关键词： 人工智能   深度学习   嵌入式系统   以赛促学   综合型   课程  

摘要： 进入人工智能时代,学生就业压力激增,客观上要求高校的课程体系做新的调整,增强人工智能专业课程的社会适应性,探索课程内容体系构建的可能路径,是人工智能专业教学改革的核心课题。为此,该文提出深度学习与嵌入式系统两门课程相结合的综合教学案例实践,在人工智能专业开设一门实践课,使用以赛促学的方式培养学生创新思维,提高学生软硬实践能力,以适应现代社会对综合型人才的需求。

关键词： 人民代表大会   根本政治制度   经济快速发展   监督职能  

摘要： 1954年9月15日,第一届全国人民代表大会的胜利召开,标志着人民代表大会制度作为新中国的根本政治制度正式确立。全国人民代表大会成立70年来,特别是改革开放40多年来,党领导人民创造了经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹,充分彰显了人民代表大会制度的无比优越性。2023年,我国GDP为126万亿元,是1978年3645亿元的346倍;全国居民人均可支配收入39218元,是1978年171元的229倍;人民币各项存款余额284.3万亿元,是1978年210.6亿元的1.35万倍;中国经济总量占世界的比重由1.8%上升到18.5%,经济实力实现历史性跃升,稳居世界第二位。

关键词： 应用型本科   教学改革   教学案例   创新  

摘要： 在发展新质生产力的时代背景下,人才是第一资源,培养高素质的创新人才意义重大。应用型本科高校是人才培养的重要阵地,人才培养目标要与新的时代背景结合,学校开设的课程需要根据人才培养目标对教学内容和教学方法等进行改革,以此提高教学质量,促进教育进步。财务管理案例分析课程作为应用型本科高校财务管理专业的一门专业选修课,从经济社会发展和个人发展的角度均有必要进行教学改革。本文结合笔者的教学经验,提出提高课堂趣味性、更新教学案例、变被动学习为主动学习以及优化课程考核方案的课程改革优化措施,以期提高财务管理案例分析课程的教学效果。

关键词： 量子化学   课程思政   唯物辩证法  

摘要： 量子化学是物理化学专业研究生的学位课程,其教学内容蕴含丰富的思政元素。本文以唯物辩证法的联系观为线索,通过典型教学案例,揭示联系的普遍性、客观性和多样性。这些教学案例旨在引导学生树立正确的辩证唯物主义世界观和方法论,学会用联系的观点去分析和解决问题,提高其科学素养和综合素质。

关键词： 人民代表大会   坚持和完善   党的十八大以来   历史性成就   经济快速发展   更加定型   习近平同志   更加成熟  

摘要： 2024年是全国人民代表大会成立70周年。在70年波澜壮阔的历程中,人民代表大会制度为党领导人民创造经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹提供了重要制度保障。特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进人民代表大会制度理论和实践创新,形成习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想,指引人大工作取得历史性成就,人民代表大会制度更加成熟、更加定型。

关键词： 海洋强国   土木工程   海洋工程   教学案例库   教学实践  

摘要： 在“海洋强国”战略背景下,土木工程专业作为传统工科专业有必要深入探索面向“海洋强国”国家战略实施推进的人才培养模式与实施方法。基于海洋土木工程实践对从业者知识结构的要求,土木工程专业学生有必要学习海洋相关的科学知识。针对这一需求,建设海洋土木工程教学案例库能够为相关教师和学生提供教学与学习资源。该文针对海洋土木工程教学案例库建设从定位、建设策略、案例库架构及试运用四个方面进行论述。海洋土木工程教学案例库的建设,可以为土木工程专业人才培养提供参考和教学实践借鉴。

关键词： 项目化学习   小学语文古诗词教学   综合素养   古诗词   自主学习能力   教学案例   有效的教学   实际教学  

摘要： 项目化学习以其丰富的内容和促进学生全面发展的优势,正逐渐成为教育领域的新宠。特别是在小学语文古诗词教学中,项目化学习法不仅能够帮助学生深入理解古诗词的内涵,还能够培养他们的自主学习能力和综合素养。然而,在实际教学中,由于缺乏优秀的教学案例和有效的教学策略。

关键词： 人民代表大会   革命摇篮   奋斗历程   星星之火   瑞金   发源地   井冈山  

摘要： 星星之火在革命摇篮井冈山点燃,共和国的襁褓岁月在红都瑞金度过,长征出发的军号在于都河畔吹响……回顾百年奋斗历程,人民代表大会制度承载着党的初心和使命,是党领导人民经过浴血奋战和艰辛探索建立起来的,与江西这片红色沃土有着深刻的关联。在全国人民代表大会成立70周年之际,我们走进江西,探寻人民代表大会制度在赣鄱大地的历史渊源,感受时代前行中全过程人民民主的万千气象。

关键词： 数字化资源   小学语文   阅读教学  

摘要： 数字化资源的应用丰富了小学语文教学的内容,提升了教学的趣味性、多元性,促使学生更加积极地学习,深入探究文本的情感内涵,获得语文核心素养的发展。就数字化资源下的小学语文阅读教学展开研究,分析了应用数字化资源的优势、原则,并以统编版小学语文五年级上册的《四季之美》一课为例,探讨了数字化资源的具体应用策略,旨在丰富教学模式,为广大教育工作者提供参考。

关键词： 数学史与数学教学   立体几何   核心素养   数学思想方法  

摘要： 通过数学史展示数学知识的发展脉络,体现数学家们对数学问题的思想方法,是有效渗透数学文化方式之一,也是发展学生数学核心素养的途径之一.本文以“直线与直线平行”为例展开教学实践与研究,探索HPM视角下高中立体几何的教学方式.