关键词： 耐心资本   政府引导基金   资本市场改革   可持续金融  

摘要： 在全球产业链深度重构与科技竞争加剧背景下,中国的可持续发展对稳定的长期资本供给提出了迫切需求。本文针对国家战略层面提出的“发展壮大耐心资本”的政策新动向,探讨中国制度环境下耐心资本的演变趋势及其对资本市场深化改革的意义。基于“生态重构”视角,本研究揭示政府引导基金通过制度创新和治理创新,正在实现从政策工具向生态型资本纽带的转型。本研究通过分析政府引导基金促进市场资本向早期科技领域集聚的作用机制,阐明其在推动资本市场资源配置逻辑从短期博弈转向长周期生态共建中的作用。本文为深入理解耐心资本在中国资本市场的演变机理及其与资本市场深化改革的关系提供了分析框架,并为资本市场服务中国式现代化提供了实践启示。

关键词： 症结   中国式现代化   批判性继承   弊端   西方模式  

摘要： 中国式现代化是既遵循现代化普遍规律又紧密结合中国实际的一条自主发展道路。现代化既不是答案统一的填空题,也不是非此即彼的选择题,而是需要进行批判性继承与创造性转化的开放题。正确理解和大力推进中国式现代化,有必要深刻反思以资本为核心、市场与暴力为两翼的西方现代化模式,深入剖析其剥削性、冲突性、垄断性,充分揭示其内在弊端和根本症结,在扬弃的基础上不断丰富和发展人类文明新形态。

关键词： 习近平经济思想   新质生产力   高质量发展   中国式现代化  

摘要： 党的二十大以来,习近平总书记关于发展新质生产力作出了一系列重要论述。特别是党的二十届三中全会强调,健全因地制宜发展新质生产力体制机制,进一步丰富了关于发展新质生产力的重要论述,开辟了马克思主义生产力理论中国化时代化新境界,对新时代新征程进一步解放和发展社会生产力具有重要的现实指导意义。习近平总书记创造性运用马克思主义政治经济学的核心要义,原创性回答了“什么是新质生产力”“为什么发展新质生产力”的问题;系统全面地提出了加快发展新质生产力的实践要求;创造性运用辩证唯物主义和历史唯物主义认识和把握发展新质生产力的方法论。

关键词： 中国式现代化的文化形态   文化强国   文化主体性  

摘要： 提出“中国式现代化的文化形态”命题是中国共产党对文化发展规律的深刻把握,是新时代文化建设的使命要求。建构中国发展新的话语范式、凝聚文明复兴的精神认同以及丰富人类文明样态中国元素的时代要求,共同推动中国式现代化的文化形态的时代出场。中国式现代化文化意蕴的独特性决定了其文化形态结构特质的系统多元性,文明性与民族性相契合的文化形态体系、历史性和现代性融通的文化内核体系、人文性与人民性互促的文化价值体系、切实性与前瞻性结合的文化叙事体系,构成中国式现代化的文化形态的内容体系。新时代建设中国式现代化的文化形态,要在自信自立中培铸文化品格,在体用贯通中开辟发展空间,在守正创新中续民族文脉,在文明引领中擘画文明前景。

关键词： 中国式现代化   教育现代化   中国式教育现代化  

摘要： 中国式教育现代化是中国式现代化在教育中的体现,既有中国式现代化的特征,也有教育现代化的特征。中国式教育现代化是走中国特色社会主义发展道路的教育现代化,是以人民为中心的教育现代化,是有文化根脉的教育现代化,是促进人的全面发展的现代化,是实现教育、科技、人才一体化的现代化。中国式教育现代化,在实践中具体体现为教育理念、教育体系、教育制度、教育内容、教育方法和教育治理等方面的现代化,以高质量的教育体系,推动教育强国建设。

