关键词： 第二个结合   中国式现代化   精神世界  

摘要： 中国式现代化是以人为本的现代化,是物质文明与精神文明相协调的现代化。“第二个结合”阐明了中国式现代化中人的精神路向,这一路向具有历史性、民族性和超越性。“第二个结合”彰显了中国式现代化中人的精神自觉,让人们从个人精神世界的维度关注并反思所处当下之时代,进而通过马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的结合,扬弃与现代化伴生的人的物化,重塑“物性”与“类性”双重统一的精神世界。

关键词： 中国式现代化   经济体制改革   全面深化改革   三中全会精神   决定   统筹推进   省委书记   新论断  

摘要： 省委书记尹弘2月6日主持召开十五届省委深改委第十二次(扩大)会议。他强调,要深入贯彻党的二十届三中全会精神,认真学习习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想新观点新论断,充分发挥改革的先导和突破作用,聚焦省委《决定》明确的重点改革任务,坚持以经济体制改革为牵引,统筹推进其他领域改革,以进一步全面深化改革引领全省高质量发展,奋力谱写中国式现代化江西篇章。

关键词： 党的自我革命   中国式现代化   进一步全面深化改革   党的建设  

摘要： 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,党的自我革命和中国式现代化作为两大显著成就,深刻体现了理论探索和实践创新的有机结合。为科学准确地认知和把握二者之间的关系,需从哲理、学理的角度深入探析以党的自我革命推进中国式现代化的必然性、可能性与现实性。从必然性角度来看,自我革命是马克思主义政党的本质属性和内在要求,实现现代化是马克思主义政党的阶段性奋斗目标。从可能性角度来看,中国共产党的历史经验从实践的视角证明了以党的自我革命推进中国式现代化具有现实可能性。从现实性角度来看,习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论体系,不仅实现了对世界观的革新,更在方法论层面展现了前瞻性和创新性,为以党的自我革命推进中国式现代化提供了根本遵循;进一步全面深化改革为以党的自我革命推进中国式现代化提供了强大动力;党的建设被赋予了新的历史使命,这一新的伟大工程为中国式现代化提供了坚强政治保障。

关键词： 教育科技人才   科教兴国战略   中国式现代化  

摘要： 统筹教育、科技、人才一体化是实现中国式现代化的战略选择。30年前,“科教兴国”战略作为国家战略系统中的标识性概念被正式提出与付诸实施,长期以来在国家现代化建设过程中始终发挥着根基性作用,并成为新时代教育、科技、人才一体化的重要战略基础。教育、科技、人才的一体部署,体现了党和国家对三者内在关联性、统筹优越性和强国指向性的深刻洞察。从“三位一体”的战略逻辑来看,其内涵了以科学教育和拔尖人才教育为基础的提升逻辑、以教育数字化和数字素养为关键的转变逻辑、以教育人才和科技人才为根本的主体逻辑。统筹教育、科技、人才一体化,既要立足国情实际,也要展现国际视野,并以实现民族复兴的价值共识、聚焦高质发展的集成共进、强化治理系统的联动共建、突出素质能力的主体共创为战略抓手。

关键词： 中国式现代化   中国共产党   百年新闻工作  

摘要： 中国共产党新闻工作伴随着党的奋斗历史走过了百年发展历程并始终致力于新闻工作的探索与实践。在探索历程方面,中国共产党坚持从马克思新闻观中汲取经验,积极推进新闻工作改革;在内涵特征方面,党的新闻工作是围绕中国式现代化不断发展的马克思主义新闻观;在实践进路上,中国共产党不断深化改革开放,发扬斗争精神,以推动新闻工作中国式现代化的实现。未来,在党的领导下,中国新闻事业必将继续在创新发展的道路上不断前进,助力第二个百年奋斗目标的实现。

关键词： 中国式现代化   基础教育高质量发展   内在逻辑   价值取向   实践路径  

摘要： 基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位,中国式现代化视域下基础教育的高质量发展是时代的重大课题,有其独特的内在逻辑、价值取向和实践路径。其历史逻辑在于遵循从“普及”“均衡”到“扩优提质”的发展脉络,其理论逻辑在于坚持新发展理念的价值引领,其现实逻辑在于符合社会主要矛盾的转变和教育强国建设的战略需求。其价值取向在于:为人的个性自由全面发展奠定基础,为拔尖创新人才成长创设适宜空间,坚持育人与育才相统一,促进教育公平、优质均衡发展。其实践路径包括:构建五育并举的课程体系,创设促进育人方式变革的教学机制,加强高素质专业化教师队伍建设,推进数字化教育环境建设,完善教育质量监测与评价机制,以教育治理能力现代化增强中小学办学活力。

关键词： 关键外语   外语资源   外语人才   规划建议   中国式现代化  

摘要： 国家外语战略在各国现代化进程中发挥了重要作用。近年来,世界主要发达国家越来越多关注关键外语资源建设和人才培养,我国也开展研究并推出了相关政策,进行实践。但当前我国在关键外语制度规划、资源建设及人才培养方面仍存在问题。借鉴和比较域外发达国家的关键外语战略,我国关键外语战略在制度建设、资源规模、人才培养机制等方面还存在问题。加强国家关键外语战略规划需要明确关键外语战略目标,统一设置关键外语规划机构,完善外语资源调查,顶层布局关键外语语种,设置关键外语项目,厚植区域国别和外语教育研究,精准培养融通型关键外语人才,满足我国参与全球治理、推进中国式现代化建设之需。

关键词： 产业集群   转型升级   传统产业   中国式现代化   核心产业   职业院校   深度融合   竞争新优势  

摘要： 2023年,中共中央、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》,指出建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎,是构筑国家竞争新优势的有力支撑。《规划》指出,一方面要做强做优做大数字经济,培育壮大数字经济核心产业,打造具有国际竞争力的数字产业集群;另一方面要推动数字技术和实体经济深度融合,在农业、工业、金融、教育、医疗、交通、能源等重点领域,加快数字技术创新应用。数字经济的发展以及数字技术与产业的深度融合必将催生新的数字职业及岗位,同时也带来传统产业工作内容与工作方式的变革,那么职业院校将如何应对数字经济?

关键词： 中国式现代化   人与自然和谐共生   生态文明   生态哲学  

摘要： 中国式现代化的生态哲学是生态文明建设的理论基础,是新时代接续生态文明成就的理论指南。中国式现代化的生态哲学在生成逻辑上展现了理论、文化和现实三重维度的形成发展,在主要特征上突显了目标、理论和过程三个层面的鲜明特色,在内涵要义上表达了本体、价值和系统三个观念的哲学范式,为新时代解决人与自然矛盾、推进人与自然和谐共生现代化提供了科学理论指引。

关键词： 中国式现代化   实践锻炼   深刻认识   干部作风   国有企业   高素质干部队伍   全面深化改革   专业训练  

摘要： 习近平总书记在党的二十大报告中指出,“全面建设社会主义现代化国家,必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍”。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,“健全常态化培训特别是基本培训机制,强化专业训练和实践锻炼,全面提高干部现代化建设能力”。作为国有企业,光明农业发展(集团)有限公司(以下简称“农发集团”)深刻认识到加强干部作风能力建设的重要性、紧迫性和长期性,多措并举、持续发力,切实提升党员干部作风能力,以高素质干部队伍为企业高质量发展保驾护航。