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关键词： 数字化   马克思主义中国化理论   乡村   媒体传播  

摘要： 在乡村地区传播马克思主义中国化理论,不但是维护乡村地区和谐稳定发展的基本要求,还关系到党的方针、政策在乡村地区的贯彻落实。近几年,关于马克思主义中国化理论传播的研究成果颇多,但关于其在乡村地区的传播研究相对滞后,然而数字化的迅速发展给其传播带来了新的机遇与挑战,所以有必要重点研究如何借助数字化使广大农民群众真正了解马克思主义中国化理论。基于此,文章尝试从马克思主义中国化理论在乡村传播的重要意义着手,分析其在数字化背景下的传播困境,从传播语言、传播媒介等角度提出传播优化策略,真正利用马克思主义中国化理论指引大众、积聚力量。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   大同主义   共产主义  

摘要： 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的前提是彼此契合。以共产主义与大同主义为例,两者之间的契合呈现为公制、公德、公利三个方面的内容。两者之间最为突出的差异是中国传统话语体系中,大同主义实现的方式主要是,人之道德能力的提升与社会组织方式的平等与公正;而共产主义实现方式最为重要的是,生产力的发展与以阶级斗争的方式实现生产资料的集中与分配。因此,两者之间的契合并不等同于完全相同,所谓契合一方面是“格义”的过程,即求同的过程;另一方面意味着“互释”,互释不仅是马克思主义中国化的过程,同时也是中国传统文化现代化的过程。在新时代条件下,我们对“人类命运共同体”的理解也可以从公制、公德与公利三个层面入手。以公利为抓手,以公制为方式,以公德为目的实现共产与大同的融合。

关键词： 郭大力   马克思主义中国化   贡献  

摘要： 郭大力先生,堪称我国翻译界、经济学界及教育界的璀璨明星。他一生倾注于马克思主义经典文献的翻译工作,为我国的学术与文化事业注入了新的活力。在新中国诞生的曙光下,他毅然承担起系统翻译马克思主义著作的重任,为这一伟大思想在中国的广泛传播与深入融合贡献了自己的力量。作为马克思主义经典著作翻译团队的重要支柱,郭大力先生不仅信仰坚定,更在翻译、编译、研究及推广马克思主义理论方面展现出了卓越的才华与实践。他的这些宝贵经验,无疑为我们后来的学习与研究提供了丰富的资源与启示。郭大力在推动马克思主义中国化的道路上所取得的巨大成就,以及他所展现出的革命精神与严谨的学术态度,对于新时代我们继续深化马克思主义中国化的进程,具有深远的指导意义和激励作用。 本文旨在深入探讨郭大力在推进马克思主义中国化进程中的历史贡献及其深远影响。通过对郭大力的生平事迹、学术成就及其所处时代背景与现实条件的细致分析,全面解码了郭大力如何推动马克思主义与中国具体实际相结合,推动其在中国的传播与发展。首先,详细分析了郭大力推进马克思主义中国化的时代背景与现实条件。近代中国所遭遇的重大历史转折与抉择、十月革命胜利对中国先进知识分子的激励与启迪、五四运动掀起的思想解放崭新篇章以及国内外政治格局的演变与国际共产主义运动的深远回响,共同构成了郭大力推进马克思主义中国化的时代背景。同时,马克思主义理论的魅力与独特优势、中国革命对先进理论指导的迫切渴求、共产国际对中国共产党的成立与马克思主义传播的积极助力以及中国共产党的成立,则为郭大力的学术活动提供了现实条件。 其次,聚焦于郭大力推进马克思主义中国化的历史过程。从理科转向文科,深研马克思主义理论精髓,锻造翻译技艺,铸就古典经济学译著,战火中坚持翻译,传播真理之光,以及通过教育广泛传播马克思主义思想,这一系列活动构成了郭大力推进马克思主义中国化的主要历程;再次,着重探讨郭大力对马克思主义中国化的推进进程。郭大力耕耘于《资本论》的翻译,其译本富有绚丽的篇章与独特的风格,为马克思主义的经典著作的译介与研究做出了重要贡献。同时,他在经济领域的著作撰写与贡献也颇为显著,如《我们的农村生产》深入剖析了中国农村经济,《生产建设论》探讨了国家经济建设的理论,《帝国主义论讲解》等作品。 最后,总结了郭大力推进马克思主义中国化的卓越贡献及现实启示。在卓越贡献层面,为马克思主义在中国传播提供准确文本,引领马克思主义理论人才的茁壮成长,奠定马克思主义经典著作编译与传播之基石,其翻译事业推动了中国马克思主义政治经济学科的构建,马克思主义经典著作的翻译对党的思想建设产生深远影响。这些贡献不仅丰富了马克思主义的理论宝库,也为中国革命和建设提供了有力的理论支撑。在现实启示层面,应树立正确对待马克思主义的科学态度,马克思主义坚实信仰;严肃认真对待马克思主义经典著作的翻译工作;与中国具体实际相结合,促进了马克思主义中国化的发展;推进了马克思主义的创新性发展与大众化传播。对其研究于当今我们持续推进马克思主义的中国化与中华民族伟大复兴的中国梦的实现具有重大的现实指引意义。

