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关键词： 多媒体途径   马克思主义   意识形态教育   网络空间   多元教育  

摘要： 在互联网时代,网络的发展给高校意识形态工作带来了新的机遇,但在网络环境下,高校意识形态工作面临着一些挑战。高校在传播意识形态信息和价值观念时会面临信息传播的失真等问题。因此,研究网络多媒体途径下马克思主义理论及意识形态教育的传播途径,以确保高校意识形态工作更好地融入生活,更好地适应网络时代的变革和发展。结果表明,在互联网环境下,通过内容创新、形式创新和教育创新,能够有效地引导和传播思想文化。同时,也需要在传播过程中注重策略、求真务实和突出重点,实现马克思主义理论及意识形态教育在新媒体时代的广泛传播。

关键词： 马克思主义理论   本科院校   思想政治教育  

摘要： 马克思主义理论中具体问题具体分析以及以实践是检验真理的唯一标准的观点,对于我国本科院校思想政治教育具有理论指导意义。在论述了马克思主义理论与思想政治教育融合的理论依据、本科院校思想政治教育现状与特点的基础之上,从生活化、引领性、本土化三方面探讨了马克思主义理论视野下本科院校思想政治教育的创新点。在此基础之上,围绕以新媒体为手段,实现思想政治教育生活化;以社会实践为抓手,实现思想政治教育引领性;以地域文化为支柱,实现思想政治教育本土化三方面,提出马克思主义理论视野下本科院校思想政治教育的实践路径。

关键词： 安源路矿   工人运动   马克思主义   中国化   早期实践  

摘要： 安源路矿工人运动是中国共产党领导下的早期工人运动之一,其不仅是中国工人运动史上的重要篇章,更是马克思主义中国化实践的重要起点。本文通过深入剖析安源路矿工人运动的历史背景、发展过程及其与马克思主义理论的紧密结合,探讨了这一运动如何彰显了阶级斗争理论、革命领导权和暴力革命理论、党的领导和群众路线在其中的关键作用,促进了马克思主义在中国的本土化实践,因此,这一运动不仅是中国工人运动史上的光辉一页,更是马克思主义与中国实际相结合的典范。

关键词： 耐心资本   新质生产力   马克思主义政治经济学  

摘要： 党中央坚持守正创新马克思主义政治经济学的资本理论，鲜明提出“发展耐心资本”的重要命题。亟待回答的问题是，如何认识耐心资本的特性和行为规律，如何把握耐心资本推动新质生产力发展的内在逻辑。根据从抽象上升到具体的方法论，以耐心资本的“一般性——特殊性——个别性”为线索：耐心资本具有“资本一般”的一般性，表现为在相对剩余价值生产规律下追求增殖、处理好资本和劳动的关系、发挥生产要素黏合剂作用；耐心资本具有不同于短期资本的特殊性，表现为长周期成长性、长期伙伴关系结构、构建长期主义生态；耐心资本在中国呈现出接受社会主义上层建筑有效规约的个别性，表现为遵从社会主义法治体系、适应社会主义意识形态、服务社会主义国家宏观经济治理。耐心资本的特性和行为规律契合推动发展新质生产力的要求，能穿透金融服务科技创新的堵点，在深化金融供给侧结构性改革、促进融资体系结构适应实体经济升级的过程中推动新质生产力加快发展。

关键词： 中华优秀传统文化   “三物”论式   “马克思主义基本原理”课   教学创新  

摘要： 带着强烈的问题意识、多措并举,积极开展“马克思主义基本原理”课教学方式方法创新实践探索活动,是思政课教师的重要使命。基于此,运用中华传统文化的优秀资源,创新墨家关于立辞的“故”“理”“类”“三物”论式,构建主讲教师讲授方法模型,赋能教师主导的“马克思主义基本原理”课堂教学高效起来,讲深讲透讲活“马克思主义基本原理”课,以期让学生爱听爱学、听懂学会,努力达成立德树人的教育目标。

