关键词： 高等职业教育   国家规划教材   数据特征  

摘要： 针对首批“十四五”高等职业教育国家规划教材书目数据，主要从规划教材所属省份、院校、专业类别及出版版次四个方面进行分析。研究发现，我国高等职业教育规划教材建设工作整体态势良好，但是各省份之间发展不平衡，专业大类规划教材两极分化现象明显，部分专业大类教材动态更新率不高。在后续的规划教材建设过程中，可以加强省域之间交流合作，搭建交流研讨平台，构建共建共享机制；加大教材建设的统筹力度，重点支持新兴专业、薄弱专业的教材建设，快速推进新形态教材建设；高职本科院校应该在规划教材建设任务中承担更重要的角色，尤其是职业本科类规划教材。

关键词： 大学生双创   扎根理论   政策工具   政策作用场域  

摘要： 福建省颁布多项政策鼓励支持大学生参与双创活动，但实际创业成功比例较低，激励扶持双创的政策外因也是关键。本文运用扎根理论，从政策工具使用和政策发生场域双维度分析福建省大学生双创政策，发现供给型和环境型政策工具使用较为频繁，而需求型政策工具的使用相对欠缺；政策工具在企业生命周期发展过程中覆盖不均，进而提出注意政策工具使用的均衡性、强化政策工具适配性以及提升政策工具全覆盖的建议。

摘要： 发改社会[2024]260号各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团发展改革委、民政厅（局）、卫生健康委：为贯彻积极应对人口老龄化国家战略，推动人口高质量发展，完善养老托育服务体系，不断满足人民日益增长的美好生活需要，国家发展改革委、民政部、国家卫生健康委对《“十四五”积极应对人口老龄化工程和托育建设实施方案》（发改社会[2021]895号）进行了修订。

摘要： 本套教材为第一轮全国高等职业教育老年保健与管理专业规划教材,严格按照教育部新版《高等职业学校老年保健与管理专业教学标准》设置教材品种和编写内容,力求打造出具有时代特色、体现学科特点、与职业技能等级证书标准紧密接轨,符合教学需要的老年保健与管理专业精品融合教材。

摘要： 为了贯彻落实党的二十大精神、习近平文化思想和文艺座谈会重要讲话精神，总结经验，寻找差距，弥补不足，推动我市文艺繁荣发展，天水市文化馆广泛开展调研，了解“十四五”期间天水市文化馆文艺创作与生产情况，深入分析存在的困难和问题，认真听取意见和建议，结合天水市文化馆实际情况，提出文艺创作生产的对策，不断理清思路，明确方向，为领导决策提供依据和参考。调研报告如下：

摘要： “十四五”期间，要进一步深化国资国企改革，做强做优做大国有资本和国有企业《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》提出，“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。“十四五”期间，要进一步深化国资国企改革，做强做优做大国有资本和国有企业。

摘要： 本套教材为第一轮全国高等职业教育老年保健与管理专业规划教材,严格按照教育部新版《高等职业学校老年保健与管理专业教学标准》设置教材品种和编写内容,力求打造出具有时代特色、体现学科特点、与职业技能等级证书标准紧密接轨,符合教学需要的老年保健与管理专业精品融合教材。

摘要： 按照中办、国办印发的《“十四五”全国档案事业发展规划》（以下简称《规划》）要求，国家档案局于2023年组织开展了《规划》实施情况中期评估。这次评估工作以自评为主，按照统一领导、逐级评估的原则，各省级档案主管部门负责本地区评估工作，填写摸底表并形成自评报告；中央和国家机关、中央企业负责本级及所属二级单位评估工作，形成自评报告。在各地区各单位自评基础上，国家档案局对部分地区《规划》实施情况进行实地了解，并汇总形成了《〈“十四五”全国档案事业发展规划〉实施情况中期综述》，现予刊登。

摘要： 抚府办字〔2024〕19号各县（区）人民政府、抚州高新区管委会、东临新区管委会，市政府各部门：经市政府研究，决定对《抚州市人民政府关于印发抚州市“十四五”数字经济发展规划的通知》（抚府发〔2023〕6号）部分内容进行修改。现将有关修改内容明确如下：1.将“三、主要任务（一）加快数字产业规模发展1.做强基础赛道”中的“以比亚迪等龙头骨干企业为主要抓手”修改为“以龙头骨干企业为主要抓手”。

关键词： 高水平大学   战略规划   内容分析   优化策略  

摘要： 大学战略规划是高校治理的一项重要制度和基本工具,也是大学对未来发展的系统性设计及构想,实施以战略规划为基础的战略管理是现代大学普遍的管理举措,可使高校明晰发展思路,促进核心竞争力提升,推动大学实现跨越式发展。河北省在由教育大省向教育强省迈进的征程中,高水平大学的发展将起到引领作用。对河北省高水平大学“十四五”战略规划进行深入研究,对于明晰河北省高水平大学当前的发展定位、发展思路、建设任务,总结存在的问题,进而提出相应的优化策略,具有重要的理论意义和现实意义。 本文在界定战略规划、大学战略规划、高水平大学等核心概念,引入新公共管理理论、战略管理理论、核心竞争力理论的基础上,提出了四维研究框架,综合应用文献研究方法、内容分析方法、比较研究方法开展研究。首先,以河北省7所高水平大学“十四五”战略规划文本为研究对象,从章节与结构、词频统计与分析两方面初步探究规划文本的整体情况,进而从发展基础与面临形势、指导思想与总体要求、建设任务与主要措施、组织实施与考核评估四个维度对文本内容进行深入分析,将其存在问题总结为:对内部环境的重视高于外部环境、指导思想同质且缺乏愿景描述、战略任务与措施“大而全”、重视战略保障而忽视实施与评估。其次,分析了我国其他省域的6所典型高校的“十四五”战略规划的整体情况和规划文本内容,将其启示总结为:重视总结劣势且兼顾外部形势双要素、发展思路明确且目标体系完整,分领域明确任务与措施且回应性较强、重视组织保障且实施步骤细化。最后,从四个维度总结河北省高水平大学战略规划的优化策略,提出全面洞察内外环境以明确定位,包括平衡对大学内部环境要素的关注度、提高对大学外部环境要素的敏锐度;加强价值观引领与目标体系构建,包括增强对大学核心价值观的重视程度、聚焦于多样化多层次目标体系构建;简繁有别突出战略重点,包括顺应大学建设的非均衡发展逻辑、遵循共性与个性相契合的原则;将全过程管理与科学评估相结合,包括增强对战略规划实施的全过程管理、提升战略评估的科学性。