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关键词： 两个结合   马克思主义基本原理   中国具体实际   中华优秀传统文化  

摘要： “两个结合”作为马克思主义中国化时代化的最新理论成果之一,是当前理论界关注并研究的热点话题。立足于党的百年奋斗史,从马克思主义整体性视角对“两个结合”的立论依据进行学理性研究,是当前进一步深化“两个结合”理论研究亟需解决的问题。因此,以“两个结合”立论根基为研究对象,以史料、马克思主义经典著作、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等相关文献以及相关著作为文本依据,以国内学术界对“两个结合”理论的相关研究成果为研究前提,探究“两个结合”的理论根基、文化根基、实践根基,阐明“两个结合”从产生到发展的深层根源和内在逻辑,具有重要的理论价值和实践意义。 研究“两个结合”深层根基,首先要明确“两个结合”到底是什么,从学理和哲理层面明确“结合”的要件及其相互关系、“结合”需要科学态度和思维方法。 马克思主义的理论特征为“两个结合”提供理论前提。纵观马克思主义发展史,“结合”作为一种原则,以实践为中介,内生于马克思主义产生、发展和创新的全过程。马克思主义的科学性、实践性、发展性和人民性,使得马克思主义基本原理能够与中国具体实践相结合,并成为中国发展的行动指南,实现了理论创新与实践创新的良性互动。 深究中华优秀传统文化在价值取向、思维方式、道德伦理等方面与西方文化存在的差异性,以及与马克思主义的共性,揭示出正是这种共性为马克思主义与中华优秀传统文化的结合奠定了文化基础。中华优秀传统文化与马克思主义的内在契合性,中国由文化自卑向文化自信的转变,彰显出“两个结合”的主体文化自觉。这些因素使马克思主义基本原理与中华优秀传统文化的结合由可能变为现实。 理论在一个国家实现的程度,取决于这个国家对理论的需求程度。在中国共产党的百年奋斗历程中,关于“中国向何处去”的问题,迫切需要新的理论指导。中国社会主要矛盾的演进和马克思主义在中国的境遇都需要“结合”,通过实践反思和党对初心使命的坚持更促进了“结合”。同时,“两个结合”是对马克思主义中国化时代化历史经验的理论总结与升华,在新时代下科学回答如何全面建成社会主义现代化强国以及构建人类命运共同体。 从马克思主义整体性视角研究“两个结合”立论根基,目的是从中探求“两个结合”得以产生,并能够不断发展创新的深层原因,揭示“两个结合”对中国社会发展和人的发展所起的伟大作用,总结经验教训,以便在实践中更好地坚持并发展“两个结合”。在当代中国特色社会主义现代化建设实践中,面对复杂的国际国内局势,高举马克思主义旗帜,必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,不断进行理论和实践创新,推进当代马克思主义中国化时代化。

摘要： 新时代新征程，要坚持守正创新，聚焦学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想，着力深化体系化、学理化研究阐释，着力增强学习宣传的针对性、实效性，推动党的创新理论更加深入人心。要坚持“两个结合”，扎根中国大地、赓续中华文脉、厚植学术根基，深入研究以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业实践中的重大问题，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，培养高素质理论人才，为推进马克思主义中国化时代化作出更大贡献。

摘要： 1949年10月1日中华人民共和国的成立，标志着中国历史翻开了划时代的崭新篇章。1949年至今，中国共产党团结带领中国人民，“自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成 就”1,目前正在新征程上奋力书写以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业、创造人类文明新形态的宏大叙事新华章。

关键词： 全媒体   马克思主义理论传播   议程设置  

摘要： 随着全媒体时代的深入发展，马克思主义理论的双向立体传播和算法精准传播成为可能，与此同时，马克思主义理论传播也面临多重挑战，即在公众心中的科学性退化、整体性割裂、话语权削弱。这些困境的产生原因在于全媒体的低门槛、生活化、“碎片化”与马克思主义理论固有特征相矛盾。全媒体时代以议程设置理论为指导，对传播议题进行选择、强化、控制，以提升马克思主义理论的传播力、引导力、公信力和影响力，是破解困境的重要路径。

关键词： 马克思主义   中国化   群众观   实践路径  

摘要： 群众路线属于党的根本工作路线，始终坚定不移地贯彻和践行马克思主义群众观，是新时期下党的群众工作的核心要义，可以为群众工作的科学推进带来世界观以及方法论的指导。基于此，本文结合笔者实际研究，对马克思主义群众观的本质内涵和基本特点进行了剖析，并探讨了新时代践行中国化马克思主义群众观的实践路径。

