关键词： “十四五”规划   建筑类高职院校   美育素养培育  

摘要： 作为高等教育的重要组成部分，美育是教育者对受教育者传递美的观念，培养受教育者感知美、鉴赏美、创造美的能力，提高受教育者审美素养和审美情趣的教育实践活动。本文以“十四五”规划为指导方向，根据建筑类高职院校的专业特点，对建筑类高职学生进行全方位剖析，全面深入探究建筑类高职院校学生美育素养培育的创新路径。

关键词： 《安徽省“十四五”旅游业发展规划》(第三、四章)   生态翻译学   三维转换   适应与选择   跨文化理解  

摘要： 《安徽省“十四五”旅游业发展规划》(第三、四章)专注于优化旅游空间布局,并通过实施区域发展战略,致力于建立一个高品质的旅游产业体系,旨在满足市场新的需求。本报告依托生态翻译学这一理论框架,选取规划中的英译节选部分作为研究对象,对其中的典型译例进行详细分析,从而有效传达政策的原意。 生态翻译学,由胡庚申在21世纪初提出的中国本土翻译理论,强调了翻译生态环境的重要性,并要求译者在语言、文化和交际的三维转换中进行适应与选择,以实现译文的最高整合度。本研究首先详细介绍了生态翻译学的核心理念及其在国内外的研究现状。这一深入的文献回顾不仅重申了该理论的可行性,而且为整个翻译流程——包括译前准备、译中处理和译后校对——提供了坚实的学术指导。在语言层面,笔者着眼于词汇选择的精确性、句法结构的逻辑性以及整体语篇的清晰性,确保译文忠实地反映规划内容与政治文本风格。在文化层面,笔者细致地处理了具有安徽地方特色的文化负载词和专业术语,确保非本地语言文化背景的读者易于理解,从而消除文化障碍。在交际层面,笔者着重阐释了文本的外延与内涵意义,追求信息传递的有效性。 本研究通过具体案例展示了生态翻译学理论与翻译实践两者之间的有益互动,试图建立文化间的对话平台,邀请全球读者通过翻译的镜头,洞察安徽省的旅游景观,促进跨文化理解与尊重的氛围。

摘要： 东府办〔2024〕2号各乡镇人民政府，县府直属各单位：县教育局、县发展和改革局、县民政局、县财政局、县人力资源和社会保障局、县卫生健康局、县残联《东源县“十四五”特殊教育发展提升行动计划》已经县人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行，执行过程中遇到的问题，请径向县教育局反映。

摘要： 新时代十年，北京生态环境持续改善，“绿色家底”不断增厚，绿色已经成为首都高质量发展最鲜明的底色。全市现有陆生脊椎动物608种，其中鸟类达515种，有国家一级保护动物28种，国家二级保护动物90种，北京已经成为生物多样性最丰富的大都市之一！2021年以来，北京市持续科学推动生物多样性保育小区建设工作，采用抚育剩余物搭建本杰士堆,制作人工鸟巢、昆虫旅馆等，推动园林绿化废弃物循环利用；利用林内现有水源或在林间空地、自然洼地建设小微湿地，为小动物提供饮用水源。

摘要： 黑臭水体治理是持续深入打好碧水保卫战的重点任务，本文归纳总结了滁州市“十四五”以来黑臭水体的治理路径、成效，并提出了针对性的提升建议。黑臭水体，通俗地说，是指呈现令人不悦的颜色和（或）散发令人不适气味的水体统称。根据水体分布区域，分为城市黑臭水体和农村黑臭水体。近年来，随着工业化、城镇化进程的加快和污染物排放量的增加，我国一些地方的水体污染负荷超出了水体自身的自净能力，水质恶化甚至出现黑臭现象，黑臭水体已成为群众身边的突出生态环境问题，直接影响着人居环境质量。

关键词： 全国统一大市场   纵向央地关系   全面深化改革   “十五五”规划  

摘要： “十四五”以来，全国统一大市场建设的目标由争议转为共识，思路从体系拓展至大市场，重点由商品市场转向要素市场，方法论从“先破后立”转变为“破立并举”，建设手段从着重硬件转向突出软件，但仍面临诸多制度性改革方面的挑战。本文主要从纵向“央地关系”的视角，探讨在“十五五”期间如何持续深化改革，破除制度障碍，以推动全国统一大市场建设取得更大的进展。当前央地立法权、人事任免权和考核权、事权和财权以及司法权的分配状况，在一定程度上切实阻碍了全国统一大市场的建设进程，其根本原因在于，行政性分权与经济性分权之间的协调有待进一步改革和加强。展望“十五五”，建设全国统一大市场应当通过区域一体化引领、要素市场化配置改革带动、央地关系重塑以及高标准市场经济体系建设来加以推进。具体措施涵盖构建跨行政区合作发展新机制、完善要素市场运行机制、推进央地关系法制化建设、推动地方政府财权与事权对称化改革、推进司法化改革、推进产业政策透明化和中央化以及推进高标准市场基础与环境建设等。但需注意行政性集权并非目的，不能抑制地方的积极性和灵活性。

关键词： 高等职业教育   国家规划教材   数据特征  

摘要： 针对首批“十四五”高等职业教育国家规划教材书目数据，主要从规划教材所属省份、院校、专业类别及出版版次四个方面进行分析。研究发现，我国高等职业教育规划教材建设工作整体态势良好，但是各省份之间发展不平衡，专业大类规划教材两极分化现象明显，部分专业大类教材动态更新率不高。在后续的规划教材建设过程中，可以加强省域之间交流合作，搭建交流研讨平台，构建共建共享机制；加大教材建设的统筹力度，重点支持新兴专业、薄弱专业的教材建设，快速推进新形态教材建设；高职本科院校应该在规划教材建设任务中承担更重要的角色，尤其是职业本科类规划教材。

关键词： 大学生双创   扎根理论   政策工具   政策作用场域  

摘要： 福建省颁布多项政策鼓励支持大学生参与双创活动，但实际创业成功比例较低，激励扶持双创的政策外因也是关键。本文运用扎根理论，从政策工具使用和政策发生场域双维度分析福建省大学生双创政策，发现供给型和环境型政策工具使用较为频繁，而需求型政策工具的使用相对欠缺；政策工具在企业生命周期发展过程中覆盖不均，进而提出注意政策工具使用的均衡性、强化政策工具适配性以及提升政策工具全覆盖的建议。