关键词： 数字经济   人工智能   中国式现代化   城乡融合   制度保障  

摘要： 通过统筹推进新型城镇化和乡村全面振兴促进城乡融合发展,是我国经济社会发展中的重点任务之一。制度保障是中国式现代化背景下城乡融合发展的根本保障。通过对2013-2023年数字经济赋能城乡融合发展的效应分析,发现数字经济能够有效推动城乡融合发展,其重点是推进产业数字化和创新制度安排,难点在于促进城乡间要素双向顺畅流动、实现实体经济与数字经济深度融合的制度创新、确保数字金融的有效介入。为此,我国要建立健全实数融合的制度保障,以价值回报相对平等为指引,推进要素流动;以“人工智能+”行动创新城乡融合的产业合作,因地制宜地进行政策支持。

关键词： 中国式现代化   习近平总书记   贵州新风采  

摘要： 春风浩荡满目新,感恩奋进正当时。在万物竞发的仲春时节,习近平总书记亲临贵州考察,赋予我们“在中国式现代化进程中展现贵州新风采”的重大使命,深刻指出“高质量发展是中国式现代化的必然要求”,为这片奋进的热土标注了历史新坐标,擘画了发展新图景,注入了强劲新动能,是做好贵州一切工作最权威、最深刻、最有力的科学指导。这是一以贯之的战略指引。

关键词： 语言文字   中国式现代化   三维向度  

摘要： 在中国式现代化发展进程中,语言文字不仅是赓续中华文明的重要载体,更是助推中国式现代化建设的新质生产力。在当下的新时代中,城市、乡村、民族地区的语言文字现代化发展均处于机遇与挑战并存的局面。在这一局面中,语言研究新质生产力应赋能中国式现代化建设。其中,语言数据的采集与整理、分析与应用以及语言技术的创新是新时代现代化进程中的关键环节。而现代信息技术为语言数据的精准、深入分析提供强大的技术支持,使复杂的语言现象得以更加系统的呈现。而且现代信息技术还能为挖掘和整合中国语言文字研究自主学术资源,构建语言文字研究中国特色自主知识体系奠定基础。

关键词： 习近平经济思想   中国特色社会主义经济理论   俄罗斯   海外中国研究   中国式现代化   新常态   供给侧结构性改革  

摘要： 习近平经济思想作为中国特色社会主义经济理论的最新成果,其独创性和普遍性问题成为学者研究的焦点。作为专门研究中国经济的学者,俄罗斯学者奥·尼·博罗赫通过分析习近平经济思想的发展过程,提出了其学理化的阶段性特征;通过追溯习近平经济思想的渊源,她意识到该思想的内在继承性和创新性;通过剖析西方基于意识形态偏见对习近平经济思想核心概念的曲解,揭示了其中国特色;纵横中外大视野,认可了习近平经济思想普惠共赢的世界性意义。博罗赫的研究突破了西方中心主义范式,采用动态联系的方法分析习近平经济思想。尽管囿于语言障碍与文化差异,博罗赫对习近平经济思想的认知存在碎片化和片面性,但其研究反映了海外中国经济研究的新动态和中国特色社会主义经济的国际新形象,同时也为科学构建中国自主经济学话语体系提供了他山之鉴。

关键词： 中国共产党   红线   治国理政   中国式现代化  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记在治国理政过程中形成了一系列关于红线的重要论述。这些重要论述有着马克思主义唯物辩证法的哲学底色,汲取了中华优秀传统文化思维范式的滋养,体现了中国共产党治国理政实践中的红线原则。习近平总书记关于红线重要论述涉及政治、经济、文化、社会、生态等多方面,包括内政外交国防、治党治国治军等多层面,内涵丰富。在具体实践中,要通过树立红线意识、健全研判机制、形成内外联动、加强能力素质等举措将习近平总书记关于红线重要论述转化为指导行动的强大力量。

关键词： 生态观   中国式现代化   生成逻辑   培育路径  

摘要： 在全球生态危机日益加剧的历史语境中,中国式现代化生态观创造性地将马克思关于人与自然辩证关系的思想与中国传统哲学“天人合一”的整体观深度对接,开辟了一条超越现代思维桎梏的生态治理路径。以绿色发展为基本向度、生态修复为核心机制、内在结构性系统治理为行动中介,试图突破西方现代化进程中长期固化的“经济增长”与“环境保护”二元对立思维模式。在社会实践维度显现为生态意识的教育转化和集体协同的行动逻辑相互嵌套的互构机制,在个体层面唤醒生态理性意识,并通过社会机制整合建构具有普遍价值认同的生态文化共识,由此昭示在“本体-社会-自然”复合结构中重构现代性的历史契机及可能路径。

关键词： 中国式现代化   高职体育   创新教学模式   教学改革  

摘要： 该研究聚焦于中国式现代化背景下高职体育教学的改革探索。深入剖析中国式现代化对高职体育教学在传承中华体育精神、服务学生职业发展需求、促进学生全面发展以及创新教学方式方法等方面提出的新要求。通过细致分析当前高职体育教学存在的问题,结合时代发展的宏观背景,提出一系列针对性的改革策略。具体包括:融入中华体育文化元素以传承中华体育精神;结合职业需求设计课程模块;创新高职体育教学模式;加强高职体育师资队伍建设;完善高职体育教学评价机制。该研究旨在为提高高职体育教学质量,促进高职学生全面发展,培养适应中国式现代化建设需求的高素质技术技能人才,提供坚实的理论依据与切实可行的实践参考。

关键词： 人口老龄化   中国式现代化   社会治理   老龄社会治理   社会风险  

摘要： 人口规模巨大的中国式现代化具有治理优势,但也面临着复杂的治理场景。老龄社会将成为我国未来发展过程中长期存在且与中国式现代化进程相伴而行的基本国情,加强老龄社会治理现代化研究具有重要的理论和实践价值。推动我国老龄社会治理现代化需要基于人口结构的新变化和社会发展的新趋势,进一步坚持以人为本的老龄社会治理价值理念,健全包括老龄社会治理制度、政策体系和治理机制在内的老龄社会治理体系,并推动老龄社会治理顺应数字社会、法治社会和风险社会发展的新变化,全方位提升老龄社会治理能力。

关键词： 中国式现代化   青年   精神富有   困境  

摘要： 物质富足、精神富有是中国式现代化的根本要求,中国式现代化与青年精神富有是一种共促共塑的辩证关系。一方面,中国式现代化为青年精神富有奠定了丰富坚实的物质基础;另一方面,青年精神富有又对中国式现代化凝聚了精神动力与实践转化。在中国式现代化的推动下,青年精神富有不仅能满足个体的全面发展,还对全体人民精神生活共同富裕、强国建设、民族复兴具有重要意义。随着中国式现代化深入推进,青年精神领域与物质领域发展不平衡问题日益突出,由此提出以物质启航、信仰引航、文化护航、实践远航为路径进一步推进青年精神富有,为全面建成社会主义现代化强国贡献青春之力。

关键词： 党的二十届三中全会   坚持党的全面领导  

摘要： 党的二十届三中全会总结和运用了改革开放以来,特别是新时代全面深化改革的宝贵经验,提出了进一步全面深化改革必须坚持的重大原则,其中,排在首位的就是“坚持党的全面领导”。广大领导干部必须毫不动摇地坚持党的全面领导,坚定维护党中央权威和集中统一领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,深刻认识坚持党的全面领导的重大意义,深刻把握坚持党的全面领导与进一步全面深化改革的内在联系,切实把党的领导贯穿改革各方面全过程,确保改革始终沿着正确政治方向前进。