关键词： 减负提质   基础教育   中国式现代化   中国式现代化进程中基础教育减负提质研究  

摘要： 《中国式现代化进程中基础教育减负提质研究》一书,始终牢牢抓住“育人方式变革”这一核心,将课程、教学、评价、教材等教育的本体性要素,置于破解“减负提质”难题的中心位置。它雄辩地论证了要真正走出“减负”困境,其根本出路在于构建一个高质量、体系化、选择性的课程教学体系,以育人质量的“进”,促成学生负担的“退”。

关键词： 中国式现代化   中国共产党   党的领导   现代化  

摘要： 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,中国共产党的领导是中国式现代化的显著特征和最大优势。中国之所以能够实现从现代化建设的落后者、失败者到赶超者、成功者的历史性跨越,最根本的原因在于始终坚持党的领导。坚持中国共产党对中国式现代化的领导具有深厚的理论基础、历史积淀和现实逻辑,既是对马克思主义政党理论的继承与发展,也是对党领导现代化建设历史经验的深刻总结,还是现代化建设进程中迎难克艰的现实需要。党的领导不仅能为中国式现代化建设凝聚中国力量和汇集中国智慧,而且能为中国式现代化的战略规划稳步推进并始终沿着社会主义方向前进提供保证。新时代进一步加强党对中国式现代化的领导,需要坚持党的集中统一领导,改善党的领导方式,健全党的领导制度,把党的领导贯穿于中国式现代化的全过程,将党的领导优势转化为社会主义现代化国家的建设效能。

关键词： 非遗传承   中国式现代化   铜仁市   贵州   产业发展  

摘要： 贵州是中国西南的绿色瑰宝,贵州铜仁市,位于黔东北,地处武陵山区腹地,是连接湘、渝、黔的“黔东门户”。这里山水灵秀,人文多彩,被誉为“梵天净土·桃源铜仁”。贵州省台办主办的“推进中国式现代化之看贵州——走进铜仁”活动,聚焦铜仁市的经济发展、文旅资源、乡村振兴及民族特色领域。在为期5天的活动中,来自两岸的30余名媒体代表,以多元视角讲述中国式现代化在贵州的生动故事,展现贵州在产业赋能上的最新成就。

关键词： 中国式现代化   高质量发展   制造业   实体经济  

摘要： 制造业是实体经济的主体,推动制造业发展能够为中国式现代化构筑强大物质技术基础。2025年5月19日,习近平总书记在河南考察时指出,“制造业是国民经济的重要支柱,推进中国式现代化必须保持制造业合理比重。现代制造业离不开科技赋能,要大力加强技术攻关,走自主创新的发展路子”。2025年7月7日,习近平总书记在山西考察时指出,“传统制造业是实体经济的重要组成部分,要把握市场需求,加强科技创新,让传统产业焕发新活力”。

关键词： 中国式现代化   西方资本主义现代化   苏联社会主义现代化   东亚拉美依附性现代化   比较现代化  

摘要： 在世界现代化发展历程中,现代生产力与不同的社会结构、文化传统结合,在不同的国际环境与历史条件下,形成了不同的经济、政治、社会发展形态,聚合成不同的现代化发展模式。依据所有制形式、政府与市场关系、民主制度、对外交往方式这四个影响现代化发展模式的关键要素,可将世界主要国家的现代化模式划分为具有代表性的四种类型:西方以私有制与自由化为显著特征的资本主义现代化,苏联以高度集中与指令性计划为显著特征的社会主义现代化,东亚、拉美被动与依附性的现代化以及中国共产党领导下全面建设社会主义的中国式现代化。中国式现代化在现代化比较的四个维度上分别表现为以公有制为主体国有经济主导下多种所有制经济共同发展的所有制、有为政府与有效市场的有机结合、全过程人民民主制度以及独立自主的和平对外交往方式。中国式现代化与其他三种现代化模式存在着显著的差异,有着其他现代化模式所无法比拟的优势,推动了中国社会主义建设取得了巨大成就。

