关键词： 中国式现代化   人的现代化   历史唯物主义   现实的个人   人的自由全面发展  

摘要： 中国式现代化的核心是人的现代化,以人本逻辑取代资本逻辑,重构人与物、人与人、人与自然的关系,蕴含了深厚的马克思主义人学意蕴。马克思通过“现实的个人”阐释了人的现代化的三重向度,是中国式现代化得以展开的逻辑前提与理论基础。在宏观层面,中国式现代化推动人的现代化的历史转向;在中观层面,中国式现代化彰显了人的现代化的多维面向;在微观层面,中国式现代化旨在实现对物化的个人的破解,进而全面超越西方现代化道路,以“现实的个人”的逻辑生成和展开全新图景。基于对“现实的个人”的塑造,中国式现代化从经济、政治、文化、社会等多维层面“并联式”推进现代化建设,为世界发展、人类进步提供了中国智慧、中国方案。

关键词： 中国式现代化   铁路企业   党的建设   世界一流企业  

摘要： 党的二十大报告提出:“完善中国特色现代企业制度,弘扬企业家精神,加快建设世界一流企业”,党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出:“要加快建设更多世界一流企业”。这是以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,着眼党和国家事业发展需要作出的重大战略部署,为广大企业指明了勇毅前行的方向和目标。

关键词： 国家中心城市   中国式现代化   标识范畴  

摘要： 国家中心城市是在党的领导下独具中国特色的城市建设模式,也是推动中国式现代化的城市力量。“国家中心城市”这一概念具有深刻的内涵与外延,昭示了城市建设的“国家”性质、“中心”意义和“城市”能级。在党的领导下,国家中心城市建设诠释了独特的标识范畴,体现在国家中心城市建设的理念是以人民为中心;建设的本质是城市文明进步与人的全面发展;建设的重点是引领区域协调发展;建设的方向是社会主义现代化国际大都市;建设的关键是坚持中国共产党的领导。国家中心城市建设实现了马克思主义城市建设思想的中国化、时代化,为推进中国式现代化贡献国家中心城市伟力,为世界城市建设提供中国智慧和中国经验。

关键词： 高等教育   普及化   高质量发展   教育综合改革   中国式现代化  

摘要： 我国高等教育普及化先后经历概念引入与规模扩张、教育规模与教育质量矛盾凸显、质量提升与教育公平深化以及高等教育普及化高质量发展等阶段。普及化阶段高等教育高质量发展面临教育发展与质量保障的理念错位、高等教育区域发展结构和布局不均衡、对教育公平定位和认识的片面化和狭隘化等问题。面对世界高等教育发展趋势和国家经济社会发展需要,我国高等教育要主动变革和超前谋划,从“以量谋大”转向“以质图强”,从“资源集中和依赖”转向“科学均衡布局”,重构教育公平理念,推动高等教育高质量发展。

关键词： 绿色生产方式   绿色生活方式   高质量发展   中国式现代化  

摘要： 绿色生产方式与绿色生活方式是相互促进、相互支撑、相互制约的辩证关系。绿色生产方式与绿色生活方式既相互区别、各有侧重,在概念内涵、关注领域、实践主体方面存在显著差异;又相互联系、相辅相成,存在相互依存、相互渗透、相互转化的内在联系。绿色生产方式与绿色生活方式协同发展在实践中呈现出供需匹配、循环衔接、双向互动、融通共进的现实样态。要从宣传教育、制度供给、科技创新、协同机制等方面着手,探讨推动实现绿色生产方式与绿色生活方式协同发展的路径。

关键词： 党的十八大   科技兴则民族兴   习近平  

摘要： 【热点材料】科技兴则民族兴,科技强则国家强。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终高度重视科技创新工作,坚持科技是第一生产力,创新是发展的第一动力,人才是第一资源,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,作为高质量发展的重要驱动力。世界知识产权组织发布的《2024年全球创新指数报告》显示,中国的创新力排名上升至第11位,全球百强科技创新集群达到26个,继续位居榜首。2024年中国科技创新再度迎来高光时刻,一系列令人振奋的成就不断涌现。

关键词： 中国式现代化   人学   人的现代化   两个结合  

摘要： 现代化的本质是人的现代化,中国式现代化既创造新的文化生命体,也推动人的发展迈向现代化。在理论贡献上,中国式现代化承继东西方人学思想精髓,批判西方现代化将人物化、异化的病症,突破西方中心论和线性进化论的思维窠臼。在逻辑特质上,中国式现代化肯定人的主体地位,弘扬人的理性精神,促进人的自由全面发展,体现中华优秀传统文化同科学社会主义价值观主张的高度契合性。在实践路向上,中国式现代化彰显民本思想的时代价值,激发理性智慧的东方魅力,弘扬崇德向善的修身之道。深掘中国式现代化的人学意蕴,能为理解“世界现代化之问”提供独特视角,增进对中国特色的人的发展道路的学理化阐释。

关键词： 三个区分开来   深化改革   干部激励  

摘要： 党的二十届三中全会强调落实“三个区分开来”,激励干部开拓进取、干事创业。深入论述“三个区分开来”的形成历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑;从革新语境下的行为溯源与定性、政策生态中的行为边界与合规判定、动机维度下的行为剖析与价值甄别等层面阐释其核心要义;在实践路径中,从“制度精准化-执行科学化-生态友好化”的协同机制,构建全方位的激励保障机制,为推进中国式现代化汇聚强大动力。

关键词： 中国式现代化   总体国家安全观   西藏实践   新征程  

摘要： 维护涉藏领域国家安全,是谱写中国式现代化西藏篇章的应有之义。当前,涉藏领域国家安全面临内外压力叠加、体制机制待全等现实挑战。为提升护航中国式现代化西藏实践的针对性、有效性、前瞻性,需要聚焦保障各族人民安全、维护涉藏领域政治安全、坚决维护国土安全、切实捍卫生态安全。新征程上,为提升护航中国式现代化西藏实践的能力水平,要牢固树立总体国家安全观,统筹国际国内两个大局,统筹发展与安全,夯实维护安全的物质与精神基础,健全高效联动的工作体系。

关键词： 新疆南疆   农村   中国式现代化   路径  

摘要： 新疆南部地区在新疆乃至全国发展大局中都有着特殊重要的战略地位。新疆一盘棋,南疆是“棋眼”。扎实推进中国式现代化新疆实践要做好南疆工作。习近平总书记在第三次新疆工作会议上强调,要大力推动南疆经济社会发展和民生改善。新中国成立以来,南疆作为边疆地区,其发展“真正得到大规模推进始于中华人民共和国成立后的全面社会改革。”南疆的全面发展呈现出同国家现代化进程相一致的历史进程,经历了“四个现代化”“中国式的现代化”“中国式现代化”历程。南疆农村的现代化是中国式现代化的组成部分,系统回顾新中国成立以来从中央到自治区政府持续推进南疆农村现代化的历程,从中梳理出南疆农村现代化实践经验,能够为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、推进铸牢中华民族共同体意识提供参考经验。