关键词： 数字经济   中国式现代化   科技创新   产业结构优化升级   人力资本  

摘要： 使用2011年-2021年中国30个省市(除港澳台和西藏自治区)的面板数据,在理论分析的基础上,实证检验数字经济对中国式现代的影响效应和作用机制.结果表明:数字经济能够显著推进中国式现代化的发展,该结论在多种内生性和稳健性检验条件下依然成立.影响机制效应分析显示,数字经济对中国式现代化的影响机制存在科技创新和产业结构优化升级两个渠道.异质性分析显示,数字经济对经济、政治、文化、社会现代化四个维度具有正向促进作用,但是对生态文明现代化影响并不显著;区域异质性分析显示,数字经济对我国东、中、西部中国式现代化发展均具有显著的促进作用,并且对于中、西部作用效果大于东部地区;人力资本对中国式现代化发展具有显著门槛效应,且正向影响随门槛值的提高逐渐增加.

关键词： 大历史观   中国式现代化   理论逻辑   历史逻辑   实践逻辑  

摘要： 党的十八大以来,习近平同志提出树立大历史观,丰富和发展了马克思主义历史观,为我们更好地观察历史问题提供了根本遵循。立足大历史观,聚焦两个大局,对中国式现代化道路发展的历史脉络进行梳理,使中国式现代化形成的历史必然性在世界场域与中国场域得到更加全面的阐释,中国式现代化的生成逻辑体现为历史逻辑与实践逻辑的统一,它是深深根植于中国深厚的历史文化土壤、符合中国实际的社会主义现代化,而不是照搬西方资本主义的现代化。走自己的路是中国式现代化的根本出发点,中国式现代化的形成与发展,既遵循人类社会现代化发展的一般理论和实践逻辑;同时,它又立足于近代以来中国的基本国情而又有着特殊的社会环境和时代任务等,使其具有独特的一面。中国式现代化的特殊生成逻辑,决定了中国式现代化必然与西方现代化存在着本质区别,创造了人类文明新形态。

关键词： 中国式教育现代化   陶行知   止于人民幸福   价值理性  

摘要： 中国式教育现代化是中国式现代化的教育版,特指新时代中国特色社会主义教育,其灵魂则是其内在的人民性。“止于人民幸福”是陶行知教育思想的精髓,蕴含着三个相互联系的理论基点,即人民立场、爱国主义和人民创造,它们均与中国式教育现代化具有高度的、内在的契合性和一致性。同样重要的是,陶行知“止于人民幸福”的教育思想强调价值理性的核心地位,这对教育现代化过程中已经出现的愈演愈烈的工具理性蚕食价值理性之演化态势具有深刻的警示意义。陶行知教育思想在新时代依然表现出强大的生命力。

关键词： 中国式现代化故事   来华留学生   国际教育  

摘要： 新时代向来华留学生讲好中国式现代化故事,是引导世界读懂中国的重要途径。文章梳理了中国式现代化的历史脉络,结合所在高校育人工作实际,对全面综合利用四个课堂向来华留学生讲好中国式现代化故事进行了探索,并提出借助“他者视角”让来华留学生主动讲好中国式现代化故事的思路,有效提升中国的国际形象,增进国际社会对中国的理解与认同。

关键词： 全过程人民民主   基层示范点建设   中国式现代化   民主理论   民本思想  

摘要： 发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。全过程人民民主是一项具有鲜明实践属性的理论命题,基层是全过程人民民主的重要实践场域。全过程人民民主基层示范点建设是对马克思主义民主理论的守正创新,是对中国传统民本思想的时代转化。它具象赓续了人民当家作主这一价值内核,多维延展了民主理论内涵;时代承续了政治伦理民本根基,场域化适配了现代治理话语体系。在实践探索中,它历经萌芽奠基期、拓展成型期以及深化提升期。新时代,推进全过程人民民主基层示范点建设应进一步践行全过程人民民主重大理念:促进全链条协同,构建“五环紧扣”的基层民主实践体系;增进全方位融合,打造“五维一体”的基层民主实践生态;推进全覆盖搭建,形成“五步联动”的基层民主实践框架,实现全过程人民民主基层实践高质量发展。