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关键词： 西柏坡精神   西柏坡时期   中华优秀传统文化   马克思主义理论   当代价值   时代内涵   中国新民主主义革命   精神动力  

摘要： 西柏坡精神是中国共产党在西柏坡时期形成的一种思想。一方面,西柏坡精神吸收了中华优秀传统文化的精华,另一方面又灵活运用了马克思主义理论,并将其与中国革命实践相结合。西柏坡精神不仅为中国新民主主义革命的胜利提供了强大的精神动力,还被赋予了新的时代特征和更丰富的时代内涵,具有现实意义和时代价值。

关键词： 共同体理念   人类命运共同体   全球体育   体育治理   马克思主义理论  

摘要： 中国以人类命运共同体理念为指引,推动全球体育治理可持续发展,不仅维护世界体育大家庭团结友爱、和睦相处,促进世界和平稳定与繁荣发展,也将成为维护全球治理体系贡献中国智慧的重要体现。通过梳理人类命运共同体理念下全球体育治理的学理基础和价值论绎,认为人类命运共同体理念下的全球体育治理深受中国传统文化天下观、“和合”文化、忧患意识、道法自然的影响,同时也继承并发扬了马克思主义的“共同体”理念和世界史观,结合中国共产党百年大党的历史智慧,为人类命运共同体理念下的全球体育治理提供重要的理论支撑。基于人类命运共同体理念,从全球体育治理世界观、价值观、合作观、文明观四大维度,结合当前全球体育治理危机,提出全球体育治理体系的实践路径:推动全球体育治理的共治共享,维护人类体育事业发展的整体利益;反对一切体育歧视,维护全人类的体育人权;强化与相关领域的战略合作,积极融入国际多边战略框架;完善以国际奥委会为核心的治理体系,推动全球体育治理有序开展。

关键词： 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》   导论   “两个确立”  

摘要： 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》导论是对习近平新时代中国特色社会主义思想的总体性阐述,讲好导论对于讲好全课程起着开篇和奠基的作用。要全面认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景,深入理解这一思想是“两个结合”的重大成果,准确把握这一思想的科学体系,充分认识这一思想的历史地位,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,深入认识学习这一思想对于大学生的重要意义。

关键词： 马克思主义中国化   事物规律   事物本质   历史飞跃   重要法宝   实践证明   时代化   重大突破  

摘要： 调查研究是人们探寻事物本质、揭示事物规律的一种科学方法。马克思主义中国化的每次历史飞跃、社会主义实践的每次重大突破,都是在调查研究基础上将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合的结果。党的百余年奋斗实践证明,调查研究是推动马克思主义中国化时代化的重要法宝。

关键词： 中共中央总书记   马克思主义中国化   《求是》杂志   时代化   习近平总书记   当代中国共产党人   重大任务   新华社  

摘要： 新华社北京10月15日电10月16日出版的第20期《求是》杂志将发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《开辟马克思主义中国化时代化新境界》。文章强调,党的二十大提出开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务,强调这是当代中国共产党人的庄严历史责任。

关键词： 新时代   研究脉络   马克思主义理论   马克思主义理论期刊  

摘要： 新时代十年是我国马克思主义理论期刊蓬勃发展的十年。回望十年历程,马克思主义理论期刊的特色栏目与选题策划在推进马克思主义基础理论与基本观点的研究、围绕新时代新征程党的中心任务开展理论阐释、剖析百年未有之大变局的丰富内涵和演进趋势上独有建树。同时,其研究脉络与研究成就在不断深化习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义中国化,拓展强化国内外马克思主义基本理论研究,完善加速思想政治教育研究,创新开拓政治经济学研究并深入加强当代资本主义研究等特色栏目中深化拓展了马克思主义理论研究。新征程下,马克思主义理论期刊应更加坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,突出我国现实发展中的重点问题,把握世界百年未有之大变局的历史阶段,以更加积极的姿态不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。

关键词： 中国共产党   马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   结合  

摘要： 在总结马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的实践发展和经验的基础上,分析了马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的现状,通过阐述马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的有机结合,深化了对两者结合的认识,传统文化在与马克思主义结合的过程中,不仅得到了传承,还得到了发展和创新。这使得中华优秀传统文化更富有活力,更能与现代社会相契合。

关键词： 高校教育教学   教学资源   高等教育   可持续发展   马克思主义理论   人才优势   管理效能   教学体系  

摘要： 高校教育力量雄厚、教学体系完善、教学资源丰富,其高效运作离不开高效管理。做好教育管理工作,有助于凝聚教育主体力量,高度整合和合理配置教育资源,充分发挥高校的人才优势和资源优势,推动高等教育工作提质增效。马克思主义理论蕴含丰富的管理学思想,将其应用于高校教育教学管理工作,有助于明确管理方向、推动管理创新、增强管理效能,促进高校的可持续发展和高质量发展。

关键词： 基层党建   马克思主义理论   “三治”结合   乡村治理  

摘要： 农村基层党组织是实现乡村有效治理的关键要素。基于马克思主义理论的整体性视角,“自治、法治、德治”相互结合的作用方式构成了有效治理之面,党组织作为“三治结合”的主导,在更高维度上与三者互动,形成治理之体。面对乡村自治活力缺乏、法治建设失衡与德治要素流失的困境,基层党组织要加强自身建设,引导“三治”两两结合,从激发自治活力、发挥法治与德治教育合力、重塑乡村道德风尚三个维度破解乡村治理难题,从而提出党组织领导下“三治结合”的乡村治理体系的整体性发展路径。

关键词： 马克思主义基本原理   混合式教学模式   立体化教学   教学体系  

摘要： 西南科技大学思想政治理论课马克思主义基本原理课程(以下简称“马原课”)教学团队以信息技术为支撑,提出以中国大学MOOC、对分易、钉钉等为平台,以学生为中心的、线上线下紧密结合的、历史-现实、理论-实践“多维互补”的马原课线上线下混合式教学模式。该教学模式有助于理论与现实相联系、历史与当代相统一、感性认识与理性认识相结合,融生动性、知识性、思想性、教育性于一体,在激发大学生学习兴趣与热情的同时,能提高大学生的理论思维水平、分析问题的本领及明辨是非的能力,从而极大地增强了该课程的教学实效性。