关键词： 中国式现代化   关键办学能力   现代职业教育体系   职业教育适应  

摘要： 中国式现代化视域下构建职业院校关键办学能力评价指标体系,是完善技能人才培养机制的必然要求,亦是建设现代职业教育体系的实然取向。基于现有院校办学研究成果,运用德尔菲法构建包含5项一级指标、31项二级指标的职业院校关键办学能力评价指标体系。进一步借助层次分析法进行指标赋权处理,并展开综合评价。研究结果显示,职业院校关键办学能力包括办学基本条件、人才支撑能力、产教融合能力、产业支撑能力、社会服务能力;“人才支撑能力”与“产教融合能力”是关键评价指标;“教学科研仪器设备资产值”“师资队伍”“校企合作培养技能人才总数”“技术应用水平”和“技术服务”是评价要点。

关键词： 中国式现代化   政府治理   中国经济发展   经济奇迹   社会稳定  

摘要： 过去75年的中国式现代化进程创造了经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”。以西方经典的理论来看待这两大奇迹,只会得出显性的可计量因素的作用,而完全忽视了政府治理在其中所扮演的重要角色。从历史演进的视角看待过去75年中国式现代化所创造的“两大奇迹”就会发现,改革开放前,中国借鉴苏联计划经济体制来治理国家既有成绩,也有诸多教训;而改革开放以来中国既继承了历史时期的优秀治理遗产,又结合中国国情并借鉴了西方治理经验,真正创造了超越历史且富有创新的新型政府治理模式。对比改革开放前中国与广大发展中国家基本相同的历史起点和改革开放后中国发展奇迹的经验可以发现,一个适应历史和文化传统,又适合国情背景的现代化政府治理模式,才是带来中国经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”的制度根源。

关键词： 中国式现代化   法治建设   中华法系   大历史观  

摘要： 推进中国式法治现代化,既是全面建成社会主义现代化强国的制度保障和体系依托,也是全面建成社会主义现代化强国的现实诉求和环境创设。而要推进中国式法治现代化,必须立足新时代的历史方位,以更宽广的视野和更长远的眼光把握中国式法治现代化的历史规律和历史进程,充分认知、挖掘和确证中国式法治现代化的大历史观意蕴。推进中国式法治现代化不能割裂其与中华法系的历史关系,不能抛弃中华传统法律文化的优秀成果。要正确处理中国式法治现代化与中华法系之间的历史逻辑关系,要认同和尊重中华法系存在的历史价值与当代意义,弘扬中华法系以增强法治建设的历史底蕴,要在中国特色社会主义法治建设的不同历史发展阶段中把握中国式法治现代化,要注重汲取历史发展中的法治建设经验,凝聚符合中国特色社会主义文化的法治精神,要在发扬历史主动精神中把握中国式法治现代化发展的历史进程。

关键词： 中国式现代化   金融新质生产力   数实融合   数字化转型  

摘要： 中国式现代化是全面推进强国建设的必由之路,亦是实现民族复兴伟业的应然之举。甚于此,本文从理论层面梳理金融新质生产力与中国式现代化的关系,并以2013—2023年期间我国(未含港澳台)278个地级及以上城市为研究样本,通过多种计量模型实证检验金融新质生产力对中国式现代化的影响效应。研究发现:金融新质生产力可推动中国式现代化,且该效应呈现“数字基础建设发达地区﹥数字基础建设落后地区”“产业结构高级化较高﹥产业结构高级化较低地区”的区域异质性特征;数实融合在金融新质生产力推动中国式现代化的过程中发挥中介作用;金融新质生产力对中国式现代化的影响存在边际递增的单门槛效应。故而,建议以“新”致远,助力中国式现代化发展;以“数”强“实”,加速中国式现代化进程;多点施力,因地制宜发展金融新质生产力,以期最大化释放金融新质生产力对中国式现代化建设的红利效应。

