关键词： 虚拟仿真   实验教学平台   园区综合能源系统   优化调度   教学案例  

摘要： 为研究园区综合能源系统优化运行方案和丰富教学手段,提升园区运行质量与产教融合水平,设计并搭建一种园区虚拟仿真实验教学平台。该平台考虑了风光储、电热耦合以及冷热电气协同的多场景园区综合能源系统优化调度实验教学案例。结果表明,采用冷热电气协同、源网荷储集群联控技术,可进一步提升园区运行质量和能源利用效率。通过虚拟仿真实验教学平台的建设与应用,能增强学生的综合分析能力与实践能力,对电气工程等相关领域的研究与教学具有参考作用。

关键词： 生理学   神经系统   课程思政   教学案例   探索与实践  

摘要： 课程思政是新时代医学院校人才培养和落实立德树人根本任务的重要环节。专业课程是医学生的学习重点,更是思政教育的有效载体。文章以生理学“神经系统”一章为例,探讨了课程思政案例的设计与实施,将民族自豪感与爱国情怀、治病救人的社会责任感、科研素养与创新精神等思政元素自然融入到章节小案例中,传授知识的同时构建育人体系,通过实践与多层次、多角度、多方面评价,证实医学生对该章节的课程思政较为满意,且学生在掌握理论知识的同时,对生命的敬畏、对职业的担当、对患者的悲悯、对未来的勇敢探索,均有不同程度的感悟与提高,真正实现为国家和社会培育高水平医学人才、推进医学事业高质量创新发展的目的。

关键词： 运筹优化   物流管理   案例教学   数学建模  

摘要： 运筹优化广泛应用于物流管理中,为企业合理利用资源、降低物流成本和最大化利润提供了科学工具。为提升物流管理课程的教学效果,有必要将运筹优化的思想引入课程教学,并用实践案例加以展示。文章针对物流系统中的设施选址及配送优化、库存管理和资源配置等应用场景,运用相关实践案例把运筹优化融合在物流管理课程教学中。通过数学建模、解析求解、计算机编程求解和模型拓展等步骤,激发学生的内在学习动力,提高学生运用运筹优化技术解决物流实际问题的能力。

关键词： 地方政府   大数据   治理  

摘要： 随着大数据、人工智能、云计算等技术的更新迭代,公共部门越来越多地使用信息通信技术(I CT)改善信息和服务提供,使政府更负责、更透明、更有效。在数字中国视域下,人工智能迭代提速,数字产业欣欣向荣,数字技术赋能推动产业转型升级。大数据技术为政府治理提供了全新的治理思路和手段,深刻改变了政府的决策方式、服务模式和管理效能,且倒逼政府治理模式进行改革。同时,针对地方政府在应用大数据进行治理时面临的理念亟待转变、效率有待提升、结构有待优化等困境,提出了相应的解决路径。

关键词： 问题解决法   初中数学   课堂教学  

摘要： 基于问题解决教学法的初中数学代数教学研究是提升学生数学核心素养的重要实践内容.针对初中学生在“一元一次方程应用题”学习中常见的理解困难与解决障碍问题,本文进行了深入探讨提出相应的应用策略和实践效果.通过创设真实问题情境,帮助学生主动理解数学知识并增强学习兴趣;设计与问题相关的活动,强化学生的解题思维与逻辑推理能力;丰富问题探讨活动,促进学生对知识的深层加工;设计问题深入分析,推动学生实现知识迁移和实际应用.研究表明,基于问题解决教学法的教学实践,不仅能显著提升学生的代数学习效果,还能培养其批判性思维、数学建模和实际问题解决能力,为初中数学教学改革提供新路径和参考价值.

关键词： 践礼养德   项目化学习   具身体验   教学案例  

摘要： “践礼养德”是一种注重行为实践的品德养成教学理念。教学道德与法治教材五年级下册《富起来到强起来》一课,教师可引入项目化学习,探究“践礼养德”项目化学习范式,根据项目主题设计驱动性任务,以激发学生的学习热情。在“践礼养德”具身体验实践活动中,教师可将项目嵌入学生生活分解驱动性问题,将项目融入具身活动推进教学方案的实施,让项目深入具身体验以激情启思,从而培养学生的关键能力和道德与法治核心素养。

关键词： 案例教学   课程思政   混合式教学   微课学习   环境保护  

摘要： 本文以环境保护为背景,设计了一套高分子化学课程中“降解与老化”主题的思政示范课,结合案例教学与翻转课堂,拓宽学生视野,增强政治教育感悟。调查问卷显示,该教学案例显著提升了学生的学习兴趣,促进理论与实践结合,提高了科研素养、环保意识和社会责任感,取得了预期效果。

关键词： 分子间作用力   美国化学教育杂志   教学案例   文献分析  

摘要： 依据高中化学课程标准及国内高中选择性必修教材中关于“分子间作用力”的内容要求与教学建议,针对学生在掌握该主题时普遍面临的困难,系统分析近20年来Journal of Chemical Education期刊上发表的相关文献,重点介绍实验创新设计、多模态表征和游戏化教学等三种教学策略,提出了旨在加深学生对分子间作用力概念理解的教学建议。

关键词： 模数结合   电子技术实验   实验教学  

摘要： 针对现有“电子技术实验”课程内容衔接不畅问题,设计了基于用晶体管电路、计数器电路、加法电路、减法电路、波形发生电路等单元电路构成观察测量晶体管输出特性曲线的综合实验案例。通过模数结合实验使学生从简单、独立、固定的单元基础实验内容过渡到复杂、系统、多样的探究性实验项目,实现在“电子技术实验”课程中将理论知识学以致用,为后续专业课程的学习打下坚实的理论实践基础。

关键词： 有源天线   虚拟仿真   协同仿真   ADS和HFSS仿真软件   有源电路   阻抗匹配  

摘要： 为使学生理解和掌握天线小型化与宽带化设计的基本概念,以及有源天线的设计理论与方法,提出运用先进设计系统(ADS)和高频结构仿真器(HFSS)对有源天线进行建模、仿真与分析,并在此基础上设计小型化宽带有源天线的虚拟仿真实验教学案例。通过教学,学生不仅能够掌握宽带天线的匹配技术、有源天线设计方法、小型化技术,还能深入了解协同仿真的理念。有助于学生深刻理解小型化、宽带化及有源天线概念,实现理论知识与实践能力的有机结合,从而达到学以致用的教学目标。