关键词： 人大复印报刊资料   单元教学设计   总结与反思   期刊编辑   全文转载   教育写作   高中思政课   教学案例  

摘要： 2024年2月,我的论文《高中思政课大单元教学设计的三模式》被人大复印报刊资料《中学政治及其他各科教与学》全文转载,这给了我教育写作极大的鼓励。反思这篇文章写作发表和转载的历程,教育理论的学习与实践、教学案例的总结与反思和期刊编辑老师的严格指导都起了十分重要的作用。

关键词： 课程思政   包装设计   包装教学  

摘要： 在课程思政背景下,包装设计作为艺术设计领域的重要组成部分,在教学实践中融入思政元素显得尤为重要。通过对具体教学案例的分析,探讨课程思政在包装设计教学中的应用方式、实施效果及存在问题。旨在挖掘包装设计教学中思政教育的潜在价值,提升教学质量,推动课程思政在艺术设计领域中的深入发展。

关键词： 特种电机   案例探索   ANSYS软件  

摘要： 针对特种电机实验课程内容理论性强、控制方法概念抽象、学生难以理解等问题,以电励磁双凸极电机转矩控制方法为教学案例进行探索和研究。借助ANSYS软件,利用Maxwell模型进行仿真,可以直接观测在不同控制方法下转矩脉动的变化,并对仿真结果进行分析,加深学生对双凸极电机控制方法的理解,提高学生参与实验的积极性和解决问题的能力。

关键词： 信息化教学   靶向教学法   教学效果评估  

摘要： 阐述信息化教学背景下靶向教学法在案例教学中应用的流程,包括定靶-打靶-验靶。对信息化教学背景下运用传统教学法与靶向教学法的教学效果进行对比,并分析实验结果。从精准把握学情确定靶点、借助信息化手段进行靶向授课、利用数据分析实现靶向反馈方面提出应用策略。

关键词： 单元情境   教学策略   教学案例  

摘要： 指向单元的情境化教学,以其整合性、互动性、牵引性等特点,有利于建构单元知识体系和方法体系,有利于培养学生解决问题的能力,是新时代物理课程的一种重要教学方式。通过厘清单元情境的内涵及作用,形成了基于单元情境的教学设计策略,即“单元情境设计:体现‘物’与‘境’的整合性”“学习活动设计:体现‘物’与‘境’的互动性”“活动支架设计:体现‘物’与‘境’的牵引性”,并以“压强”单元教学为例介绍策略的应用。

关键词： 大数据   案例库   必要性  

摘要： 招投标与合同管理是本科院校工程造价和工程管理专业的核心课程,教学过程中结合案例教学是普遍的教学方法。随着信息技术的快速发展和应用,大数据已经渗透到各个行业领域,并对教育领域产生了深远影响。本文通过探讨招投标与合同管理课程大数据教学案例库建设的必要性,旨在提升课程教学效果,培养学生的实践能力和解决问题的能力。

关键词： 初中英语教学   初中英语阅读教学   信息技术   学生的阅读   教学中的应用   初中英语教师   教学案例   学生英语学习  

摘要： 在初中英语教学中,阅读是初中英语教学的重要内容,占据了重要的地位,也是学生英语学习的重要途径。信息技术在初中英语阅读教学中的应用,不仅可以丰富教学内容,拓展教学空间,提高教学效率,还可以激发学生的阅读兴趣,调动学生的阅读动机,培养学生的阅读习惯,优化学生的阅读策略,提高学生的阅读能力。本文从三个角度分析了信息技术在初中英语阅读教学中的应用,并结合具体的教学案例,展示了信息技术如何助力初中英语阅读教学,以期为初中英语教师提供一些参考和启示。

关键词： 中医院校   课程思政   中西方文化比较   教学案例  

摘要： 以中西方文化比较课程为例,阐述如何在中医院校的跨文化交际课程中践行思政育人理念。课程组以中国学生发展核心素养框架为基础,结合大学英语教学目标与要求,搭建该课程的思政教育框架。通过深挖思政元素、补充思政案例,借力“英语讲述中西方文化”活动,聚焦论文写作三项措施,着重培养学生文化基础、社会参与和跨文化交际三个维度的素质与能力,并通过一个教学案例系统阐述如何将思政教育融入中医院校的跨文化交际类课程教学。教学效果反馈显示,该实践探索能够促进学生跨文化思辨能力发展、培养学生自信、提高学生学习效率等。

关键词： 高中生物   科学思维   实验教学  

摘要： 高中生物实验教学的实施是培养学生科学思维的有效途径。基于此分析了高中生物实验教学中培养学生科学思维的有效策略,以“探究植物细胞的失水与吸水”实验为例,从教材、学情分析,教学目标、重难点、学法,实验过程三个方面探究了具体的教学案例。其中详细分享了实验过程的细节设计,可以为高中生物实验教学中如何培养学生科学思维提供教学参考。

关键词： 有效行使   法定义务   人大及其常委会   专项工作   人大监督制度   法律法规   监督权   自觉接受  

摘要： 2021年10月,习近平总书记在中央人大工作会议上强调,各级“一府一委两院”要严格执行人大及其常委会制定的法律法规和作出的决议决定,依法报告工作,自觉接受人大监督。依法向人大及其常委会报告工作,既是“一府一委两院”的法定义务,也是人大及其常委会有效行使监督权的重要前提。