关键词： 新时代   马克思主义中国化时代化   新的飞跃   两个结合  

摘要： 中国共产党的百年奋斗史就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史。从新民主主义革命时期提出马克思主义中国化的概念，到中国特色社会主义新时代明确提出“两个结合”的命题，马克思主义中国化时代化的内涵随着时代发展而得到不断丰富。中国特色社会主义新时代，习近平新时代中国特色社会主义思想的创立，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。马克思主义中国化时代化的理论成果以马克思主义基本原理为基础、以实事求是为理论精髓，统一于人民至上的价值旨归和实现中华民族伟大复兴的历史进程，是一个逻辑严密、不断发展的理论体系，开辟了马克思主义中国化时代化的新境界。

关键词： 唯物辩证法论战   马克思主义哲学中国化   影响  

摘要： 20世纪三四十年代,中国处于社会矛盾深重、民族危机加剧的困境之中,内有国民党的反动统治压迫,外有帝国列强的殖民剥削,更有日本帝国主义亡我中华的步步紧逼。但是,社会革新与进步的力量也在形成与发展当中,表现在思想文化领域更是“救国救民”的各种思潮大行其道、纵横流行,呈现出积极互动的态势,尤其是马克思主义在中国的传播进入新阶段。但是,在社会及文化发展等问题上,以自由主义、文化保守主义为代表的各思想派别与马克思主义有不同的立场和观点,发生了一系列思想论战。其中,受三十年代苏联哲学论战,以及国民党和中国共产党展开的文化“围剿”和反“围剿”的激发,中国思想界引发了一场唯物辩证法论战。 辩证法思想是中国传统哲学中的固有成分,加上十月革命以来马克思主义在中国传播逐步深入与影响扩大,包括自由主义派、文化保守主义派、叶青及中国托派分子、马克思主义派在内的思想流派都参与到唯物辩证法论战中。论战从1930年至1943年历经开始、深化、总结三个阶段,讨论的焦点是:马克思主义唯物辩证法是否是对黑格尔辩证法的“颠倒”;唯物辩证法是否能够作为科学的方法论指导革命,是否具有科学性、革命性和实践性;唯物辩证法和形式逻辑二者之间的关系是“取代”还是“扬弃”。对这些问题的讨论,自由主义派、文化保守主义派、叶青及中国托派分子并未能准确理解与运用,马克思主义派在维护马克思主义哲学基本立场与观点基础上,对唯物辩证法思想阐发的过程中对相关概念的理解也存在一定程度的时代片面性。同时,马克思主义哲学的术语和思想观点被不断输入和运用,参与论战的四大派别发挥了传播马克思主义哲学的群体合力。其中,马克思主义派大量译介了马克思主义哲学经典著作,扩大了马克思主义哲学在中国学术界和区域上的传播范围;进一步探讨了马克思主义哲学中国化的理论内涵,论证了马克思主义哲学中国化的基本途径、原则及其可能性,以大众为主体和革命事例为材料,展开了马克思主义哲学大众化、通俗化的创作,从哲学体系、哲学内在结构及理论宗旨和精神特质上探讨了中国传统哲学与马克思主义哲学的内在契合,为《实践论》和《矛盾论》的形成提供了丰富的思想资源;还考证了马克思主义哲学与革命实践的关系,为革命的推进提供了理论基础和群众力量,提高了中国共产党人对马克思主义哲学的理解和运用,促进了马克思主义哲学与革命实践的结合。 唯物辩证法论战具有学术性与政治性并存、理论性与实践性并重、群众性与革命性并举、时间长且涉及范围广、注重哲学史追溯的基本特点;对当今解读、发展、运用马克思主义哲学,对中国文化、西方文化、马克思主义三种文化关系的定位、态度、处理方法,以及对社会思潮的认知、批判和凝聚共识具有重要的现实启示。

摘要： 赣南师范大学于2006年获批思想政治教育二级学科硕士学位授予权，于2011年获批马克思主义理论一级学科硕士学位授予权。思想政治教育专业于2020年获批国家级一流本科专业建设点，马克思主义理论学科于2021年获批江西省一流学科，在全国第五轮学科评估中获评C+等级，被列为学校博士点重点培育学科。