摘要： 作为国家社会科学基金项目“中国化马克思主义海外传播进程与基本经验研究”的结项“优秀”成果,陈金明教授所著《中国化马克思主义海外传播研究》已由人民出版社2023年10月正式出版。这是对中国化马克思主义走向世界的系统性探索,进一步拓展了马克思主义中国化时代化研究的新视域。回顾历史,自20世纪20年代,毛泽东的《湖南农民运动考察报告》俄文版和英文版相继在《共产国际》期刊上公开发表以来,中国化马克思主义海外传播已走过了近百年的辉煌历程。通过对其系统性探索和整体性考察,该书提出了诸多具有创新性的思想理论观点,表征了其鲜明的理论价值和学术特色。

关键词： 毛泽东   《〈共产党人〉发刊词》   党建理论   党建目标   党建布局  

摘要： 毛泽东1939年发表的《〈共产党人〉发刊词》是中国化马克思主义党建理论的奠基之作，蕴含丰富的马克思主义党建理论思想。从中国化马克思主义党建理论整体性视角审视这一文本，其内含党的建设目标、党的建设布局、党的建设同党的政治路线密切联系、党的建设方法等内容；具有党建视域的拓展性、党建话语的丰富性、党建标准的明确性、党建载体的实体性等鲜明特征。新时代新征程，深入学习《〈共产党人〉发刊词》所蕴含的党的建设思想，是全面贯彻习近平总书记关于党的建设重要思想的必然之举，对构建中国化时代化马克思主义党建理论体系，加强党的政治建设，锻造斗争本领，推进党的自我革命，破解大党独有难题具有重要意义。

关键词： 马克思主义   中国化时代化   中国共产党   新境界   理论创新  

摘要： 开辟马克思主义中国化时代化新境界既是党团结带领全国人民铸就百年辉煌的经验总结，也是其在当代仍须肩负的历史责任。深入考察党在马克思主义中国化时代化进程中的方法论自觉，厘清“开辟新境界”的时代必然性，是进一步明确和把握新时代“开辟新境界”所应遵循的实践进路的前提和基础。百年间，马克思主义在中国结出丰硕理论成果的关键，就在于党始终从问题意识和问题导向出发、坚持普遍性与特殊性相统一、践行以人民为中心推进理论创新的方法论自觉。从中国特色社会主义进入新时代的历史方位来检视，“开辟新境界”是顺应历史发展、实践发展、理论发展的必然结果。在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时期，继续“开辟新境界”需要中国共产党人不断提升主体自觉，促进马克思主义理论的中国语境转化；立足伟大变革，为中国化马克思主义注入新时代内涵；拓展世界眼光，以中国智慧丰富马克思主义基本原理。

关键词： 马克思主义中国化   高校海归人才   科技创新   认同  

摘要： 新中国从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,离不开马克思主义中国化的伟大创新和实践。在不同历史时期,马克思主义中国化持续为中国发展注入了强劲动力。当今世界新一轮的科技革命及产业变革加速演进,科技创新已经成为目前国际实力竞争中的关键要素,进入新时代,我国始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。虽然当前国内的科技发展态势迅猛,却依然面临核心技术受制于人、自主创新能力不强等令人忧虑的现实问题。而海归科技人才作为新时代的基础研究生力军,无疑肩负着推动原始创新、攻克“卡脖子”技术的重要责任。因此,如何凝聚海归人才共识、激发科创活力是目前高校亟待关注和思考的关键点。本研究通过对国内32所高校海归人才深入调研,旨在剖析高校海归人才在中国式现代化背景下对科技创新这一战略需求的认同现状,折射高校海归人才在新时代科技变革浪潮中的个人看法和科研实践。经过调研,本文认为凝聚科技创新共识既离不开对海归人才群像特征和需求的精准把控,也离不开对国内科研组织模式的顶层设计,政府、高校应联动提升高校海归人才对科技创新的认同感,最大程度释放创新策源活力。

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