关键词： 中国式现代化   理论自觉   思想政治教育  

摘要： 思想政治教育学科增强面向中国式现代化的理论自觉,关键在于以自主知识体系建构为根本,以文明理论研究为基础,以叙事话语范式创新为保障,切实为中国式现代化提供强有力的学理支撑。建构思想政治教育自主知识体系,应着力突出中国自主与学科自主两个向度,进一步明确思想政治教育基础理论的内涵边界,充实完善思想政治教育基础理论体系。在思想政治教育文明理论研究上,应着力推动党的文明理论创新成果体系化学理化,深化中国式现代化的合理性与正当性证成,增强思想政治教育自知之明、知事之明、知人之明、知物之明。在思想政治教育叙事话语上,应以中国式现代化理念为基础、以中国式现代化话语为中介、以中国式现代化叙事为表征,着力讲好中国故事、传播好中国声音。

关键词： 中国式现代化   全面深化改革   三中全会精神   工作质效   气势恢宏   贯彻落实   宏伟蓝图  

摘要： 党的二十届三中全会紧扣推进中国式现代化主题,科学擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图,绘就了气势恢宏而又清晰具体的改革画卷。学习和全面贯彻落实党的二十届三中全会精神是当前和今后一个时期的一项重大政治任务。

关键词： 中国式现代化   共青团   播种希望   奋斗者   青少年   希望工程   根本遵循   助力  

摘要： 习近平总书记的重要寄语,强调进入新时代,共青团要把希望工程这项事业办得更好,努力为青少年提供新助力、播种新希望,这为新时代新征程希望工程事业发展注入了强大动力、提供了根本遵循。共青团要沿着习近平总书记重要寄语精神指引的方向,把希望工程作为为党播种希望、呵护希望、培育希望、赓续希望的事业,推动新时代新征程希望工程高质量发展,为中国式现代化培养更多挺膺担当奋斗者。

关键词： 中国式现代化   企业工会   工会工作创新   工运事业   全面深化改革   总体部署   科学谋划   新征程  

摘要： 企业工会要以推动改革创新为牵引,不断探索企业工会工作的新思路、新方法、新举措。改革创新是时代发展的最强音,是工运事业蓬勃发展的不竭动力。党的二十届三中全会科学谋划了围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署。在新征程上,企业工会要以推动改革创新为牵引,找准贯彻落实的切入点、结合点、着力点,不断探索企业工会工作的新思路、新方法、新举措,助推新时代企业工会工作创新发展。

关键词： 人民交通出版社   交通运输事业   中国式现代化   战略定位   编写组   党的十八大以来   习近平   交通运输部  

摘要： 作者:交通运输部编写组出版社:人民出版社、人民交通出版社定价:58.00党的十八大以来,习近平总书记高度重视交通运输事业发展,作出一系列重要论述,亲自擘画、亲自部署、亲自推动交通强国战略实施,赋予交通当好中国式现代化的开路先锋的战略定位。

关键词： 中国国有企业   夏季达沃斯   中国式现代化   租赁   经营机制   布局结构   新国企   国际竞争  

摘要： 2023夏季达沃斯论坛上,国务院国资委相关负责人首次提出“现代新国企”概念,明确表示将加快打造发展方式新、公司治理新、经营机制新、布局结构新的“现代新国企”。在百年变局加速演进的大背景下,这是中国国有企业顺应国际竞争新局势的必然之举,也是助力中国式现代化的历史使命,更是高质量发展的战略选择。

关键词： 乡村振兴   中国式现代化   深化农村改革   农业农村现代化   系统集成   全面振兴   探路者   多点突破  

摘要： 多年来,浙江“三农”工作一直把“农村改革探路者、城乡融合先行者、乡村振兴排头兵”作为目标定位,改革开路、创新破局,农村改革呈现全面发力、多点突破、纵深推进、系统集成的良好态势。党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了科学擘画。浙江将厚积改革底气、增强改革勇气、激扬改革锐气,继往开来、砥砺奋斗,在更高起点、更高层次、更高目标上进一步全面深化农村改革,努力争当中国式农业农村现代化先行者,全力打造乡村全面振兴的浙江样板。

关键词： 民族昌盛   优先发展战略   人全面发展   有效举措   全周期   全面深化改革   《决定》   国家富强  

摘要： 习近平总书记强调:“健康是促进人全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件,是民族昌盛和国家富强的重要标志,也是广大人民群众的共同追求。”党的二十届三中全会《决定》提出“实施健康优先发展战略”。一系列全方位、全周期保障人民健康的有效举措,让人民健康在进一步全面深化改革中的重要性更加突出,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实的健康基石。

关键词： 全面深化改革   本体论   认识论   方法论  

摘要： 随着中国式现代化实践的历史展开,对中国的改革研究也具有了真正学术史的意义,我们已然有条件在马克思主义本体论、认识论和方法论层面更深刻地对中国改革进行反思和总结。历史唯物主义作为全面深化改革的本体论基础,其内在的社会基本矛盾原理昭示了全面深化改革的紧迫性和重要性,特别是物质生产构成“社会发展的决定性因素”是准确把握全面深化改革重大关系的基石;历史实践的人民主体原理决定了坚持人民至上是全面深化改革的逻辑起点和价值根基。辩证唯物主义认识论为新时代全面深化改革提供了科学认识论基础。奠基于唯物辩证法基础上的改革的方法论需要从不同层面来研究和提炼,在指导改革理念上,要坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持系统观念;在指导改革思维上,要坚持辩证思维,正确处理整体推进和重点突破、顶层设计和摸着石头过河、胆子要大和步子要稳、改革发展稳定等关系。

关键词： 中国式教育现代化   学校治理   治理体系   治理现代化  

摘要： 中国式教育现代化的实现需要学校治理现代化的有力支撑。中国式教育现代化视域下学校治理现代化的理论分析框架包括学校治理目标现代化、治理主体现代化、治理制度现代化、治理机制现代化等方面。中国式教育现代化视域下学校治理现代化面临一些突出问题:从治理目标现代化来看,学校治理目标定位不够明晰;从治理主体现代化来看,参与学校治理的主体相对单一;从治理制度现代化来看,学校治理制度体系不够健全;从治理机制现代化来看,学校治理的协同机制不够充分。基于中国式教育现代化的学校治理现代化的实现路径在于坚持和加强党对学校教育事业的全面领导,推进学校治理目标现代化;加强政府、学校、家长和社会机构等多元主体的治理参与,提升治理主体现代化水平;健全科学的学校治理制度体系,提升学校治理制度现代化水平;强化协同治理效应,提升学校治理机制现代化水平。