关键词:
科技伦理
自然辩证法教学
中国式现代化
科技观
摘要:
作为自然辩证法课程的重要议题,科技伦理在当代的重要性愈发凸显。它不仅承载着对科技发展的理论反思,也是应对复杂伦理挑战的实践探索。从内在动因看,科技伦理内涵从学术道德向公众参与、从事后治理向伦理前置、从群体规范到社会规范的转变,推动当代科技伦理融入自然辩证法课程。从教学方法看,可通过创设教学情境,结合角色扮演教学,增强学生对当代科技伦理的认知;强化伦理先行,深度挖掘教材中的科技伦理要素,提升学生的道德判断能力;聚焦前沿理论,结合跨学科互动与热点议题追踪,培养学生的洞察力和责任感。从价值旨归看,当代科技伦理融入自然辩证法教学不仅延续了自然辩证法教研传统,而且弘扬了科学技术创新观、人才观、发展观,为马克思主义科技观赋予了时代特质。