关键词:
“十四五”时期
青少年体育教育
协同治理
成渝地区
摘要:
运用文献资料、专家访谈等方法,探讨了“十四五”时期成渝地区青少年体育教育协同治理的现实意义、逻辑框架及精准路径。研究认为:成渝地区青少年体育教育协同治理的现实意义是实现青少年体育教育协同发展目标、功能定位是增强青少年体育教育治理能力、本体定位是凸显青少年体育教育本体效能。协同治理理念重视整体协调发展,兼顾公平与效率;协同治理要素,促进多维高效发展,兼顾共享共治成果;协同治理方式,强化创新综合发展,兼备能效精准治理;协同治理机制,推动一体化治理,兼具融合创新发展共同构成其逻辑框架。本研究针对发展困境提出精准路径:形塑协同治理目标图景、重构协同治理层级形态、完善协同治理结构系统、构建协同治理共生机制。