关键词： 十四五   档案资源   中央档案馆   档案保管  

摘要： “十四五”期间,中央档案馆档案资料保管部(以下简称“保管部”)深入贯彻落实习近平总书记对档案工作的重要指示批示精神,强化中央档案保管基础业务,深入推进档案资源体系建设,不断提升档案资源开发利用水平,服务好党和国家工作大局,服务好人民群众,提高了档案工作的社会影响力。

关键词： 分类发展   高水平应用型大学   战略规划   十四五”规划   文本分析  

摘要： 引导高校分类发展是建设高质量教育体系的重要组成部分。北京市属高水平应用型大学“十四五”规划是《北京市属公办本科高校分类发展方案》实施之后的首个五年规划,全方位展示了各高校“十四五”时期的战略规划和布局。以北京市属6所高水平应用型大学的“十四五”规划文本为研究对象,从战略环境、战略目标、战略选择、战略任务、战略实施5个维度,对高水平应用型大学的战略规划进行了深入研究,并从以上5个方面提出了对高水平应用型大学战略规划的启示。

关键词： 十四五   十五五   畜牧业   挑战   高质量发展  

摘要： 2025年是“十四五”时期我国全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的最后一年,也是畜牧业转型升级、提质增效的重要一年。本文旨在回顾镜湖区“十四五”以来畜牧业取得的成绩,对“十五五”畜牧业将面临的挑战进行全面分析研判,为镜湖区加快实现畜牧业现代化、实现高质量发展建言,助推乡村振兴献策。

关键词： 老年社会工作   十四五   十五五   重点领域  

摘要： 老年社会工作嵌入了国家老龄社会治理的总体框架中,“十四五”期间在老年社会救助、健康促进与维护、城市社区居家养老支持性服务、农村养老服务网络的搭建与完善、倡导积极老龄观、营造老年友好型社会环境等领域发挥了积极作用。当前面临的主要挑战是老年社会救助群体的复杂多样性;主动健康推动不足,医养结合通道尚未完全打通;城乡社区的老年社会工作未充分进入基层社会治理的组织框架;全社会的积极老龄观仍未建立,老年人的社会参与不充分;老年友好型社会环境的营造需要更加精准、深入;切合中国国情的、科学的专业实践模式不足;政策中的岗位设置、职责界定与激励措施不够完善等。“十五五”时期老年社会工作的重点发展方向是整合性社会救助服务;融入主动健康理念的健康维护与促进服务;助力基层社会治理的城乡老年友好型社区建设;推动积极老龄观,提升老年人社会参与;老年友好型社会建设提质增能;发展基于中国经验的循证老年社会服务和完善老年社会工作人才队伍建设政策。

关键词： 治理能力   历史文化记忆   治理体系   民政档案   十四五  

摘要： 2025年是“十四五”收官之年,也是“十五五”谋划之年。民政档案作为民政领域治理体系和治理能力现代化的重要支撑,在服务民政重大决策部署、传承民政历史文化记忆等方面发挥着不可替代的重要作用。“十四五”时期,民政档案工作已构建起较为完善的制度框架,但随着民政事业向普惠性、基础性、兜底性民生建设深化,档案工作需从“有形覆盖”转向“有效支撑”,通过能力建设提升档案服务民政决策、社会治理和民生保障的实际效能。

关键词： 十四五   工作能力   淮委办公室  

摘要： “十四五”以来,淮委办公室深入贯彻习近平总书记“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路和关于治水重要论述精神、习近平总书记关于办公厅工作重要指示精神,认真落实水利系统办公室工作要求,按照委党组部署,坚持围绕中心、服务大局,有效发挥统筹协调、参谋助手、督促检查、服务保障等职能作用,持续提升“三服务”工作能力和水平,全力服务保障淮河保护治理高质量发展。

关键词： 交叉学科   学科交叉   C9高校   发展规划  

摘要： 建设交叉学科是促进学科交叉融合,加快知识生产方式变革和人才培养模式创新的重要途径。C9高校作为国内顶尖高校,其制定的“十四五”规划描绘了交叉学科未来发展趋势,具有典型性和代表性。通过政策内容分析法对C9高校规划文本进行分析发现,C9高校普遍具有丰富交叉学科培养项目、重视复合型人才培养、构建交叉学科创新平台建设、加快交叉学科学位点布局等共性特征。

关键词： 十四五   商业生态重塑   产业升级   智能制造  

摘要： AI阅评本文阐述了中国石化以人工智能驱动产业升级的战略布局,通过"十四五"期间智改数转的实践成效,展示了智能制造、商业生态重塑等领域的突出成果,前瞻性提出"十五五"四项工程,构建"算力—算法—数据"协同体系,探索具身智能等前沿技术应用,体现了战略纵深。

关键词： 乒乓球   课程考核评价   评价创新   大学生  

摘要： 以《“十四五”体育发展规划》和《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件为基础,探讨高校公共体育领域乒乓球课程考核评价的创新。通过文献资料、教学实践观察和非结构化访谈等研究方法,揭示当前大学生公共体育乒乓球课程考核评价存在内容不足、方式单一、标准待完善、实施过程缺乏民主参与等问题。主张以人为本,结合乒乓球课程特色,丰富考核内容、优化评价方式、完善评价标准、强化民主参与和育人导向等创新举措,为公共体育课程考核评价改革提供理论依据和实践指引。

关键词： 行业高校   特色发展   注意力配置   政策工具  

摘要： 基于有限理性决策者注意力理论和政策工具理论,运用NVivo12.0质性分析软件对我国11所行业高校“十四五”规划文本进行分析,研究行业高校特色发展注意力配置和政策工具使用情况。研究发现,11所行业高校均将特色发展作为基本办学思路,但特色办学的注意力配置差别较大,多科型大学需要警惕去特色化风险;特色发展维度呈现多样化,行业高校特色发展主要维度的注意力从高到低依次为:学科发展特色、人才培养特色、科学研究特色、社会服务特色、文化建设特色、国际化特色、师资队伍特色和治理特色;影响行业高校特色形成的政策工具主要有供给型、需求型和环境型三种类型,分别起到推动、拉动和间接影响作用,各类型政策工具使用存在结构不合理的现象。因此,建议行业高校要持续加强特色发展注意力配置,将特色办学理念融入学校发展各个环节;注重特色发展的多样化维度,在不同领域推动高校特色化发展;统筹使用三类政策工具,优化政策工具的使用结构。