关键词： 微信公众号   马克思主义理论   传播现状   优化策略  

摘要： 随着互联网技术的深入发展,新媒体技术广泛应用于人民大众社会生活的各个领域,不仅成为联系群众、动员群众、服务群众的关键平台,同时也是宣传马克思主义的重要渠道。微信公众号作为新媒体平台,实现了点对点、点对面交互式传播,具有信息灵活发布、推广成本低、互动性强等特点,在信息传播过程中发挥着重要的作用,被大众广泛使用。微信公众号在马克思主义理论宣传和传播过程中发挥了重要的作用,因此,深入研究马克思主义理论微信公众号运行状况具有重要的现实意义。 从新媒体传播马克思主义理论视角出发,采用案例分析法和问卷调查法深入探讨马克思主义理论微信公众号的发展现状,并结合实际情况提出有效的优化策略。通过以21种马克思主义理论类CSSCI来源期刊为样本,从微信公众号的认证情况、菜单设置、阅读量等角度分析马克思主义理论类微信公众号的运营现状,发现马克思主义理论微信公众号在管理机制、公众号推送内容、公众号互动功能、公众号运营团队以及受众群体认可度等方面仍存在问题。针对这些问题,有效的优化策略包括运营团队应坚持马克思主义理论为指导、不断完善平台建设、增强公众号与受众群体的互动交流等三个方面。这项研究在一定程度上有利于总结马克思主义理论借助微信公众号传播的经验做法,有利于补充目前关于马克思主义理论微信公众号系统性研究的不足,有利于优化马克思主义理论微信公众号的传播路径,为媒介融合背景下马克思主义理论微信公众号的发展提供相关案例和借鉴策略。

关键词： 新时代十年   马克思主义中国化   马克思主义中国化时代化   两个结合   基本经验  

摘要： 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出,不断推进马克思主义中国化时代化,必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合;在党的二十大报告指出,十年来,我们创立了新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,要不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。显然,从党的十八大至党的二十大的新时代十年中,以习近平同志为核心的党中央在马克思主义中国化时代化的实践探索与理论创新中取得了卓越的成绩。这十年承前启后,继往开来,在马克思主义中国化史上具有十分重要的历史地位,总结和提炼新时代十年马克思主义中国化时代化的基本经验对于当前坚持以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重要的理论价值与实践指导意义。 本文采用文献研究、历史研究和跨学科交叉视景等研究方法,坚持理论与实践相结合,创新性地以新时代党的十八大至党的二十大这十年为研究视角,围绕马克思主义中国化时代化基本经验研究这一主题,分析研究新时代十年马克思主义中国化时代化的相关范畴和理论溯源、发展历程以及显著成果,最后总结新时代十年马克思主义中国化时代化的基本经验,并在反思中找寻启示。本文主要分为五个部分:第一,通过对新时代十年马克思主义中国化时代化相关范畴和理论溯源的阐释,为本文主题奠定理论概念的基础;第二,回溯党的十八大至党的二十大这一历史时期,以党的十九大为划分依据,着眼新时代十年马克思主义中国化时代化的发展历程,形成对马克思主义中国化时代化的深刻认识;第三,纵向阐释新时代十年马克思主义中国化时代化在理论层面和实践层面的显著成果,把握马克思主义中国化时代化内在发展的要求,为本文主题奠定现实基础;第四,通过对前三部分的梳理总结新时代十年马克思主义中国化时代化基本经验,推进马克思主义在中国特色社会主义的伟大实践中得到充分运用,用发展了的思想去应对新出现的问题;第五,把握历史的同时关照当下和未来,为新时代继续推进马克思主义中国化时代化提供经验启示。 通过总结新时代十年马克思主义中国化时代化的基本经验,不难发现对于今后党在实践层面推动马克思主义中国化时代化的理论创新具有显著的现实价值,不仅有助于我们从过去的经验中提炼出理论创新的智慧精髓,更能为今后继续推动马克思主义中国化时代化提供宝贵的经验启示。