关键词： 解放日报   马克思主义新闻观   中国化  

摘要： 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央通过各类讲话、文章、文件强调新闻工作的的重要性。作为党新闻工作历史中的重要报刊,延安《解放日报》改版后形成的中国化马克思主义新闻观,在今日的互联网时代仍焕发着勃勃生机。而作为改版直接原因的延安《解放日报》文艺副刊不仅是文学承载地,更是新闻学中的重要变迁地。 基于此,本研究从延安《解放日报》文艺副刊与马克思主义新闻观中国化的关系入手,采用文献分析法和内容分析法,通过梳理《解放日报》文艺副刊及相关史料,以改版后1942年的文艺副刊为主要研究对象,探究延安时期的《解放日报》文艺副刊改版历程,以及在这一过程中文艺副刊是如何呈现马克思主义新闻观中国化的。 本研究在第一章简要回溯了早期中国共产党创办报刊的历程,以及在办报活动中,中国共产党人对马克思主义新闻观的探索与实践,提出这些早期探索与实践的成果在陕甘宁边区暴露出的新问题,由此引出第二章。在第二章中,结合陕甘宁边区的自然、经济、政治、文化环境,探究《解放日报》及文艺副刊改版的原因,发现推动改版除了需要适应革命形势和社会实际这两个共性原因外,文艺副刊改版的原因还来自于小资产阶级对作家思想的影响、作品内容脱离实际和群众,以及缺乏适应农村环境的办报经验三个具体方面。 基于原因和史料的梳理分析,论述在马克思主义新闻观指导下延安《解放日报》文艺副刊内容与形式的转变,认为在改版后延安《解放日报》文艺副刊呈现出崭新的面貌:首先在摆脱了“同人办报”的影响,由不完全党报转变为完全党报,有效推动全党办报和群众办报实现;其次,通过对作家思想和写作立场的转变增强了文艺副刊的党性;第三,清除副刊中存在的“假大空”和“古大洋”现象,提倡以爱国主义为核心的民族主义驱动文学创作。这些转变形成了具有中国特色的马克思主义新闻观,在持续推进的中国化进程中不断被完善和丰富。 综上,马克思主义新闻观的运用及其中国化进程中,通过改版催生出的新文学生态和中国化的马克思主义新闻观,延安《解放日报》文艺副刊发挥了不可忽视的重要作用。

关键词： 马克思主义理论   社会主义文化   传承   发展   思想道德建设  

摘要： 本文基于马克思主义理论视域，对社会主义文化的传承与发展进行了深入研究。阐述了社会主义文化建设的重要性，包括其作为社会主义制度的重要支撑、中国特色社会主义道路的重要呈现以及国家文化软实力的重要体现；探讨了马克思主义理论视域下社会主义文化的传承与发展路径，包括加强思想道德建设、注重中华优秀传统文化的传承和创新、加强新时代青年培养与引导以及加强国际文化交流与合作，旨在为推动社会主义文化的繁荣与国际影响力提升提供借鉴。

关键词： 中共三大   马克思主义中国化   历史贡献   毛泽东思想   习近平新时代中国特色社会主义思想  

摘要： 政治地理空间的独特性、历史文化时间的耦合性和多极主体的融合性，决定了中共三大在百年党史上的独特地位。中共三大是一次有团结统一又有矛盾斗争，有理论运用又有实践创造的大会。这次大会作出的决议及后来贯彻决议的行动实践，体现了以马克思主义为思想武器去关注中国现实的理论自觉，以马克思主义为方法论去解释中国现实的思维运用，以马克思主义为实践指南去改变中国现实的实践探索，构成了推进马克思主义中国化的理论要素和实践环节，为毛泽东思想的形成提供了多方面基础。中共三大的历史贡献昭示中国共产党人，要坚定马克思主义信仰，坚守中国特色社会主义信念，坚持党的全面统一领导，坚持实事求是、守正创新的理念，以中国式现代化建设推进中华民族伟大复兴。

关键词： 1844年经济学哲学手稿   对象化   中国化   马克思主义文论  

摘要： 马克思主义文论的“对象化”理论主要体现于《1844年经济学哲学手稿》中，该书在20世纪50年代后期逐渐传入中国，此后，围绕书中的“对象化”理论展开的研究陆续出现。“对象化”的中国化可分为三个阶段，20世纪50—70年代是其中国化的早期阶段，80—90年代是其中国化的深化期，21世纪以来则是其中国化的成熟期。从“对象化”的中国化历程可以看出，中国对“对象化”的接受，由“对象化”的运用不断向“对象化”理论内涵转变，由单一向多维深化，受关注程度不断加强。“对象化”的中国化对推动马克思主义文论的发展、马克思主义美学的深化具有重要意义。当然，“对象化”的中国化也存在缺乏创新力度、不够全面系统，以及与中国传统文艺和哲学结合不够紧密等问题。

关键词： 马克思主义基本原理   中华优秀传统文化   相结合   发展历程  

摘要： 在中国共产党成立一百周年大会的报告中,习近平总书记明确提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重大理论命题。“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”(以下简称“第二个结合”),是首次出现在党的重要文献中。党的二十大报告再次对“第二个结合”的概念进行了强调,足以体现新时代党的中央领导集体对推进“第二个结合”的高度重视。2023年10月,习近平文化思想的正式提出,对于我们推进“第二个结合”提出了更加明确的要求。事实上,百年来中国共产党在追求民族复兴的征途中,始终致力于“第二个结合”的实践探索,在推进这一结合的过程中,积累了宝贵的实践经验,形成了丰富的思想成果,这些成果对于解决我们当前面临的诸多现实问题依然具有重要的指导意义。 在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义为指导的基础上,本文综合采用文献分析法、跨学科研究法和综合归纳法,尝试剖析“第二个结合”的核心要义,探讨其结合的可能性与必要性。同时,结合习近平总书记关于文化建设的重要论述和习近平文化思想的核心内容,以党的第三个历史决议中所划分的历史时期为依据,将“第二个结合”的发展历程以新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期以及中国特色社会主义新时代为阶段进行划分,在此基础上,系统分析并总结各阶段的时代背景、发展历程和经验,旨在能为新时代研究和推进“第二个结合”提供启示与借鉴。 总之,在新的历史方位上研究“第二个结合”的发展历程,对于深刻认识“第二个结合”的演进逻辑以及推进马克思主义中国化时代化和社会主义文化强国建设具有重要的价值和意义。