴。

关键词： 学习任务群   微专题教学   对联文化  

摘要： 学习任务群的提出让微专题学习成为教学的一种形态。“对联”既是中华语言独特的艺术形式,也是中华传统文化的全息微缩。因此,在“语言积累、梳理与探究”任务群的学习中,作者聚焦“对联文化”,构建了学习微专题,从审美、思维、语言、文化四个维度入手,设置阶梯式任务,带领学生明确对联知识,领略汉字意蕴,探求文化意脉。

关键词： 依法履职   习近平总书记   人民代表大会制度   坚持和完善   省级统筹   工伤保险基金   专题询问   人大常委会  

摘要： 2019年,是新中国成立70周年,也是全国人民代表大会成立65周年、地方人大设立常委会40周年。一年来,省人大常委会依法履职、扎实工作,顺利完成省十三届人大二次会议确定的各项目标任务。审议法规、决定案28件,通过21件,审查批准设区的市、自治县法规、决定41件,备案审查规范性文件288件.

关键词： 教学案例   室内设计  

摘要： 以阿克苏金桥凤凰城17#2206室根据客户需求,采用现代简约风格,营造温馨的感觉,简单大方舒适;给房主安静,祥和,看上去明朗宽敞舒适的家,来消除工作的疲惫,忘却都市的喧闹。

关键词： 地方财政   预算治理能力   因子分析   聚类分析  

摘要： 文章分别选取2011、2014和2017年省级数据,运用因子分析法和聚类分析法对我国省级地方政府财政预算治理能力进行了评价和比较。结果表明:第一,从全国总体而言,省级地方政府财政预算治理能力普遍较弱,但是地方政府财政预算治理能力总体在改善或提高。第二,财政预算治理能力状况受多种因素影响;预算支持、预算收入、预算支出、预算执行效率和社会秩序等因子,对财政预算治理能力的影响在各省域间表现出明显差异。第三,财政预算治理能力与地域分布有一定关系,东部和西部大部分省份预算治理能力状况相对中部省份较优。第四,财政预算治理能力与经济发展水平无直接相关性。西部省份经济发展水平普遍较低,但是由于中央财政支持力度大,预算治理能力并不处于最低水平。第五,地方政府财政预算治理能力差异呈缩小趋势,财政预算治理能力最低水平的地区在逐年减少。基于此,围绕建立现代财政制度的总体目标及要求,不断完善地方财政预算治理体系,进一步提高地方政府财政预算治理能力。