关键词： 马克思主义理论   乡镇政府   公共服务能力   建设  

摘要： 乡镇政府是我国最基层的政府,担负着落实国家公共服务(简称“服务”)和治理“最后一公里”的任务,其服务职能的发挥,对践行中国共产党全心全意为人民服务的执政理念、实现中国式现代化具有不可替代的作用。加强乡镇政府服务能力建设是党中央、国务院做出的重大部署,是建设服务型政府和法治政府的必然要求。本研究基于马克思主义法治理论、政府理论和马克思主义方法论,综合运用文献分析、调查研究等方法,对乡镇政府服务能力进行了“指标化”表达,探索并明确了乡镇政府服务能力建设的影响因素和主要矛盾,提出了加强乡镇政府公共服务能力建设的行动逻辑及实践策略。 综合分析发现,马克思主义法治理论、政府理论和马克思主义方法论是加强乡镇政府服务能力建设的理论基石,每一方面都充分展现了人民性、责任性和服务性。中国共产党坚持马克思主义理论为指导思想,并与中国社会发展实际相结合,不断丰富和发展马克思主义法治理论、政府理论和马克思主义方法论,推动政府服务能力建设取得了显著成效。新时代,满足乡村居民美好生活不断增长的服务需求,乡镇政府必须坚持马克思主义理论为指导思想,不断加强服务能力建设,进而推进乡村振兴和农业农村现代化发展。 基于马克思主义基本原理判定,乡镇政府服务职能源于法律赋权,并在法律范围实施。为了从宏观层面探索和把握乡镇政府服务职能的内涵及其履职方式,建立乡镇政府服务能力考核制度和机制,本研究对乡镇政府服务能力进行了“指标化”表达。确认党和国家提出的“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村振兴目标是乡镇政府服务能力的建设的基本要求。在此基础上,设计了一套可用于测量乡镇政府服务能力建设状况的评价指标体系,旨在及时发现“短板”和“弱项”,制定“补短板、强弱项”的具体措施,推动乡镇政府服务能力建设进程。 作为马克思主义的精髓和灵魂的“人民观”是乡镇政府履行公共服务职能的根本遵循,为乡镇政府加强服务能力建设提供了价值定位、关系定位和方向定位,决定了乡镇政府服务能力建设的政治路线、组织路线、认识路线和群众路线。借鉴已有研究成果,本研究采用问卷调查与统计分析相结合的研究方法,以河北省辖11市为研究区域,调查了乡村居民对乡镇政府服务能力建设及其履行服务职能的满意度现状,发现乡镇政府服务能力存在明显的区域“不平衡”和项目“不充分”等问题,服务能力建设总体状况距离服务型政府建设目标有较大差距。 作为解决现代社会矛盾的思维方式和重要途径的马克思主义法治理论、政府理论和方法论,内涵着认识、分析乡镇政府服务能力建设与人民群众服务需求不尽匹配的解决途径的有效方法。面对新时代乡村居民服务需求日益多样化,只有“透过现象看本质”,抓住“主要矛盾”,才能逐渐达到预想的效果。本研究坚持马克思主义理论的指导地位,运用德尔菲法和决策实验室分析方法,分析确定行政环境、人力资源、体制因素、运行机制等4个维度、24项指标为加强乡镇政府服务能力建设的主要影响因素,其中12项为“原因因素”,决定了其他影响因素的生成,可视为加强乡镇政府服务能力建设的主要矛盾(或矛盾的主要方面)。加强乡镇政府服务能力建设,可从解决主要矛盾(或矛盾的主要方面)入手,逐一化解其他次要矛盾(或矛盾的次要方面)。 针对确定的主要矛盾,本研究提出了加强乡镇政府服务能力建设的行动逻辑,确认加强乡镇政府服务能力建设的逻辑起点为:坚持党的领导,坚持人民至上,坚持依法施政;逻辑主线为:以问题导向为依据,民生福祉为目标,靶向治理为对策;逻辑进路为:推进行政文化转型,推进政府体制改革,推进服务模式创新,提高服务供给能力。逻辑向度为:推进乡村治理,促进乡村振兴,实现共同富裕。 全面建设社会主义现代化国家,最艰巨、最繁重的任务在农村,必须以马克思主义理论为指导思想,全面落实党中央、国务院推进乡村振兴的战略部署,充分挖掘、广泛动员和有效汇集必要的经济社会资源,加强乡镇政府服务能力建设。本研究秉承“固基础、扬优势、补短板、强弱项”的原则,提出了加强乡镇政府服务能力建设的实践策略。包括:明确乡镇政府服务能力建设的目标任务,立足现有基础优势创造服务能力优势,确保乡镇政府服务能力实现均衡发展,满足人民群众对于乡镇政府服务的需要。

关键词： 党的二十大   理论创新   马克思主义基本原理   思政课   现代化  

摘要： 教师将中国式现代化理论融入高校“原理”课程教学中,既具有可能性,也具有必要性,更具有紧迫性。教师要坚持系统观念,将中国式现代化理论与教学内容有机融合、系统融入。教师要立足问题导向,通过解决学生“疑惑”“困惑”的问题,从“原理”与中国式现代化理论实践的结合中展开教学,有利于实现“原理”课程教学话语创新,具有重要意义和价值。