关键词： 增材制造   材料科学与工程   教学设计   教学案例  

摘要： 增材制造是新质生产力的重要组成部分,其相关教育备受关注和重视,在新工科背景下开设“增材制造技术”本科教学课程,弥补了材料科学与工程专业中缺少增材制造类课程的短板。目前“增材制造技术”课程教学处于初期阶段,在教学内容和教学方式上经验不足、教学效果仍有待提高。结合材料科学与工程专业特点设置教学内容,进行案例引导的教学过程设计中融入思政元素,实现理论与实践结合,有助于加深学生对知识的理解与掌握,达到知识传授、能力培养和价值观塑造的教学效果,培养学以致用,满足现代制造业需要的应用型本科人才。

关键词： 政府审计   地方政府债务   隐性债务风险  

摘要： 防范化解地方政府隐性债务风险是维护国家经济安全、推动经济高质量发展的现实要求。本文基于2013—2020年我国地级市地方审计机关和地方政府债务数据,使用熵权TOPSIS方法构建了地方政府审计水平综合指数,并基于测算的全口径地方政府隐性债务规模,实证检验了政府审计对地方政府隐性债务风险的治理效应。研究发现,政府审计综合治理水平的提高能有效降低地方政府隐性债务风险,且主要通过提高地方政府财政透明度和财政支出效率发挥作用。异质性分析的结果显示,政府审计对地方政府隐性直接债务风险和隐性或有债务风险均表现出显著的治理作用;且政府审计的揭示功能和抵御功能发挥了主要作用;此外,政府审计对地方政府隐性债务风险的治理作用在财政压力较大、市场化程度较低的地区更为显著。

关键词： 全过程人民民主   人大代表   基层实践站  

摘要： 3月14日,徐汇区人大代表、大华医院放射科主任陈穹在凌云街道人大践行全过程人民民主基层实践站接待了居民代表,他不仅针对居民们遇到的热点难点堵点问题听取建议、开展探讨,还拿出了“看家本领”为居民作健康宣讲和简单问诊。在徐汇区已经提档升级的各个人大践行全过程人民民主基层实践站内。

摘要： 陶胚法制窑炉转动第七千转民意在釉色里析出结晶当民主胚体缓缓旋转指纹拓印成青花法典驿站人大代表卸下风雨蓑衣议案在签筒里抽枝发芽北疆雪片与南沙浪花在签到簿上握手言和根系全过程的根系在延伸街角议事亭长出年轮外卖箱里的建议表正把电梯卡钉成蝴蝶刻痕预算审查刀刻入岩层扶贫款项熔成青铜汁液当算珠拨动荒原冻土裂开绿松石矿脉胎动议案箱吮吸晨露膨胀附议的蝉鸣震落文件灰信访室窗口飞出白鸽翅尖扫过立项批文

关键词： 人民代表大会制度   服务人民   履职  

摘要： 人大代表工作是人大工作的基础和活力源泉,人大代表的作用发挥得如何,直接关系到人大履职成效。新修订的代表法强调人大代表应当“以坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度为己任”,并提出“政治坚定、服务人民、尊崇法治、发扬民主、勤勉尽责”的履职标准,确立了代表履职的政治方向和全过程人民民主原则,并对完善代表议案建议工作机制作出明确规定。

关键词： 课程思政   分析化学   教学模式   教学案例  

摘要： 文章主要简单介绍了课程思政融入分析化学课程中的必要性,通过对现阶段分析化学思政课程教学中存在的问题进行分析,探讨课程思政视域下开展分析化学教学的有效措施。旨在加强分析化学课程思政建设,改变传统的分析化学课程思政教学模式,创新教学理念,丰富教学手段,从各方面着手贯彻落实分析化学课程思政,提高分析化学课程思政教学水平,培养学生良好的综合素质。课程思政视域下的分析化学教学,应有效融入思政元素,优化教学设计,应用先进的教学方式,从而保障分析化学的教学质量。

关键词： 地理空间思维   传统教具   创新开发策略   教学案例  

摘要： 地理空间思维培养是高中地理教学的重点,地理教具的使用能使抽象的地理空间直观化。信息化背景下,新型教具得到广泛应用,但仍无法撼动传统教具的重要地位。传统教具虽然在培养地理空间思维方面具有独特优势,但也需要与时俱进。文章基于空间感知、空间表征、空间推理的地理空间思维三层次,提出了科学化、直观化、可视化、现代化的传统教具创新开发策略,突破了传统教具结构单一、难以动态展示的局限,探索了相应的使用策略,并基于此创新开发“青藏高原动力作用模型”,设计相关教学案例,以期助力地理空间思维的培养,落实立德树人根本任务。

关键词： 电子线路   案例教学   Multisim仿真   工程实践  

摘要： 针对电子线路工程实践环节中学生的实践性受到空间和时间的限制,在电子线路实践教学过程中采用基于Multisim仿真的案例教学方法,结合“线上+线下”的混合式智能教学开展案例式教学,通过具体案例设置不同的任务点。本文以音频放大器的设计为例,详细论述了通过Multisim仿真进行案例教学的设计方案和实现过程。经过学习效果检测,案例式教学提高了课程实践的效果,提升了学生的动手操作能力,培养和锻炼了学生分析与解决问题的创新性思维,进一步提升了学生的工程实践能力。

关键词： 项目式学习   化学实验   教学案例  

摘要： 本文以“寻找最佳酸碱指示剂”为例开展项目式学习,介绍了项目主题、项目目标、项目流程及项目实施与反思。在项目式化学实验教学中,设计“提取植物中的色素”“检验色素显色情况”和“研究色素的稳定性”三个子项目,呈现了指向项目式学习的初中化学实验教学模式,培养了学生的核心素养,有助于实现知识与能力、兴趣与思维的协同发展。

关键词： 政策调适   环境政策   政府注意力   政治压力   公众参与  

摘要： 以政策调适为切口,补充对政策执行偏差的理论研究具有重要意义。论文以地级市为研究单元,选取我国的蓝天保卫战为具体情境,通过Heckman样本选择模型和多项逻辑回归模型(Mlogit)定量检验了政治压力、公众参与、工业经济占比、地方政府环境注意力与地级市环境政策调适结果类型之间的关系,揭示出地方政府在实践中展现出“上有政策,下有政策”而后再“下有对策”的可能。研究发现,政治压力与审慎型政策调适负相关,地方政府环境注意力分配与敷衍型政策调适负相关,地方政府环境注意力负向调节政治压力对保守型政策调适的作用,且正向调节公众参与对审慎型政策调适的作用。此外,工业经济占比并未显著稳健地影响政策调适结果,表明其相对于政治因素而言处于靠后的价值排序。论文为大量分析地方政府因地制宜进行政策调适过程的案例研究,提供了关于政策调适实然结果的比较分析,加入了基于正式过程和正式影响因素的讨论,补充了聚焦于地级市政府层面的经验证据支持。