关键词： 中国式现代化   城乡融合发展   共同富裕   乡村振兴  

摘要： 在中国式现代化视域下,城乡融合发展是对马克思主义城乡关系理论的继承发展,是中国共产党百年城乡关系探索的经验总结,也是解决发展不平衡不充分问题的现实需要。就内涵来说,城乡融合发展以党的领导为根本保障、人民至上为基本立场、共同富裕为价值追求、协调并进为核心原则,构建起理解城乡融合发展的基本框架。新征程上,必须通过完善体制机制、强化公共服务均衡性、优化治理体系等手段,以城乡融合发展赋能中国式现代化。

关键词： 中国式现代化   文旅高质量融合   现代化文旅产业   高质量发展  

摘要： 文旅高质量融合既是建设文化强国、旅游强国的必然要求,也是奋力走好中国式现代化赶考路的题中之义。将文旅高质量融合置于中国式现代化进程中探讨彼此间的理论关联,廓清其科学内涵、基本特质与现实困囿,构建长效推进机制,尤为必要。由此发现:中国式现代化与文旅高质量融合在“战略目标—内涵要义—基本特征”的理论框架中互为支撑。新时代文旅高质量融合具有供需适配、城乡均衡、协同互促、绿色高效、对外开放等特征,其主要挑战在于文旅供给侧结构性改革受阻、城乡文旅融合不均衡、文旅产业事业融而不深、文旅空间管理不平衡、文旅国际影响力不足。新征程上要丰富文旅业态产品,促进城乡文旅均衡发展,推进文旅系统深度融合,优化文旅空间功能,增强文旅国际竞争力。

关键词： 成事之要   统筹协调   制胜法宝   干部履职   调查研究  

摘要： 调查研究是推进党的事业不断取得成功的制胜法宝。调查研究能力是干部履职之基、成事之要。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对进一步全面深化改革作出总体部署。改革所指,调研所向。把调查研究作为发挥统筹协调、参谋助手、督促检查、服务保障作用的有力抓手,在进一步全面深化改革中展现更大作为,既考验干部能力,又检验作风成色。

关键词： 中国式现代化   文明观   两个结合   中西比较  

摘要： 研究中国式现代化蕴含的独特文明观之内涵离不开中西比较这一重要视角。以西方思想文化传统为基础,西方在现代化过程中形成了一种以资本逻辑为旨归的西方中心主义和文明冲突论的文明观。由于在马克思主义基本原理和中华优秀传统文化中都蕴含超越资本文明和西方中心主义的思想要素,因此以“两个结合”为基础,中国式现代化以独特的文明观超越了西方现代化文明观。从文明主体性的角度来说,中国式现代化“以人的全面发展为旨归”的文明观超越了“以资本逻辑为旨归”的文明观;从文明主体间性的角度来说,中国式现代化以“多元文明交流互鉴”的文明观超越了“西方中心主义”的文明观。文明观上的超越为构建人类文明新形态提供了内在性力量。基于中西比较视角探析中西现代化蕴含的文明观差异,对凸显中国式现代化的超越性与构建人类文明新形态具有重要意义。

关键词： 全球发展倡议   全球南方   中国式现代化   国际新秩序  

摘要： 全球南方群体性崛起是世界大变局的鲜明标志,全球南方国家在国际政治经济格局中的地位日益上升,成为维护世界和平、促进共同发展、完善全球治理的重要力量。但是,全球南方国家间的发展水平极不平衡,在完善国家治理机制、提升经济发展效能、参与南南合作交流、共同迈向现代化的道路上面临严峻挑战,建立更加公平公正、合理有效的国际政治经济新秩序,仍然是全球南方国家的共同诉求。中国提出的全球发展倡议有助于全球南方更好地明确迈向现代化的目标和路径,全方位赋能全球南方合作发展。中国式现代化是全球南方共同迈向现代化的重要推动力量。

关键词： 人口结构   人口高质量发展   适度生育水平  

摘要： 人口高质量发展内涵丰富,主要包括适度的生育水平、适宜的人口结构、优良的人口素质、合理的人口分布等。人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视人口工作,作出促进人口高质量发展的重要部署,推动我国从人口大国向人力资源强国转变。

关键词： 海外学界   邓小平   中国式的现代化   社会主义现代化道路   中国式现代化  

摘要： 改革开放以来,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人坚持马克思主义基本原理,汲取毛泽东思想关于现代化建设的有益经验,开创了“中国式的现代化”道路。海外学者对邓小平探索中国现代化道路的选择进行了持续而深入的学术争鸣,将意识形态问题、资本驾驭问题以及现代化建设的方法论问题等作为核心议题,分化为“否定背离论”和“继承发展论”。“中国式的现代化”道路打通了社会主义与现代化建设之间的隔阂,为中国式现代化提供了理论前提和实践基础,由此带来的蓬勃发展极大振奋了中华民族谋求复兴的信心,也为世界各国现代化建设提供了全新选择。“中国式的现代化”道路的核心要素与实践探索是理解中国现代化建设的关键,厘清海外学者关于这一系列问题的研究脉络有助于夯实中国式现代化的学理基础。

关键词： 思政引领力   教育强国   立德树人   思想政治教育   中国式现代化  

摘要： 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出要加快建设具有强大思政引领力的中国特色社会主义教育强国。思政引领力是推进中国特色社会主义教育强国建设的重要举措,是中国共产党开辟中国特色社会主义教育道路的突出优势和兴办教育事业的优良传统,也是落实立德树人根本任务的必然要求。思政引领力以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证,以大中小学生为主要引领对象,以立德树人为根本任务,以强国建设和民族复兴为重要使命,包括了思想引领、政治引领、文化引领、价值引领、道德引领等多个方面,彰显了思想政治教育强大的思想阐释力、价值传播力和青年指导力。在教育强国视域下,提升思政引领力,要坚定党对教育事业的全面领导、坚守主战场主渠道,加强思政教育的思想指导力、注重以文化人,增强思政教育的文化感召力、加强协同育人,汇聚思政工作大合力,加快建设具有强大思政引领力的教育强国,从而为推进中国式现代化提供有力的人才支撑和主体动力。

关键词： 中国式现代化   文明特质   世界意义  

摘要： 中国式现代化是在由西方开启的现代化向外传播过程中生成的,具有逻辑层面的后发性。从文明的视角来看,中国式现代化的生成和中华文明独有的文明特质有着紧密的联系,体现了独特的文明进路,即中国在实现现代化过程中坚持了文明和而不同、立足于文明互学互鉴、致力于文明和谐共生、拒斥了文明中心主义。正因为如此,中国式现代化才能丰富了社会主义现代化的形式和内容,实现了对资本主义现代化的超越,为广大发展中国家的现代化提供了有益借鉴,指引了人类文明未来。随着中国式现代化的成功推进,人类文明新形态将更加生机蓬勃,中国式现代化将为世界发展进步作出更大贡献。

关键词： 科学家精神   伟大建党精神   马克思主义实践哲学   中国式现代化  

摘要： 科学家精神与伟大建党精神的同构性研究,不仅揭示了中国共产党作为技术政治主体的历史自觉,还展现了中华文明在超工业化时代的创造性转化机制。基于马克思主义实践哲学的双重批判向度,构建“文明基因解码-政治实践赋能”的分析框架,通过典型案例分析,探讨两者在文明演进层面的动态生成逻辑与制度创新维度的实践转化路径。研究发现,科学家精神与伟大建党精神的融合,实质上是中华文明新范式的生成过程,为突破“卡脖子”技术、构建人类命运共同体等提供了中国方案。