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关键词： 马克思主义中国化   习近平新时代中国特色社会主义思想   宣传教育   路径研究  

摘要： 高校面向学生推进马克思主义中国化时代化最新理论成果入脑、入心、入行,要坚持党性和人民性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、全面性和准确性相统一的原则,要遵循“三个规律”,增强宣传教育工作的实效性;优化“三个体系”,提高宣传教育工作的说服力;培养“四个力”,提升宣传教育队伍的引领力;营造“四种环境”,厚植宣传教育工作氛围;完善“两个机制”,夯实宣传教育工作保障,不断创新宣传教育路径。

关键词： 马克思主义中国化   规律性认识   党的理论创新   集体学习   中央政治局   理论创新成果   时代化   当代中国共产党人  

摘要： 今天进行二十届中央政治局第六次集体学习,内容是开辟马克思主义中国化时代化新境界。这是中央政治局深化主题教育理论学习的一项重要安排。党的二十大提出开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务,强调这是当代中国共产党人的庄严历史责任。我们以这个题目进行集体学习,目的是深化对党的理论创新的规律性认识,进一步明确理论创新的方位、方向、方法,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果。

关键词： 新时代   唯物史观   马克思主义史学理论   “三大体系”建设  

摘要： 新时代以来,中国特色马克思主义史学理论学科体系、学术体系和话语体系建设取得明显进展,继续巩固唯物史观指导地位成为学界共识,唯物史观基本原理研究得到稳步推进,马克思主义中国历史理论研究重新受到重视并持续升温,中国马克思主义史学研究日益走向深化。推进学科融合,加强哲学界与史学理论界的密切合作,促进马克思主义哲学研究与史学理论研究深度融合,回应当代中国面临的重大理论问题,提升理论研究的国际视野,提炼富有民族特色和时代气息的新概念、新问题、新话语,成为加快建设新时代中国特色马克思主义史学理论“三大体系”的基本趋向。

关键词： 马克思主义中国化   中华优秀传统文化   理论创新与实践   始终坚持   时代化   逻辑意蕴   视域下   追求真理  

摘要： 党的二十大报告明确提出:“推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。”一百多年来,中国共产党人始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合(以下简称“两个结合”),在面向中国问题的时代回答中,推进马克思主义中国化时代化,创立了中国化时代化的马克思主义理论创新与实践创造的伟大成果。

关键词： 马克思主义   马克思主义中国化时代化   科学内涵   逻辑理路  

摘要： 坚持以马克思主义及其中国化时代化创新理论武装全党,是中国共产党开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成就的根本所在。一百年来,从马克思主义中国化的艰辛开拓及其理论奠基,到马克思主义中国化的继续推进与时代化命题的提出,再到马克思主义中国化时代化新境界的开辟,充分展现了党对“两化”认识历程的内在逻辑;科学理解和把握“两化”的本质要求,首先必须从学理上厘清何谓“中国化”、何谓“时代化”,以及二者之间存在什么样的辩证关系;新时代新征程不断谱写“两化”新篇章,必须坚持党的历史主动、站稳人民立场、科学对待马克思主义、正确认识中国国情、准确把握时代特征。

关键词： 延安时期   中国共产党   马克思主义中国化概念   多维诠释  

摘要： 延安时期,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,在一系列相互关联的文本群中,分别从理论形式的转化之维、理论内容的创新之维和以矢射的的实践之维来诠释马克思主义中国化概念。根据中国共产党人的理论诠释,推进和实现马克思主义中国化,就是既要对马克思主义理论进行形式层面的转化,也要对这一理论的内容进行补充和发展,同时更要注重灵活运用马克思主义理论解决中国的具体问题。这种多维度的诠释,不仅深刻揭示了马克思主义中国化概念的意义真谛,而且拓展了马克思主义中国化概念的语义空间,从而使这一概念超越扁平化而形成立体化的语义叠层。

关键词： 马克思主义民族理论中国化时代化   铸牢中华民族共同体意识   “两个结合”   中华民族共同体   “十二个必须”  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度,针对民族工作提出系列重大原创性论述,科学回答了中华民族共同体基础性问题,在推进“两个结合”中实现中国特色社会主义民族理论建设的又一次飞跃,形成以铸牢中华民族共同体意识为核心要义的习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,集中阐述为“十二个必须”。“加强”意味着一脉相承的理论自信,“改进”则是与时俱进的实践自觉,习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想在中华民族伟大复兴进程中呈现出重大原创价值、坚定政治属性、深厚人民情怀、务实实践内涵和包容开放特质,开辟了马克思主义民族理论中国化时代化的新境界。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   契合点  

摘要： 马克思主义基本原理和中华优秀传统文化之所以能够相结合,很重要的原因就在于这两个文化系统在处理人与自然、人与人、人与自身这三种关系时秉持的基本理念有诸多契合点。从处理人与自然的关系看,马克思主义关于生态文明的理念和中国传统文化的“天人之学”相契合;从处理人与人的关系看,二者均倡导团结、和谐和自由的价值理念;从处理人与自身的关系看,二者都注重从类、集体和个人三个层次关注人自身的发展和价值。从上述视角对二者契合点进行研究,对进一步推动新时代马克思主义中国化时代化,赓续中华民族的文化传统具有重大意义。

关键词： 安源工人运动   中国共产党   马克思主义中国化  

摘要： 中国共产党在领导安源工人运动期间,通过教材、演讲、歌谣、戏剧等宣传形式将晦涩难懂的马克思主义思想,创造性转化、创新性发展为符合劳工群体认知水平的话语。在毛泽东、李立三、刘少奇等领导人的重视与躬行下,契合广大工人的文化水平以易于革命理念传播,采取灵活宣传策略以减少阻力,在促进本地教育事业的发展、提高团体意识感、增加集体记忆、加速群体身份认同以及开启工人智慧等方面都取得了不少的成就。但是,也存在教员不足、教材短缺、工人疲惫等问题。中共在安源对工人阶级宣传动员的开拓,为马克思主义中国化时代化的开启,积累了宝贵经验。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   守正创新  

摘要： 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合具有内在的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑,在中国的实践已有百年历程,并形成标志性成果。马克思主义基本原理得以同中华优秀传统文化相结合,其渊源关联、价值契合、包容开放与守正创新要求是重要因素。新时代,继续推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,要坚持马克思主义的指导地位,深入挖掘中华优秀传统文化资源,正确把握二者的结合点,做到守正与创新相统一。