关键词： 人民代表大会制度   人大研究  

摘要： 《人大研究》杂志是国内公开发行的正式期刊,甘肃省一级期刊,人民代表大会制度学术期刊,中国人文社会科学期刊(AMI)A刊核心期刊。《人大研究》的宗旨是:“研究人大制度理论,交流人大工作经验,开阔人大工作视野,推进政治文明建设”。创刊30多年来,《人大研究》始终坚持这一宗旨定位,努力深化人大制度和工作实践研究,形成了鲜明特色。

关键词： 抗日战争   中国远征军   中央与地方  

摘要： 中国远征军是当下抗战研究的热点,但远征军实际上是时局紧迫、本有矛盾的蒋介石与龙云相互妥协的产物。以龙云为首的云南地方政府,本能地排斥由蒋介石嫡系中央军组成的远征军入缅作战。在远征军入缅作战前后,龙、蒋二人在相关问题上的争权夺利、相互提防,对远征军战事造成了种种不利影响。但在远征军第一次入缅作战失败,日军侵入滇西的情况下,以龙云为首的云南地方政府捐弃前嫌,全力支持远征军作战,为远征军战事的顺利进行提供了有力保障。

关键词： 素养发展   CTI模式   案例分析  

摘要： 在义务教育数学课程标准(2022年版)背景下,采用指向数学核心素养发展的CTI模式进行教学改革,对《建立一元一次方程模型》内容进行案例分析,探索落实形成和发展学生数学核心素养的新要求,引领推进数学课堂教学改革以及教学方式变革,对新课标要求的开展指向数学核心素养的教学实践提供参考.

关键词： 教学案例库   研究生教育   教育管理   案例开发  

摘要： 教学案例是研究生教育的重要教材与教学资源,专业学位教学案例库的建设则是实现教学案例资源共享的前提。通过对中国专业学位案例中心的264篇教育管理专业教学案例进行院校维度、作者维度、教育层级与类型维度以及主题维度的分析,发现教学案例开发呈现出以部属师范院校为主力军、作者少数集中与多方合作、不同教育层级及类型的案例资源失衡以及案例主题全面的总体特征。基于此,倡导全员参与案例编写,着力开发学前教育、特殊教育、职业教育领域的教学案例,同时以拓展教育管理案例的应用场景,实现其在教育界的多元功用。

关键词： 统一审议   党的领导   法律委员会   专门委员会   民主集中制  

摘要： 1954年,一届全国人大设立法案委员会承担立法任务并统管立法审议工作,此后虽然有所波折,但基本上形成了由一个专门委员会主管立法审议、一个立法工作机构与之配合的模式,立法统一审议制度开始萌芽。1982年,《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》规定法律委员会统一审议法律案,立法统一审议制度正式建立,并在实际运行中优化了各专门委员会之间的工作关系。2000年,《中华人民共和国立法法》将法律委员会统一审议与其他专门委员会分别审议相结合的制度确立下来,经过2015年、2023年两次修正的《中华人民共和国立法法》使立法统一审议工作进一步完善。概言之,在民主集中制原则下,各专门委员会从有机整体的角度逐渐理顺工作关系,在党的领导下从整体利益出发共同完成审议工作,从而实现维护国家整体利益与人民群众根本利益相统一的目标。

关键词： 人大代表视察   《代表法》   全过程人民民主   历史沿革   经验启示  

摘要： 人大代表视察制度是中国共产党领导创设的,建立于一届全国人大,经历了70多年的发展历程,成为加强人民代表大会制度建设的一个重要缩影。人大代表视察丰富了发展全过程人民民主的具体形式,既是闭会期间人大代表依法履职的重要方式,是密切联系群众、反映群众意见的重要渠道,也是参与管理国家事务、监督和支持国家机关工作的重要实践。人大代表视察随着时代的发展,其内涵不断拓展、形式更为多样,并与专题调研有机结合起来。70多年的历史发展历程表明,只有秉持保证人民当家作主的初心,加强人大代表调研视察的成果转化和运用,推进调研视察与人大常委会重点工作深度融合,提升调研视察的法治化水平,才能彰显人民民主价值,充分发挥人大代表在发展全过程人民民主中的重要作用。

