关键词： 文化生命体   马克思主义中国化   中华优秀传统文化   中国式现代化的文化形态  

摘要： 新的文化生命体是马克思主义与中华优秀传统文化相结合铸就的中国式现代化的文化形态。从生发动态、生成形态以及生长状态三个阶段对新的文化生命体进行内涵辨析,新的文化生命体是在深刻的“化学反应”中形成的文化生命体,拓展了中国特色社会主义的文化根基,具有持续生长的生命特性。新的文化生命体有着特定的生成逻辑,其诞生于“根脉”与“魂脉”深度融合的理论逻辑,孕育于中国共产党百年实践的历史逻辑,生发于“两个大局”相互交织的现实逻辑。新的起点上,推动新的文化生命体孕育生长,要坚持党的文化领导权,守好新的文化生命体的建设方向;立足文化主体性,推动“两个结合”深度融合;坚定文化自信,在构筑中华民族共有精神家园进程中建设中国式现代化的文化形态,铸就社会主义文化新辉煌。

关键词： 中国式现代化   中华民族伟大复兴   共同富裕  

摘要： 习近平通过回答现代化“是什么”“什么样”“怎么做”的核心命题,构建起逻辑自洽的理论体系,为推进中国式现代化提供了根本遵循。他系统擘画了中国式现代化的目标与发展战略,深化拓展了中国式现代化的科学内涵,科学概括了中国式现代化的基本特征,科学确定了中国式现代化的认识与实践方法论,系统阐释了中国式现代化的保障力量,深刻揭示了中国式现代化的价值取向。这既实现了对资本逻辑主导的现代化路径的超越,又通过历史规律把握与实践经验升华,将中国共产党对现代化的认识提升至新高度,为开启中国式现代化新征程提供了理论指引与行动指南。

关键词： 全面深化改革   财经教育   高质量发展  

摘要： 上海国家会计学院在财政部党组领导下,深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,以“六个必须坚持”为遵循,通过“五个相结合”推动学院发展改革实践。

关键词： 中国式现代化   独特优势   比较视角  

摘要： 中国式现代化相较于西方式现代化具有鲜明的独特优势:摒弃了西方式现代化的资本至上逻辑,促进人的全面发展;避免了西方式现代化带来的各种危机,推动高质量发展;破解了西方式现代化紧张的人与自然关系,实现可持续发展。从中国式现代化的底层逻辑、衍生影响、生态困局三个层面探寻其秘诀所在,能够规避西方资本主义现代化模式的诸多弊病,为众多发展中国家走向现代化提供新的路径选择。

关键词： 党的二十大精神   中国式现代化   高等教育   课程思政  

摘要： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,进一步落实立德树人的根本任务,将中国式现代化理论融入高校课程思政,以中国式现代化的伟大事业唤起青年学子的爱国热情和责任意识,增强其历史使命感和责任感,使其自觉将自身的发展与国家的发展融会贯通,自觉肩负起全面推进中华民族伟大复兴的历史使命。通过对中国式现代理论融入高校课程思政的必要性、课程思政融入的原则性等方面进行了系统阐述,给出了新时代背景下中国式现代化理论融入课程思政的具体实施途径。

关键词： 全面深化改革   改革方法论   辩证唯物主义   历史唯物主义  

摘要： 全面深化改革的一系列历史性成就离不开科学的方法论指导。新时代进一步全面深化改革方法论是马克思主义哲学在当代中国全面深化改革实践中的创造性运用和发展,展现了深刻的哲学意蕴,具体体现在基于矛盾观的问题导向、基于系统观的统筹全局、基于真理观的守正创新、基于群众史观的以人民为中心。深刻理解和把握进一步全面深化改革方法论背后的哲学意蕴,对于进一步全面深化改革、推进中国式现代化具有极为重要的意义。

关键词： 中国式现代化   艺术类大学生   文化自信   内涵分析   内在关联   路径研究  

摘要： 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。艺术类大学生热衷于文化艺术生活,在全面推进中国式现代化的进程中,提升艺术类大学生文化自信,对于促进文化产业蓬勃发展、建设社会主义文化强国具有重要推动作用。该文基于中国式现代化的时代背景,分析了文化自信的内涵以及中国式现代化与文化自信的内在关联。结合中国式现代化的发展要求,从深化学习教育提高认知能力、积极投身对接中国式现代化进程的文化实践活动、依托现代化技术赋能文化传播和创新发展、构建融合中国式现代化理念的课程体系、加强高素质师资队伍建设、强化党建引领作用凝聚文化自信力量几个方面提出艺术类大学生文化自信的培育路径,旨在培养更好地担负起新的文化使命的时代新人。

关键词： 共同发展理念   合作共赢   人类命运共同体  

摘要： 人类命运共同体的现代化之路是合作共赢的共同发展之路,中国式现代化秉持“世界好,中国才能好;中国好,世界才更好”的共同发展理念,不断以现代化的成就造福自己,同时惠及世界。世界现代化浪潮奔涌300年,不同文明形态在此进程中此消彼长。当人类站在21世纪第三个十年的历史坐标上回望,中国式现代化以其独特的理论创新与实践突破,正在重塑全球发展格局。中国共产党领导的现代化实践,既是对人类文明形态的创造性发展,更蕴含着深刻的历史自觉与战略智慧。

关键词： 第二个结合   中华优秀传统文化   中国式现代化   文化主体性  

摘要： 中国式现代化具有深厚的中华优秀传统文化底蕴,中华优秀传统文化赋予中国式现代化以中国风格和中国气派,中国式现代化赋予中华优秀传统文化以现代力量。中华优秀传统文化赋能中国式现代化主要体现在理论建构、话语传播和文化建设三个方面。在理论建构方面,中华优秀传统文化从社会理想、价值立场、精神追求、生态智慧、天下观念等方面充实了中国式现代化的理论内涵。在话语传播方面,中华优秀传统文化以独特的概念、范畴丰富了中国式现代化的话语体系,中华优秀传统文化是传播中国式现代化理论的理想桥梁和纽带。在文化建设方面,中华优秀传统文化为中国式现代化建设提供了精神支撑和价值引领。中国式现代化守住了中华民族的文化主体性,赓续了中华优秀传统文化的根脉,创造了中华文化的新篇章。

关键词： 教育科技人才   创新探索   深化改革   农林院校  

摘要： 农业强国建设是全面推进社会主义现代化的重要根基。当前,农林院校作为农业农村现代化建设的核心力量,面临着学科交叉融合不足、创新体系效能不高等现实挑战。本文以山东农业大学综合改革实践为研究对象,通过统筹推进内部治理、体制机制、学科建设、人才培养、教育教学、科技创新、成果转化等七大领域改革,系统阐述了以学科建设为核心推进学校整体改革的理论逻辑与实践路径。研究结果表明,该模式有效提升了学校服务国家战略需求的能力和水平,在粮食安全、乡村振兴等领域形成了显著成效。本文的探索为同类农业院校破解改革系统性不足、资源整合效能不高等难题提供了可复制的经验,对推动新时代农林教育现代化具有重要参考价值。