关键词： 中国式现代化   经济全球化   现代化   全球化  

摘要： 现代化是发展的纵向纬度,即在时间上的推进;经济全球化是发展的横向维度,即在空间上的拓展。中国式现代化是在参与经济全球化过程中前进的,并不断为经济全球化注入稳定性、建设性和正能量。中国式现代化是自我发展的过程,也是与世界各国共同发展的过程。中国式现代化的基因是中国的,基于中国、立足中国的同时,又是面向世界、造福世界的,这是其之所以能内在地赋能经济全球化的重要原因。

关键词： 模式选择   罗必良教授   行为机理   制度文化  

摘要： 罗必良教授的新著《大国三农:制度文化、行为机理与模式选择》,将历史观、大局观、角色观贯穿于“大国三农”制度文化、行为机理和模式选择的分析过程。同时,该著作注重与历史对话、与经典对话、与现实对话,这使“大国三农”系列研究更加生动、更加深刻、更具价值。

关键词： 农业农村现代化   农业产业体系   治理体系   三农”发展  

摘要： 中国式农业农村现代化是契合大国小农基本国情的现代化,为此,我们必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,准确把握乡村发展逻辑,深化农业农村改革,这也是中国式农业农村现代化的应然路径。然而,现阶段由于农业经济发展缓慢、农民主体性地位弱化以及农村社会治理机制不完善等因素影响了农业农村现代化转型的实践效果。为摆脱这些困境,需遵循创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,持续优化农业产业发展布局、推进农村高素质人才队伍建设、探索有效的乡村治理新路径,奋力书写中国式农业农村现代化的新答卷。

摘要： Γ.A.久加诺夫,男,1944年生,俄罗斯(苏联)奥廖尔州人,哲学博士。现为俄罗斯联邦共产党中央委员会主席、俄罗斯国家杜马共产党党团领导人、区域性共产党组织——共产党联盟-苏联共产党的领导人。苏联解体之后,久加诺夫领导重建了俄罗斯联邦共产党。自俄罗斯联邦共产党重建以来,久加诺夫一直领导俄罗斯联邦的共产党人展开批判和控诉资本主义、抵制在俄罗斯进行的“新自由主义”改革、争取在俄罗斯重建社会主义的斗争。除了俄罗斯联邦共产党中央委员会主席、俄罗斯著名的政治活动家的身份之外,久加诺夫还是一位哲学博士,撰写了很多专著和政论文章。迄今为止,久加诺夫已出版著作80余种,主要包括《当局上演的戏剧》《大国》《十月与现代》《地缘政治基础》《全球化与人类命运》《全球主义枪口下的俄罗斯》《世纪之交》《强国的建设者》《论俄罗斯和俄罗斯人》《忠诚》《向前进》《斯大林和现代性》《黎明前夕》等,其中多部著作被译介到其他国家。

关键词： 中国式现代化   乡村教师   榜样文化   文化建设   立德树人  

摘要： 加强乡村教师榜样文化建设，是新时代落实立德树人根本任务、推进中国式现代化进程的必然选择。沿着中国式现代化的发展历程，乡村教师榜样文化建设历经了探索时期对政治需要的满足、推进时期对生存发展的关注、拓展时期对延伸价值的追求三个阶段，呈现出继承性和发展性的特征。其中，榜样类型实现了从政治身份到生活底色的衍变，物质生活条件达成了从一穷二白到稳步提升的转变，精神品质展现了从政治服务性到主人翁意识的演变，制度建设完成了从片面强调到规范化发展的转变。为进一步加强乡村教师榜样文化作用发挥，需要借鉴其历史经验，延续榜样优良精神品质，把握社会变革主旋律，充分运用最新宣传媒介，坚持主流媒体舆论主导地位，秉持精神需求满足的价值导向。