关键词： 药物化学   教学改革   P-MASE进阶性学习模式   教学案例   科教融汇  

摘要： 药物化学是药学专业的核心课程之一,传统教学方式知识点碎片化、模糊化严重,培养的学生创新性不足,难以适应我国医药产业对从业人员创新能力的需求。为了解决传统教学模式的痛点问题,培养创新人才,促进科教融汇,本文将案例引入P-MASE进阶性学习模式的教学课堂,对药物化学课程进行教学改革。根据药物化学课程内容,设置案例,采用P-MASE进阶性学习模式开展“案例研究+案例分析+案例创新”逐层递进的教学活动。通过文献调研法,收集借鉴已有的研究成果;利用实证研究法进行教学实践;采取调查反馈法分析学生对教学模式的认同情况以及学习效果。教学实践结果表明,该方法能够激发学生的学习兴趣,增强学生的自主创新能力,实现由被动学习向主动学习的转变,培养学生的科学探索精神以及分析问题和解决问题的能力,增强团队协作意识,提升学习效果。以案例为载体的P-MASE进阶性学习模式解决了药物化学教学过程中出现的痛点问题,有助于培养药学创新型人才,促进科教融汇,更好地适应我国医药产业的转型升级需求,为药学专业课程教学改革提供了参考。

关键词： 数字经济   财政压力   财政支出效率   财政收入   政府间权责安排结构  

摘要： 数字经济赋能财政有助于调节地方财政压力的适度性,实现经济高质量发展。本文选取2015—2022年中国267个地级市数据,运用双向固定效应模型、空间杜宾模型实证检验了数字经济对地方政府财政压力的影响、机制及空间溢出效应。研究发现:数字经济能够显著缓解地方政府财政压力,该结论在进行内生性检验和一系列稳健性检验后依然成立。异质性分析结果表明,数字经济对地方政府财政压力的缓解作用在中部地区和经济欠发达地区更明显。机制检验结果表明,数字经济通过提升财政支出效率、增加财政收入和优化政府间权责安排结构缓解地方政府财政压力。空间溢出效应检验结果表明,数字经济不仅能够缓解本地区的地方政府财政压力,而且对相邻地区的地方政府财政压力也具有一定的缓解作用。本文的研究结论为更好地利用数字经济发展红利、缓解地方政府财政压力提供了经验证据。

关键词： 学法改进   资源整合   古诗词诵读   素养导向  

摘要： 一、背景主题在小学语文教学中,六年级下册的“古诗词诵读”板块作为统编教材的收官之作,不仅承载着传承中华优秀传统文化的重任,也是检验学生六年来古诗词学习成果的重要环节。然而,该板块并未安排专门的课时,而是鼓励学生自主读背,迁移运用所学方法。如何在有限的课堂时间内,以素养为导向,用好教材,实现“教”与“学”方法的迭代,成为一线教师亟待解决的问题。本文以六年级下册“古诗词诵读”板块为例,分享具体的教学实践案例,探讨如何在教学过程中融入语文素养的培养,促进学生全面发展。

关键词： 信息技术   高中数学   几何教学  

摘要： 信息技术在高中数学几何教学中的应用已成为一种趋势,而在“教育信息化2.0”的时代背景下,如何将信息技术与高中数学教学有效融合,已成为当下高中数学教师研究的重要课题.基于此,文章以北师大版高中数学高一必修第二册第六章“立体几何初步”第三节“空间点、直线、平面之间的位置关系”为例,首先分析该课例的基本信息,即教学内容与教学框架,随后结合课例实践,从技术设备、教学环节两方面分析教学课例,并提出具体的优化建议.