关键词： 内蒙古   中国式现代化   科技人才   科技创新   人才生态  

摘要： 党的二十届三中全会开启以进一步全面深化改革推进中国式现代化发展的新阶段,明确教育、科技、人才的基础性、战略性支撑作用。当前内蒙古正处于转型提升关键历史阶段,要紧紧抓住科技人才这一关键要素,将内在需要转化为驱动之力,以科技人才赋能高质量发展。

关键词： 节约集约用地   闲置土地   土地制度改革   系统论法学   中国式现代化  

摘要： 土地闲置是国有建设用地低效配置的集中体现。透过系统论法学“功能分化”“运作封闭”“结构耦合”等分析工具审视闲置土地规制体系,可以发现,闲置土地法律系统在运作封闭上存在缺失,同时分别与政治、经济系统存在结构耦合上的松散和偏失,导致功能发挥不足。对此,应锚定实现闲置土地法律系统与政治、经济系统整体功能提升的规制目标,完善闲置土地规制体系。一是要健全闲置土地法律系统的规范结构,有效发挥法律功能;二是要强化闲置土地法律系统与政治系统的结构耦合,促进功能互嵌;三是要矫正闲置土地法律系统与经济系统的结构耦合,实现功能互助。

关键词： 中国式现代化   就业结构   劳动技能   APC模型   技能分化  

摘要： 在发展新动能持续增强和产业结构稳步升级的过程中,当代中国的劳动技能结构也正在发生历史性变革。通过建立年龄-时期-世代模型发现,在中国劳动技能结构的变迁中,劳动者就业岗位对复杂问题处理型技能、社会交往型技能需求随时期演进而上升,而对技术操作型技能水平需求则随时期演进而下降;同时,劳动技能结构中的不同维度在不同年龄、不同世代也呈现出显著的分化,青年群体和更晚世代的就业岗位有着更高的复杂问题处理型技能和社会交往型技能需求,技术操作型技能需求则在时期和世代两个时间维度呈现出下降趋势。劳动技能结构变迁一方面体现了经济高质量发展中技术进步带来的就业创造效应红利,另一方面也揭示了部分劳动者因劳动技能发展瓶颈面临被技术替代的风险。

关键词： 社区治理   政治信任   政策遵从   列举实验   中国式现代化  

摘要： 西方民主理论以自发形成的同质化社区为经验基础,认为丰富的社会资本是监督公共权力、实现基层善治的必要条件。但我国城市社区治理具有行政化特点,不完全适用社会资本理论分析治理绩效。中国式社区治理兼具自治与行政双重性质,能够增强民众对基层政府的信任,有利于将社区治理绩效转化为政府治理绩效。基于北京市居民抽样调查的列举实验表明,社区治理水平对居民服从社区内外的公共政策均有显著的促进作用,且作用机制是通过促进政治信任而非社会信任。该结论揭示了社区治理对政府治理的正向溢出效应,对国家政策在基层的贯彻落实有积极的启示。

关键词： 全面深化改革   中国式现代化   实践成就   原则  

摘要： 在进一步全面深化改革的新征程上,党的二十届三中全会胜利召开。全会围绕中国式现代化的主题,对进一步全面深化改革做了重大部署安排。推进全面深化改革不是凭空产生的,而是在中国共产党的领导下依据具体实际不断发展和完善的,在把握历史方位中渐渐推进。我们必须深刻理解在全面深化改革中取得的历史性成就,把握好进一步全面深化改革的必要性,以更好地贯彻好二十届三中全会进一步全面深化改革相关原则,不断推进中国式现代化,助力强国建设、民族复兴伟业。

关键词： 物质文明   精神文明   协调发展   习近平文化思想   中国式现代化  

摘要： 物质文明和精神文明协调发展是中国共产党不懈奋斗的目标,是中国式现代化的应有之义,是习近平文化思想的重要内容。采用文献分析法,分析了物质文明和精神文明协调发展的理论逻辑。从坚持党的全面领导以保持物质文明和精神文明协调发展的良性态势、坚持以人民为中心促进人的全面发展、推动文化事业和文化产业繁荣发展3个方面,提出物质文明和精神文明协调发展的路径。研究结论为更好地推动物质文明和精神文明协调发展提供参考。